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新任經理管理技能提升訓練
添加時間:2014-11-03      修改時間: 2014-11-03      課程編號:100169775
《新任經理管理技能提升訓練》課程大綱
課程介紹:
以前是員工骨干,現(xiàn)在提升為管理者;以前是各崗位的專業(yè)人士,現(xiàn)在成為了經理人。面對變化,如何調整心態(tài),明確自己的定位;如何與團隊成員進行有效溝通,更好的發(fā)揮下屬積極性;怎樣處理工作中的情緒,培養(yǎng)團隊意識,增強團隊凝聚力;如何培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度,提升執(zhí)行能力。幾乎每個剛剛成為中層的管理者都會提出類似以上的問題。有問題就需要解決問題的方案,本課程即針對這一現(xiàn)象而設計,通過認識和方法上的培訓,促成專業(yè)骨干向合格經理的角色轉換。

課程收獲:
1、 幫助新經理解除角色轉換的困惑,清晰自我的角色定位,創(chuàng)造效益;
2. 掌握工作管理的方法技巧 – 計劃,組織,執(zhí)行控制,工作改善
3. 掌握員工管理的方法技巧 – 員工授權,員工培育,員工激勵
4. 提升自我管理能力 – 時間管理,溝通能力,個人修煉,情商管理

課程時間:2天12H

課程提綱:
第一單元 管理者角色定位
一個優(yōu)秀的骨干員工,會成為一個出色的管理者還是一個平庸的經理,取決于能否迅速完成向上一級職位的角色轉換。只有知道自己在哪,自己是誰,才能避免角色錯位和角色失調,成為一個稱職的經理人。
F 職位變更以后的困惑
F 管理的概念與定義
F 現(xiàn)實工作中存在問題
F 新任經理的角色定位
F 從天地人三才看管理者定位
F 新經理的誤區(qū)與現(xiàn)實
F 管理者心態(tài)建設
F 討論:業(yè)務骨干和管理者有哪些不同?

第二單元 目標管理和計劃跟進
如果缺乏明確的績效目標,就無從談到管理。目標是燈塔,是組織前進的方向;目標是指引,是團隊成員前進的動力;在執(zhí)行過程中,更要把目標轉化為具體的行動計劃,不能轉化為行動的計劃,充其量只是一個構想。行動計劃是一種意圖的說明,是通向目標的橋梁,在行動計劃要建立一種反饋制度,來比較實際結果和預期結果之間的差距。
F 制定績效目標的好處
F 如何制定清晰、簡潔的職位說明
F 如何制定有效的績效目標
F 制定績效目標的5個要點
F 制定計劃的好處
F 制定計劃的七要素
F 計劃完成的周期循環(huán)(包含檢查,結合八項技能里傳達期望那部分)

第三單元 時間管理技巧
在執(zhí)行計劃的過程中,面對激烈的競爭、不斷變化的周圍環(huán)境,我們總是感覺時間不夠用。那么,怎么才能從忙亂中走出來,高效達成目標,順利完成工作就成了當務之急。
F 避免成為救火隊員
F 時間的特性
F 時間管理的矩陣
F 有效開會的方法
F 有效授權的藝術
F 20-80法則
F 時間管理的流程
F 視頻分析:《沒有頭緒的經理人》

第四單元 員工激勵的技巧
加薪、晉升等等當然是激勵下屬的“當家菜”,可是絕大多數(shù)經理是無權決定下屬的加薪、晉升等方面的,難道我們在激勵下屬上就無事可做了嗎?
F 員工最需要的是什么?
F 管理中的人性假設
F 精神激勵 VS 物質激勵
F 內容性激勵的方式
² 需要層次理論
² 成就動機理論
F 過程性激勵的策略
² 認知評價理論
² 目標設置理論
² 強化理論
² 公平理論
F 討論:工作帶給我們薪水以外的東西是什么?
F 案例分析:增加員工工作積極性的途徑

第五單元 和諧溝通的藝術
研究表明,我們工作中70%的錯誤是由于不善于溝通造成的。只有良好的人際溝通,才能為他人所理解;只有良好的人際溝通,才能得到必要的信息;只有良好的人際溝通,才能獲得他人的盡力相助。只有良好的人際溝通,才能帶領團隊實現(xiàn)更高的目標
F 人際溝通五步法
F 成為開放自我的管理者
F 與不同性格特征人群的相處之道
F 角色轉換與情緒表現(xiàn)
F 對沖突的有效管理
F 善聽者為王
F 管理者的反饋秘訣
F 微笑的力量和真誠的贊美
F 給生活加點料,善用幽默

