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中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化
添加時間:2009-07-28      修改時間: 2009-07-28      課程編號:100114962
《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》課程大綱
課程說明:
以大量生活化案例、故事為鋪墊,以海爾等優(yōu)秀企業(yè)經(jīng)驗為佐證,以經(jīng)典理論提煉升華,聽眾在笑聲中警醒并改變自己。

該課程在北京大學、中山大學、清華等院校舉辦的總裁班、EMBA班,中國企業(yè)聯(lián)合會有關論壇以及各類企業(yè)內訓中受到普遍熱烈歡迎。參訓企業(yè)包括:中鐵隧道局、萊鋼、網(wǎng)通、榮昌地產(chǎn)、廣西水利電力集團等。


課程邏輯:
1、執(zhí)行文化 執(zhí)行模式 執(zhí)行力 競爭力(以海爾最新T模式例證)
2、文化決定執(zhí)行;文化瓶頸阻礙執(zhí)行
3、文化瓶頸=∑(國民性、舊習慣、人性弱點)


課程大綱:
一、從“非理性”到“理性精神”
1.德國人的理性與德式執(zhí)行力
2.“理性是人的靈魂中最為高貴的因素”——柏拉圖
3.一個理性的民族才是一個真正成熟的民族——萬明坤
4.現(xiàn)代化=理性化=麥當勞化=可計算、可預測、可控制、有效率
5.憑感覺的中餐與標準化、程序化的麥當勞
6.“加鹽少許”的中餐式思維習慣是導致執(zhí)行不到位的文化基因
7.執(zhí)行力理性文化四化:數(shù)量化、標準化、程序化、反饋化
8.徹底的預算主義與流程文化
9.企業(yè)如何建設理性文化?

二、從“隨意文化”到“自律/紀律文化”
1.作為國民性格的隨意文化
2.中國企業(yè)的軍訓熱
3.正視隨意文化——楊沛霆
4.自律文化是“從優(yōu)秀到卓越”的前提
5.“紀律”與“執(zhí)行”——向軍人學執(zhí)行
6.如何建立“自律/紀律文化”

三、從“差不多”到“認真到位”
1.胡適的《差不多先生傳》
2.不認真、不嚴謹像缺“鈣”一樣,這是質量工作的一個大忌!——海信周厚健
3.中國人做事不認真、不到位,每天欠缺一點,天長日久就成為落后的頑癥——海爾張瑞敏
4.硬件引進、技術工藝引進、認真文化的引進
5.奔馳、寶馬,本田、凌志——質量背后的國民性
6.日本人的認真
7.德國人的認真
8.中國功夫精神以及傳統(tǒng)美德繼承
9.克服“差不多”(不認真、不到位)的有效方法與工具
10.如何建立認真文化?

四、從“虛假忽悠”到“誠信文化”
1.講實話、報實數(shù)、做實事講誠信——海信干部作風
2.誠信=[1]不作假、不欺騙;
3.[2]信守承諾;
4.[3]遵守規(guī)則
5.誠信=真
6.誠信確!罢鎴(zhí)行”
7.誠信文化的建立

五、從“推諉文化”到“責任文化”
1.西點校訓:責任、榮譽、國家
2.責任是生命中不可回避的義務
3.日本職場動漫中以及《鐵道員》、《泰坦尼克》的責任主題
4.員工職業(yè)責任
5.干部的職業(yè)責任
6.家庭與社會責任
7.責任文化的建立

六、從“形式主義”到“價值/績效主義”
1.中國的形式主義傳統(tǒng)
2.不創(chuàng)造價值就沒有必要存在
3.“實用主義”與美國文化
4.實用主義是“解決問題”和關于“怎么辦”的執(zhí)行哲學
5.海爾的三個徹底主義
6.不管博士碩士,不創(chuàng)造價值什么都不是
7.如何建立價值/績效主義文化

七、從“官僚主義”到“現(xiàn)場主義”
1.魔鬼在現(xiàn)場
2.沃爾頓的現(xiàn)場辦公室
3.現(xiàn)場的問題就是領導的問題
4.官場等級觀與企業(yè)內部市場服務觀,市場鏈
5.沒有上級、沒有下級、只有市場目標和市場關系
6.扁平化無邊界任務團隊
7.如何建立現(xiàn)場主義文化

八、從“安常守舊”到“變異創(chuàng)新”
1.從中國高頻率用詞看文化導向——“安”
2.不安才能創(chuàng)新、創(chuàng)新就是否定
3.顛覆老觀念 打破舒服感
4.創(chuàng)造性破壞、自我顛覆、挑戰(zhàn)極限
5.變者生存
6.如何建立創(chuàng)新文化

