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現(xiàn)場(chǎng)物料管理
添加時(shí)間:2010-01-25      修改時(shí)間: 2010-01-25      課程編號(hào):100118629
《現(xiàn)場(chǎng)物料管理》課程大綱
培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題:
1、 如何進(jìn)行生產(chǎn)物料出入庫(kù)管理;
2、 如何進(jìn)行物料分發(fā);
3、 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)物料標(biāo)識(shí)
4、 如何進(jìn)行尾數(shù)管理;
5、 如何進(jìn)行呆滯品處理。

可預(yù)見(jiàn)效果:
1、 生產(chǎn)效率大幅提升;
2、 物料浪費(fèi)明顯減少;
3、 生產(chǎn)批次清晰;
4、 呆滯品得到及時(shí)處理,現(xiàn)場(chǎng)空間增大。

培訓(xùn)、輔導(dǎo)計(jì)劃(說(shuō)明:下列培訓(xùn)與輔導(dǎo)時(shí)間要根據(jù)企業(yè)規(guī)模、人數(shù)、人員基礎(chǔ)素質(zhì)、原有現(xiàn)場(chǎng)物料管理水平而確定)
序 培訓(xùn)、輔導(dǎo)主題 培訓(xùn)+輔導(dǎo)內(nèi)容 培訓(xùn)+輔導(dǎo)時(shí)間 參加對(duì)象
1 如何進(jìn)行生產(chǎn)物料出入庫(kù)管理 1) 現(xiàn)場(chǎng)檢查生產(chǎn)物料出入庫(kù)管理(含單據(jù))狀況
2) 查看領(lǐng)發(fā)料依據(jù)是否完備,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)領(lǐng)料、發(fā)料人員關(guān)如何避免少發(fā)、多發(fā) 1天-2天 倉(cāng)庫(kù)員、倉(cāng)庫(kù)主管、領(lǐng)料員、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任、品質(zhì)檢驗(yàn)員、巡檢員、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理
2 如何進(jìn)行物料分發(fā) 查看分發(fā)物料的依據(jù),現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)發(fā)料人員發(fā)料時(shí)機(jī)、發(fā)料數(shù)量 1天-3天
3 如何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)物料標(biāo)識(shí) 1) 現(xiàn)場(chǎng)確定設(shè)計(jì)標(biāo)識(shí)(流傳卡)樣版
2) 現(xiàn)場(chǎng)對(duì)在制品、半成品、成品進(jìn)行標(biāo)識(shí)
3) 現(xiàn)場(chǎng)對(duì)制作合格品、返修品、報(bào)廢品進(jìn)行標(biāo)識(shí)樣板
4) 對(duì)照樣板進(jìn)行檢查,提出改善措施 1天-3天
4 如何進(jìn)行尾數(shù)管理 1) 抽取一個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行生產(chǎn)批次產(chǎn)品核查,清理尾數(shù),做到“批結(jié)、料結(jié)”
2) 對(duì)照清尾方法對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清尾檢查,提出改善措施 1天-3天
5 如何進(jìn)行呆滯品處理 1) 現(xiàn)場(chǎng)巡查,發(fā)現(xiàn)呆滯品
2) 現(xiàn)場(chǎng)確定呆滯品處理方案
3) 指導(dǎo)編制呆滯品處理制度 1天-5天
合計(jì) 5天起

《現(xiàn)場(chǎng)物料管理》課程目的
1、 提升現(xiàn)場(chǎng)物料管控水平,減少物料浪費(fèi);
2、 提升生產(chǎn)效率。

《現(xiàn)場(chǎng)物料管理》適合對(duì)象
倉(cāng)庫(kù)員、倉(cāng)庫(kù)主管、領(lǐng)料員、班組長(zhǎng)、車(chē)間主任、質(zhì)管員、品質(zhì)主管

《現(xiàn)場(chǎng)物料管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《現(xiàn)場(chǎng)物料管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹銘老師簡(jiǎn)介
曹銘
曹銘
制造型企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)“7+1”診斷輔導(dǎo)方法原創(chuàng)者
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泉州職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)創(chuàng)始會(huì)員
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