《儒、道、縱、法、兵與企業(yè)管理》課程大綱
一、管理者自我醒覺與認知
 人貴有自知之明
 何為不知而不知
 自我覺悟的四個層次
 認知模式與行為模式
 人生的五大境界
二、認識中國文化
 淺釋中國文化與人性
 中國的傳統(tǒng)文化對管理的影響
 儒家的人性觀
 法家的人性觀
 傳統(tǒng)文化中的沖突因果
三、領導者洞察、思維、信念
 圣賢的慧根
 管理者最需要洞察自己的是什么
 思想的起點
 信念、行為、結果
四、儒家思想與企業(yè)管理
 儒家的五大核心思想
 何為修、齊、治、平
 九宮八卦的實際運用
 “大唐盛世”的啟示
 儒家思想中的服務意識
五、道家思想與企業(yè)管理
 道家的五大核心思想
 道法自然與發(fā)現(xiàn)規(guī)律
 “無為”思想對現(xiàn)代企業(yè)的指導意義
 道家思想的管理哲學
六、縱橫家與企業(yè)管理
 縱橫家的四大核心思想
 鬼谷子的捭闔縱橫術
 捭闔術中的溝通說服之法
 縱橫家思想合作意識
七、法家思想與企業(yè)管理
 法家的四大核心思想
 西方管理學與法學思想的雷同
 “秦朝滅亡”的警示
 法家思想中的制度原則
八、兵家思想與企業(yè)管理
 兵家的五大核心思想
 戰(zhàn)略與戰(zhàn)術
 從《孫子兵法》看企業(yè)管理
 兵家思想中的競爭謀略
九、傳統(tǒng)文化的具體運用
 將企業(yè)文化根植于傳統(tǒng)文化之中
 對集國學大成者曾國藩的借鑒
 儒、道、縱、法、兵的綜合運用
 管理者自我修為于國學中
 管理者的終極目標
 清晰使命感與價值觀

《儒、道、縱、法、兵與企業(yè)管理》課程目的
 增強對人性、自我、環(huán)境及規(guī)律的洞察力
 領略國學文化中的思想精髓
 掌握儒、道、縱、法、兵家思想核心
 用傳統(tǒng)文化的智慧服務現(xiàn)代企業(yè)管理
 了解中西方管理文化的差異性
 在傳統(tǒng)文化中找到解決問題的工具
 將現(xiàn)有的管理經(jīng)驗升華為管理藝術

《儒、道、縱、法、兵與企業(yè)管理》適合對象
職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。

《儒、道、縱、法、兵與企業(yè)管理》所屬分類
綜合管理

《儒、道、縱、法、兵與企業(yè)管理》內訓服務流程

-----------------------------------------------------------------------------------