《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》課程詳情
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課程介紹：
企業(yè)要推行精益生產(chǎn)模式，你贊同的同時也疑惑，因為正受到以下問題困擾：
• 推行精益需要多長時間，什么條件？是否需要成立一個專門的推進團隊？
• 從哪里著手啟動？先做TPM還是先做看板拉動？判斷的依據(jù)是什么？
• 怎樣調(diào)動管理層和基層員工的熱情與參與？
• 如何將精益活動和企業(yè)整體目標(biāo)聯(lián)系起來？
• 各個部門在實施精益過程中缺乏協(xié)調(diào)和溝通？
• 精益改善成果不能持續(xù)，無法做到盡善盡美？
帶著這些問題，來參加這個課程，會很有收獲。
此課程為企業(yè)中那些推進精益變革的人所設(shè)計，詳細闡述如何將精益思想融入企業(yè)長期發(fā)展戰(zhàn)略：如何結(jié)合企業(yè)特點，制定可行的持續(xù)改進計劃：在實踐領(lǐng)導(dǎo)改善項目，解決變革中遇到的技術(shù)和非技術(shù)性問題，帶領(lǐng)團隊快速實施精益管理變革。
課程特色：
贏在制造-精益生產(chǎn)系列課程針對企業(yè)中希望推進精益項目變革的團隊而設(shè)計，以實用為出發(fā)點：
• 每個課程都遵循了四步驟教學(xué)法：知識，示范，鞏固，反饋，杜絕純理論講授。
• 來自所輔導(dǎo)的20多家客戶的真實案例，課堂即在工廠。
• 每位講師都在中國范圍內(nèi)禽獸實操來自不同性質(zhì)客戶的精益生產(chǎn)項目，經(jīng)驗豐富，對學(xué)員問題能夠給與操作性很強的建議。
課程大綱
課程大綱：
1. 課程展覽
• 課程目錄
• 課程構(gòu)架和利益
• 課程的主要知識點
2. 精益生產(chǎn)項目推行周期
• 精益生產(chǎn)改善所需時間
• 精益生產(chǎn)推行可能經(jīng)歷的階段
• 每個階段的大致時間
• 每個階段的目標(biāo)和產(chǎn)出
• 每個階段的主要挑戰(zhàn)
3. 成立精益推行團隊
• 成立精益推行團隊的意義
• 團隊功能和責(zé)任劃分
• 團隊活動方式和準(zhǔn)則
4. 構(gòu)建精益推行策略
• 精益推行的系統(tǒng)和策略
• 精益技術(shù)問題評估和解決方案
• 人員獎勵和認可系統(tǒng)的變更
5. 精益試點推行區(qū)域
• 為什么要選擇試點區(qū)域
• 試點區(qū)域的選擇標(biāo)準(zhǔn)
• 在試點區(qū)域的推進程序
• 選擇試點區(qū)域的時候的注意要點
6. 精益全面推行階段
• 什么時候全面推行
• 劃分責(zé)任區(qū)域
• 檢查評審制度的建立和執(zhí)行
• 可持續(xù)發(fā)展的思路和做法
7. 構(gòu)建精益文化
• 精益10原則的日常貫徹
• 員工的培訓(xùn)、輔導(dǎo)、和授權(quán)
• 精益活動的日常評估
8. 案例分享與總結(jié)
《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》課程目的
• 掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行精益生產(chǎn)的流程和方法
• 如何根據(jù)價值流分析建立改進計劃
• 精益生產(chǎn)推行過程中人員的激勵
• 如何通過建立作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)鞏固精益成果
• 如何通過檢查評審來確保竟以改善日�；�
• 如何培訓(xùn)、指導(dǎo)和發(fā)展員工
• 掌握如何管理變革過程、克服變革阻力
《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》所屬專題
精益生產(chǎn)管理、
《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》授課培訓(xùn)師簡介
黃韜
專長領(lǐng)域：
精益生產(chǎn)體系與工具
5S管理
制造成本的分析與制造成本的降低
生產(chǎn)現(xiàn)場的有效作業(yè)（巧妙地機關(guān)）
一流化生產(chǎn)體系（工廠的整體布局以及時間軸計劃的編制）
生越管理系列(從質(zhì)量角度出發(fā))
David是上海有限公司授證講師，也是上海公司研發(fā)團隊中的一員，承擔(dān)TWI課程，F(xiàn)MEA課程，問題解決課程，以及精益生產(chǎn)課程的完善、改版、本地化等工作。由于其同時具備豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論基礎(chǔ)，使其授課風(fēng)格有其他講師難以模仿的獨特之處：能夠創(chuàng)造啟發(fā)聽眾深入思考的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)員不拘泥于某些權(quán)威觀念或流行觀點，追本溯源深入思考各個理論或工具的本質(zhì)，并剖析企業(yè)實際應(yīng)用問題。
David的獨特經(jīng)歷，加上其慎思嚴謹、講究邏輯、樸實又充滿幽默的授課風(fēng)格，讓學(xué)員深受感染，敬佩有加。他認真踏實的工作態(tài)度，以及對學(xué)員和客戶高度負責(zé)的職業(yè)道德，使其成為公司咨詢顧問級講師，David所授課程亦均可幫助客戶進行咨詢和輔導(dǎo)。
背景簡介：
David畢業(yè)于上海大學(xué)，獲得學(xué)士學(xué)位，英語、日語流利。
在加入上海有限公司之前, David曾先后在著名跨國集團松下（Matushita）擔(dān)任技術(shù)經(jīng)理，某日資公司擔(dān)任精益生產(chǎn)推進部經(jīng)理。組織和參與APQP及量產(chǎn)前的流程優(yōu)化及工藝技術(shù)改善，以及指導(dǎo)現(xiàn)場對量產(chǎn)時的問題進行分析和解決;同時， David兼任全球精益生產(chǎn)項目中國工廠的總負責(zé)人，負責(zé)擬定中國工廠的精益生產(chǎn)策略計劃和活動實施以及協(xié)助海外工廠進行整體生產(chǎn)布局的調(diào)整及COST DOWN推進。每年2次赴日本總部進行精益生產(chǎn)的推進狀況發(fā)表。
豐富的工作及管理經(jīng)驗讓他不僅對各種生產(chǎn)及質(zhì)量管理體系，如APQP、TS16949、ISO、6 Sigma等有理論上的了解和掌握，還具備獨特的能力，解決這些體系在實施中遇到的各類問題。
David的工作經(jīng)歷讓其能夠快速與他人建立信賴，運用項目管理和控制的技巧，共同協(xié)作達成咨詢或培訓(xùn)目標(biāo)。
部分客戶：
David被客戶譽為：“最會解決問題的講師”�？蛻艏扔惺澜缫涣鞯目鐕荆灿兄袊笮蛧衅髽I(yè)和中國本土私營企業(yè)。其部分客戶包括：寶鋼集團，寶鋼集團北方公司，一汽住友，博世集團，一汽大眾，飛利浦，摩根，中國鋁業(yè)，鷹牌陶瓷，德福爾汽車電子、閥特流體，ABB，錦湖輪胎等
《贏在制造Ⅲ：精益生產(chǎn)推行實務(wù)》報名服務(wù)流程
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