九、從“自以為是”到“反思糾錯”
1.實事求是、西方批判主義
2.看不到問題就是最大的問題
3.鞭子和面子、敢于自以為非
4.糾錯與管理閉環(huán)、控制論
5.海爾的糾錯文化
6.如何建立糾錯文化

十、從“消極灰暗”到“激情熱誠”
1.有激情才有執(zhí)行力
2.在引進西方先進科學技術和管理經(jīng)驗的同時,是否也應該引進一點激情?
3.激情=激誠∈{熱情、活力、自信 }
4.獲得熱誠的心理訓練
5.如何建立激情文化

十一、執(zhí)行文化的建設與落地

十二、學員反思與改進互動、自我剖析及改進發(fā)表、正反案例制作與發(fā)表

十三、效果改進追蹤

《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》課程目的
突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力

《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》適合對象
高層、中基層管理人員

《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》所屬分類
人力資源

《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》所屬專題
執(zhí)行力提升、
《中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力兼談海爾超級執(zhí)行文化》內訓服務流程
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師葛樹榮老師簡介
葛樹榮
葛樹榮
葛樹榮教授
實戰(zhàn)派培訓師導師、資深企管咨詢顧問
國內著名企業(yè)文化專家、海爾問題研究專家
 職業(yè)背景:
 實戰(zhàn)派培訓師導師、企管咨詢顧問
 中國企業(yè)文化研究會顧問,2007年度中國十大文化專家
 北大、清華、中山大學、浙大、中國企業(yè)聯(lián)合會-中國企業(yè)管理培訓中心等知名院校與機構EMBA/總裁班客座教授;中國企業(yè)峰會、中國西部專家網(wǎng)、中國企業(yè)文化師等業(yè)內知名機構特聘專家
 青島市委組織部高級專家協(xié)會成員,青島市品牌調查評選咨詢專家委員會委員,“跨文化工商”領域留德學者, 歐美同學會會員,德國康斯坦茨工業(yè)技術大學跨文化研究課題高級訪問學者
 “企業(yè)文化優(yōu)化國民性”和“中國企業(yè)文化國際化”課程首創(chuàng)者
 曾多次進山修行和出國學習,全真道教居士,通曉中國傳統(tǒng)文化與西方思想,在咨詢論證和教育培訓方面多次服務于政府和國內多家知名企業(yè)
 先后任教于重慶大學、青島大學,是介于學院派與實戰(zhàn)派、海歸派與本土派之間的國內知名企管咨詢、培訓專家
 擅長領域:
以“跨文化闡釋學”視角,將魯迅等思想界“國民性”研究成果應用于微觀層面的企業(yè)文化與員工素質提升,縮短中國企業(yè)素質與歐美/日本先進企業(yè)的差距,致力于中國企業(yè)素質和國民素質的提高以及民族的振興。
 企業(yè)文化國際化
 執(zhí)行文化
 中/日/德/美-跨文化工作態(tài)度比較與員工素質提升
 職業(yè)思維與職業(yè)精神
 企業(yè)文化體系建設、文化手冊編制
 品牌文化與文化營銷
 中國傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理
 海爾文化/服務/營銷創(chuàng)新個案跟蹤研究


 授課風格:
 介于學院派與實戰(zhàn)派之間,融合培訓師和教授特點,活潑務實、嚴謹理性
 介于本土派和海歸派之間,熟悉本土文化和西方文化;案例豐富、樸素平實、雅俗得當、深入淺出,信息量大、回味感勝過現(xiàn)場感
 精通現(xiàn)代培訓技術,結合哈佛案例法等多種教學方式
 所反饋的高頻評價語言:信息量大、有深度、聽課是享受、聯(lián)系實際、懂企業(yè)、觸動與震撼、受益匪淺••••••
 主講課程:
1. 中國企業(yè)執(zhí)行文化十項修煉
——突破本土文化瓶頸、打造國際化執(zhí)行力
——兼談海爾超級執(zhí)行文化
2. 國際化職業(yè)精神塑造
——責任、誠信/忠誠、敬業(yè)
3. 認真做事
——對標德國日本、突破國民性與職業(yè)素質短板
4. 中國企業(yè)文化國際化十大變革
——優(yōu)化國民性、超越傳統(tǒng)文化局限
5. 品牌文化與文化營銷
——產(chǎn)品/服務如何獲得靈魂
6. 《道德經(jīng)》與企業(yè)家修養(yǎng)
——如何成為圣賢級企業(yè)家
7. 如何提煉企業(yè)文化
——提煉升華、建立體系,編寫手冊
8. 再看海爾文化
——未曾看透的深層密碼、再看最新發(fā)展
9.服務品牌建設
——海爾與青島服務品牌群體經(jīng)驗
10. 企業(yè)文化建設
——思路、方法、重點、難點




