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提升團隊凝聚力
添加時間:2010-03-04      修改時間: 2010-03-04      課程編號:100119142
《提升團隊凝聚力》課程大綱
一、自我覺醒與認知
 自我認知的誤區(qū)與困惑
 人貴我自知之明
 自我覺悟的層次
 你是否為自己盤點過
 認知方式與行為方式
 思想的起點
 精、氣、神
 九宮八卦格物法
 信念、行為、結(jié)果
二、團隊凝聚力及重要性
 什么是凝聚力
 凝聚力是企業(yè)的精神
 凝聚力是企業(yè)發(fā)展的內(nèi)因
三、團隊精神
 團隊精神的五大內(nèi)涵
 從《孫子兵法》看團隊建設(shè)
 卓越源于要求
 高效團隊三大特征
 高效行為
 團隊高效行為建設(shè)
 團隊激勵
 高效團隊的標準
 高效團隊建設(shè)進程
四、團隊凝聚力提升策略
 清晰目標與團隊愿景
 團隊成員持續(xù)、雙向的溝通
 積極心態(tài)與消極心態(tài)
 提升團隊的自主責(zé)任感
 提高團隊的士氣
 打造良好的團隊人際關(guān)系
 凝聚產(chǎn)生力量
 如何建設(shè)團隊成員的歸屬感
 鼓勵員工的創(chuàng)造力
五、團隊成員的職業(yè)價值觀
 團隊成員的六個職業(yè)價值觀
 團隊成員的六種職業(yè)態(tài)度
 使命感與價值觀

《提升團隊凝聚力》課程目的
 提高自我的醒覺與認知
 了解團隊凝聚力及重要性
 學(xué)習(xí)團隊管理
 掌握打造高效團隊的策略
 掌握團隊凝聚力的提升策略
 幫助團隊成員樹立正確的職業(yè)價值觀

《提升團隊凝聚力》適合對象
公司總裁、職業(yè)經(jīng)理人、公司高管、高級營銷人員等。

《提升團隊凝聚力》所屬分類
人力資源
《提升團隊凝聚力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師趙菊春老師簡介
趙菊春
趙菊春
著名實踐派戰(zhàn)略思想家
中國領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)研究院首席導(dǎo)師
資深企業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師
行為建設(shè)學(xué)創(chuàng)始人、五行性格學(xué)說創(chuàng)始人
清華等十余所高校客座教授
原北京大學(xué)金融與產(chǎn)業(yè)發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)研究部主任
領(lǐng)導(dǎo)能力突破研修營3+1系統(tǒng)訓(xùn)練課程研發(fā)者
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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