《新產(chǎn)品項目策劃（APQP）/生產(chǎn)批準過程（PPAP）培訓(xùn)》課程詳情
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課程背景:
認識美國汽車工業(yè)通用的質(zhì)量規(guī)劃作業(yè)內(nèi)容與相關(guān)流程
加深了解質(zhì)量策劃作業(yè)在整體質(zhì)量管理活動中所扮演的角色
了解控制計劃的本質(zhì)、用途、以及應(yīng)該涵蓋的基本內(nèi)容
知道如何在企業(yè)內(nèi)就自己的工作職責(zé)配合跨部門質(zhì)量規(guī)劃活動
課程對象：
所有生產(chǎn)制造事業(yè)，尤其是準備要使自己的質(zhì)量管理系統(tǒng)符合美國汽車行業(yè)標準或國際汽車行業(yè)標準ISO/TS16949 的企業(yè)，其管理者代表、品管工程師、研發(fā)項目負責(zé)人、生產(chǎn)技術(shù)部門、產(chǎn)品設(shè)計部門、以及任何有機會參與跨部門質(zhì)量策劃活動的人員
課程目的：
1、使產(chǎn)品質(zhì)量策劃減少對客戶和供應(yīng)方的復(fù)雜性
2、便于供方向分承包方傳達產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求
3、輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求
4、產(chǎn)品質(zhì)量策劃描述成一個周期性過程
5、以最低成本及時提供高質(zhì)量的產(chǎn)品
6、指導(dǎo)如何進行提交零件和相應(yīng)文件
課程大綱：
1、新產(chǎn)品概念提出和批準
2、將概念變成圖紙和工藝過程文件及工藝設(shè)計圖并得到批準
3、在比較特殊環(huán)境中進行樣件生產(chǎn)
4、生產(chǎn)件在正式的生產(chǎn)場地正式工藝裝備和操作工進行正式生產(chǎn)
5、批準的正式生產(chǎn)件開始大量生產(chǎn)及持續(xù)改進
6、必須進行提交件的情況介紹
《新產(chǎn)品項目策劃（APQP）/生產(chǎn)批準過程（PPAP）培訓(xùn)》課程目的
1、使產(chǎn)品質(zhì)量策劃減少對客戶和供應(yīng)方的復(fù)雜性
2、便于供方向分承包方傳達產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求
3、輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組，以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕涣餍问絹頋M足顧客的要求
4、產(chǎn)品質(zhì)量策劃描述成一個周期性過程
5、以最低成本及時提供高質(zhì)量的產(chǎn)品
6、指導(dǎo)如何進行提交零件和相應(yīng)文件
《新產(chǎn)品項目策劃（APQP）/生產(chǎn)批準過程（PPAP）培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理
《新產(chǎn)品項目策劃（APQP）/生產(chǎn)批準過程（PPAP）培訓(xùn)》所屬專題
項目經(jīng)理培訓(xùn)、
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、
房地產(chǎn)企業(yè)項目管理、
新產(chǎn)品上市操作實務(wù)、
Project項目管理、
PPAP、
《新產(chǎn)品項目策劃（APQP）/生產(chǎn)批準過程（PPAP）培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡介
李老師
資格情況
國家注冊TS16949咨詢師
國家注冊ISO9001咨詢師
國家注冊ISO14001咨詢師
中國企業(yè)聯(lián)合會認證高級管理顧問
曾在全國做過的公開課和內(nèi)訓(xùn)課程達800場
擔(dān)任多家國有和民營企業(yè)總經(jīng)理和高層管理
著名生產(chǎn)管理專家、有著20年制造業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗
深圳市注冊安全主任、合肥市安全主任、ISO/TS16949咨詢師、OHSAS18001咨詢師、QC080000咨詢師、長度內(nèi)校員。
咨詢能力
20多年的工廠及顧問師行業(yè)經(jīng)驗，涉及汽車、軟件開發(fā)、工程安裝、電子產(chǎn)品、紡織、貿(mào)易、倉儲物流等行業(yè)。精通5S和目視管理推行、ISO9001質(zhì)量管理體系認證咨詢、ISO14001環(huán)境管理體系認證咨詢、OHSAS18001職業(yè)健康安全管理體系認證咨詢、ISO/TS16949認證咨詢、ISO13485認證咨詢、目標管理推行、QCC推行、內(nèi)審員培訓(xùn)、倉庫管理培訓(xùn)、生產(chǎn)管理培訓(xùn)、防錯法培訓(xùn)、QC七大手法培訓(xùn)。
曾在南京、東莞、深圳、合肥等地臺資、日資、港資、內(nèi)資企業(yè)擔(dān)任質(zhì)量主管、質(zhì)量經(jīng)理、體系工程師、管理者代表、顧問師職務(wù)；熟悉并精通全面質(zhì)量管理（TQM）、質(zhì)量功能展開（QFD）、產(chǎn)品質(zhì)量策劃（APQP）、失效模式分析（FMEA）、5S現(xiàn)場管理、精益生產(chǎn)（LP）、統(tǒng)計制程控制技術(shù)應(yīng)用（SPC）、測量系統(tǒng)分析（MSA）、全面設(shè)備管理（TPM）、決策技術(shù)、品質(zhì)改善（QCC）、流程重組(BPR)等管理方法。獨立輔導(dǎo)并通過國際著名認證公司的ISO9000、ISO14001、OHSAS18001、ISO/TS16949的企業(yè)已有千余家，通過對國內(nèi)及國際一些著名品牌公司的輔導(dǎo)，熟悉并精通歐美、日資及私人企業(yè)的運作方式，在生產(chǎn)、工程、品質(zhì)和企業(yè)全面管理輔導(dǎo)過程中,通過理論與的實踐相結(jié)合, 二十年的制造業(yè)的工作經(jīng)歷使李老師積累了豐富的現(xiàn)場管理理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
授課風(fēng)格
以客戶、學(xué)員需求為中心
一、生動性：
根據(jù)聽眾需求層次及需求方向的不同，在理論教學(xué)中以各種案例的穿插來調(diào)動學(xué)員的積極性，以生動的教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)員動腦，開發(fā)新思路，達到在輕輕松松的課堂氣氛中獲得較深的理論知識，掌握專業(yè)技能。
二、互動性：
針對行業(yè)特點，授課過程插入互動游戲，讓學(xué)員直接參與，并在互動中獲取最直接認識和體會，達到強化所學(xué)知識及管理、營銷等專業(yè)技能、技術(shù)，以此提高自身的理論水平與業(yè)務(wù)水平。
三、實用性：
課前（報告、講座前）對行業(yè)、企業(yè)進行多方位的調(diào)研，了解實際情況，做好課程設(shè)計，知己知彼，使課程內(nèi)容全面貼近企業(yè)的實際工作，達到理論為指導(dǎo)實踐工作服務(wù)。
部分服務(wù)客戶
華晨寶馬汽車有限公司、東莞華強三洋電子公司、廣州元智數(shù)碼科技有限公司、深圳市南星電子有限公司、深圳市索菱實業(yè)股份有限公司、深圳市思普瑞汽車音響有限公司、秩父精密產(chǎn)業(yè)（深圳）有限公司、內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團、華僑城國際酒店管理有限公司、深圳邁瑞生物醫(yī)療電子股份有限公司、阿克蘇諾貝爾涂料（東莞）有限公司、南玻顯示器件有限公司、TCL移動通信有限公司、東莞方正電腦科技有限公司、飛利浦桑達消費電子有限公司、華能集團瀾滄江水電有限公司等。
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020-29042042
