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組織標(biāo)準(zhǔn)化
添加時(shí)間:2010-01-25      修改時(shí)間: 2010-01-25      課程編號:100118631
《組織標(biāo)準(zhǔn)化》課程大綱
培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題:
1、 組織系統(tǒng)調(diào)查及前期設(shè)計(jì);
2、 組織標(biāo)準(zhǔn)化方法及工具教導(dǎo);
3、 制定《職位說明書》;
4、 組織系統(tǒng)有效運(yùn)行。

可預(yù)見效果:
1、 通過組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),使公司理順組織結(jié)構(gòu),明確部門職能、部門分工明確化;
2、 清楚崗位職責(zé),使責(zé)權(quán)相互匹配,工作職務(wù)專業(yè)化;
3、 建立責(zé)權(quán)、指揮系統(tǒng)、控制幅度、集權(quán)與分權(quán)等人和人、崗與崗之間的相互影響制約機(jī)制;
4、 各管理職能“無交叉、無空白”。

培訓(xùn)、輔導(dǎo)計(jì)劃(說明:下列培訓(xùn)與輔導(dǎo)時(shí)間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員基礎(chǔ)素質(zhì)、原有的組織基礎(chǔ)而確定)
序 培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)內(nèi)容 培訓(xùn)+輔導(dǎo)
時(shí)間 參加對象
1 組織系統(tǒng)調(diào)查及前期設(shè)計(jì) 1) 現(xiàn)有組織系統(tǒng)調(diào)查
2) 對公司現(xiàn)有的主流程、組織結(jié)構(gòu)、部門職能、部門崗位設(shè)置進(jìn)行調(diào)研與分析
3) 設(shè)計(jì)優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)、部門職能、部門崗位設(shè)置,并進(jìn)行可行性研討 1天 部門經(jīng)理級以上人員
2 組織標(biāo)準(zhǔn)化方法及工具教導(dǎo) 1) 《組織標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)》
2) 培訓(xùn)組織結(jié)構(gòu)、部門職能。
3) 確定《職位說明書》格式 0.5天 班組長以上管理人員
3 制定
《職位說明書》 1) 分部門設(shè)計(jì)《職位說明書》(該部分具體時(shí)間根據(jù)部門數(shù)量及設(shè)計(jì)覆蓋崗位確定)
2) 內(nèi)容包括:崗位職責(zé)、工作規(guī)范、協(xié)作關(guān)系、任職資格、崗位特征、涉及流程標(biāo)準(zhǔn) 2.5-4天 各部門人員
4 組織系統(tǒng)
有效運(yùn)行 1) 組織運(yùn)行三大系統(tǒng)
2) 如何教導(dǎo)在部門內(nèi)進(jìn)行職位說明書宣貫
3) 職責(zé)管理職責(zé)落地
4) 如何運(yùn)用組織系統(tǒng)文件及關(guān)鍵工具 1天 班組長以上管理人員
合計(jì) / 5天起 /

《組織標(biāo)準(zhǔn)化》課程目的
1、 建立和規(guī)范組織系統(tǒng);
2、 明確各崗位的權(quán)責(zé)和崗位規(guī)范,做到相互制約、有章可循;
3、 培養(yǎng)員工組織規(guī)范意識。

《組織標(biāo)準(zhǔn)化》適合對象
班組長以上管理人員。

《組織標(biāo)準(zhǔn)化》所屬分類
生產(chǎn)管理
《組織標(biāo)準(zhǔn)化》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹銘老師簡介
曹銘
曹銘
制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)“7+1”診斷輔導(dǎo)方法原創(chuàng)者
班組長系統(tǒng)培訓(xùn)咨詢專家
精益生產(chǎn)管理培訓(xùn)及現(xiàn)場指導(dǎo)專家
質(zhì)量管理專家
鐵營盤咨詢項(xiàng)目原創(chuàng)者
04年第一批經(jīng)勞動(dòng)保障部認(rèn)證的國家職業(yè)經(jīng)理人
八年實(shí)際企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人之管理經(jīng)驗(yàn)
咨詢式培訓(xùn)的倡導(dǎo)與實(shí)踐者
泉州職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)創(chuàng)始會(huì)員
多家企業(yè)常年特聘顧問師
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