 發(fā)表文章:
 《營銷案例分析通用框架》,《銷售與市場》1988,2
 《如何雕琢企業(yè)文化——從企業(yè)文化手冊寫起》,《中外管理》2004,9
 《海爾,思維與行為的超越》,《中外企業(yè)文化》2003,11
 《從海爾文化到國民性改造》,《中外管理》2005,3
 《張瑞敏激情SBU》,《中外企業(yè)文化》2004,5
 《海爾文化的語言特色》,《中外企業(yè)文化》2005,7
 《ICC/ESOMAR的“營銷與社會研究國際倫理準則”》,“亞太管理訓練網(wǎng)”等多家網(wǎng)站刊載、轉載。
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 授課經(jīng)歷:
A 、政府培訓
 山東省經(jīng)營管理崗位資格培訓《市場營銷》主講專家,并獲2001年度山東省企業(yè)培訓先進工作者
 青島市經(jīng)委培訓處“大中型企業(yè)領導‘雙基培訓工程’”《市場營銷》特聘培訓專家
 青島市人事局培訓處對口支援貴州地區(qū)《企業(yè)管理》培訓特聘培訓專家
 勞動部企業(yè)文化師職業(yè)資格培訓特聘培訓師導師
 海南三亞、山東青島企業(yè)文化認證中心特聘企業(yè)文化培訓師導師
 ••••••

B 、高校EMBA/總裁班
 澳門國際公開大學EMBA青島教學點《市場營銷》方向特聘導師及課程主講
 澳大利亞南十字星大學EMBA中文課程《企業(yè)文化》特聘主講
 加拿大皇家EMBA中文課程《企業(yè)文化》特聘主講
 上海交大EMBA溫州教學點《企業(yè)文化》特聘主講
 浙江大學EMBA/總裁班《企業(yè)文化》特聘主講
 四川朗博中小企業(yè)研究院總裁班《企業(yè)文化》特聘主講
 上海工商經(jīng)濟進修學院《執(zhí)行文化與企業(yè)文化手冊提煉》特聘主講
 新加坡華夏管理學院(青島)EMBA《中國企業(yè)文化國際化》特聘主講
 西北大學EMBA/總裁班《中國企業(yè)文化國際化》特聘主講
 中山大學EMBA/總裁班《中國企業(yè)文化國際化》特聘主講
 北京大學EMBA/總裁班《中國企業(yè)文化國際化》、《品牌文化與文化營銷》特聘主講
 清華大學EMBA/總裁班《中國企業(yè)文化國際化》、《建筑風水》特聘主講
 中國社科院研究生院西安教學點《品牌文化與文化營銷》特聘主講
 清華大學EMBA深圳教學點赴海爾考察《海爾文化》特邀做專題報告
 清華大學EMBA大連教學點赴海爾考察《海爾文化》特邀做專題報告
 清華大學總裁班赴海爾考察《海爾文化》特邀做專題報告
 ••••••

C 、海爾文化、海爾營銷與服務專題報告
常年研究和講解海爾經(jīng)驗,聽眾包括:深圳華僑城集團公司、國家經(jīng)貿(mào)委、哈爾濱經(jīng)貿(mào)委、湖南省委組織部、重慶經(jīng)貿(mào)委、海南經(jīng)貿(mào)委、中國企業(yè)聯(lián)合會等政府與咨詢機構組織的赴青島考察團。

D、企業(yè)內訓
海信集團、海爾集團、青島啤酒、青島港務局、魯花集團、南方電網(wǎng)、賀利氏信越、萊鋼集團、榮置地顧問(中國)有限公司、天泰集團、中鐵隧道局、邯鄲鋼鐵、網(wǎng)通(青島)、榮昌地產(chǎn)、深圳華僑、北京建設集團、山東國際貿(mào)易集團、三星紡織、莊吉、廣西水利電力、溫州華通機電、德固賽、山東聯(lián)通、鄭煤集團東風電廠、青島福田設備有限公司、德風堡大酒店等各類企業(yè)內訓。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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