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產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)
添加時(shí)間:2009-06-16      修改時(shí)間: 2009-06-16      課程編號:100113593
《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》課程大綱
1. APQP的目的
2. APQP的作用
3. APQP的任務(wù)與要求
4. 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃的5個(gè)階段
a) 計(jì)劃與確定項(xiàng)目階段
b) 市場研究
c) 保修記錄和質(zhì)量信息
d) 產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組的經(jīng)驗(yàn)
e) 顧客業(yè)務(wù)計(jì)劃和營銷策略
5. 產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段
產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的輸入
產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的輸出
6. 過程設(shè)計(jì)和開發(fā)階段
產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的輸出作為本階段的輸入
過程設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的輸出
7. 產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段
過程設(shè)計(jì)和開發(fā)階段的輸出是本階段的輸入
產(chǎn)品和過程確認(rèn)階段的輸出
8. 控制計(jì)劃9. 案例分析

《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》課程目的
1. 學(xué)習(xí)APQP知識2.APQP小組真正運(yùn)行3.APQP文件有效

《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》適合對象
總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、管代、研發(fā)經(jīng)理、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任

《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》所屬專題
TQM質(zhì)量管理
《產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師田開軍老師簡介
田開軍
田開軍
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓(xùn)師。田老師的課程以講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答為主 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
田老師課程以實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、實(shí)效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點(diǎn)新穎,常有驚人之語,實(shí)務(wù)部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實(shí)際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達(dá)擔(dān)任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運(yùn)營官。任生產(chǎn)部長期間,推進(jìn)目標(biāo)管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔(dān)任首席運(yùn)營官期間,推進(jìn)規(guī)范化管理,完成“進(jìn)、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應(yīng)收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實(shí)操細(xì)節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學(xué)、藝術(shù)、實(shí)務(wù)巧妙結(jié)合,推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊(duì)伍,其服務(wù)過的華通機(jī)電集團(tuán)、浙江卓力電器集團(tuán)、金華電力開關(guān)、兄弟科技集團(tuán)、湖州龍門實(shí)業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。

講課風(fēng)格:
講故事、講案例、講實(shí)務(wù)、現(xiàn)場指導(dǎo)、有問必答 ;實(shí)用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動樸實(shí)的講解與恰當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)案例相結(jié)合;全面提升學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)能力;
課堂教學(xué)輕松互動,控堂嚴(yán)謹(jǐn)不失活潑,可視化教學(xué)手法運(yùn)用自如。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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