第六單元 情商管理的方法
管理者的情商(EQ)對于企業(yè)而言,已然是一種不容易忽視的資源,它可以幫助企業(yè)獲取效益,賺得利潤。面對21世紀管理心理學化的大趨勢,提升每個管理者的情商水平對企業(yè)來說將刻不容緩!
F 情緒的三大產生來源;
F 駕馭情緒,做情緒的主人
F 自我和下屬情商修煉的法則
F 管理壓力,讓壓力為我所用
F 情緒舒緩的八大策略
F 視頻討論:壓力面前,該退縮還是發(fā)出挑戰(zhàn)?

授課方式:講授、啟發(fā)式、交互式教學、小組討論、案例分析、心理測驗


《新任經理管理技能提升訓練》課程目的
1、 幫助新經理解除角色轉換的困惑,清晰自我的角色定位,創(chuàng)造效益;
2. 掌握工作管理的方法技巧 – 計劃,組織,執(zhí)行控制,工作改善
3. 掌握員工管理的方法技巧 – 員工授權,員工培育,員工激勵
4. 提升自我管理能力 – 時間管理,溝通能力,個人修煉,情商管理



《新任經理管理技能提升訓練》所屬分類
綜合管理

《新任經理管理技能提升訓練》所屬專題
中層管理技能培訓、新任經理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、新經理人、新任經理、部門經理培訓、
《新任經理管理技能提升訓練》內訓服務流程
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培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

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內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳元方老師簡介
陳元方
陳元方
國家注冊管理咨詢師
聚州國際高級咨詢師
企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)打造專家
企業(yè)營銷系統(tǒng)終身推動者
中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人
營銷系統(tǒng)輔導落地高級顧問
鴻睿文化傳播有限公司董事長

曾用一年時間協(xié)助美樂樂家居連鎖集團從22家發(fā)展到256家分店的幕后高級顧問。被眾多企業(yè)稱為“真正具備極強實踐性與實用性的實力派咨詢師”

陳龍生老師經歷:
陳老師從事生產制造型企業(yè)高層管理工作多年,主要致力于鞋業(yè)界生產、銷售、貿易、行政、人力資源、培訓等工作。
其后投身咨詢教育產業(yè),從員工到華南、西南區(qū)副總經理,聚州國際高級咨詢師。中國“執(zhí)行鐵軍”系統(tǒng)創(chuàng)始人。主要致力于企業(yè)業(yè)績系統(tǒng)、企業(yè)營銷系統(tǒng)、企業(yè)執(zhí)行落地系統(tǒng)的提升工作。受邀在各高校、企業(yè)成功演講與授課上百場。
多次主導建立公司團隊執(zhí)行系統(tǒng)、業(yè)績提升系統(tǒng)和企業(yè)營銷系統(tǒng),在解決企業(yè)團隊管理、營銷業(yè)績提升、薪酬績效管理等企業(yè)經營 “疑難雜癥”方面有多年實戰(zhàn)經驗。
陳老師所帶的團隊被行業(yè)內譽為黃埔軍校,成就了一大批職業(yè)經理人。用豐富的實戰(zhàn)經驗加豐富的理論基礎,以幽默互動的激揚風格、生動的案例演繹,陳老師在從事咨詢培訓這一舞臺上,專業(yè)、專注、負責任地工作態(tài)度,深受受訓企業(yè)好評。

培訓特色:
元方=實戰(zhàn)+創(chuàng)新 原創(chuàng)課程 絕無雷同
1、既有實戰(zhàn)操作性,又有理論高度.信息量大,背景知識豐富,針對行業(yè)性強.比較擅長改變創(chuàng)業(yè)的營銷思維和執(zhí)行模式,提升企業(yè)的自我解決問題能力。

2、多年歷練的營銷管理實踐力,很容易引起企業(yè)的共鳴;超強的邏輯表達力,讓學員極易理解和吸收。

3、現(xiàn)場自如的互動力,那份專業(yè)的幽默,讓學員在輕松中愉快提升,信奉:少談理論多談感受 少談觀點多談觀察,是一位極具人格影響力的實戰(zhàn)派老師。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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