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企業(yè)利潤倍增方略—績效突破
添加時間:2010-06-28      修改時間: 2010-06-28      課程編號:100122060
《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》課程大綱
第一講 績效管理實務

一、 績效管理就是對結果與過程的管理
結果管理是為了評估--衡量產(chǎn)出
過程管理是為了發(fā)展--明天的績效
案例分析: 技術工程師的苦惱? Sony的用人之道

二、 績效是規(guī)劃出來的
目標規(guī)劃:有了明確的目標,才能產(chǎn)生明確的計劃!
人員規(guī)劃:合適的人員永遠是達成目標的基礎。
進度規(guī)劃:從長遠來說,過程比結果更重要。
案例分析: 曹操的《求賢令》 韋爾奇的目標咬定法
小游戲:圖形分解

三、 常見的考核誤區(qū)分析
9大績效考核誤區(qū)分析
績效考核案例分析

四、 企業(yè)的績效管理流程及其要點
績效計劃
績效輔導
績效考核
績效反饋
案例分析:某it公司的績效管理體系解析

五、 常見的績效考核工具及其適用環(huán)境
比較法
強制分布法/Forced Distribution
圖評價尺度法(示例)/Graphic Rating Scale
混合標準尺度法(示例)/Mixed Standard Scale
強制選擇法(示例)/Forced-Choice Method
論文法/Essay Method
關鍵事件法/Critical Incident Method
行為錨定法(示例)/Behaviorally Anchored Rating Scale (BARS)
目標管理法/ Management by objectives (MBO)
360度考核法
平衡計分卡(示例)/Balanced Scorecard (BSC)

第二講:績效管理技巧

一、分工與協(xié)作(HR經(jīng)理與部門經(jīng)理的關系)
HR經(jīng)理的主要工作分析
部門經(jīng)理的人力資源管理職責分析
小討論:年終考核是誰的工作?
案例分析:海爾的考核法則。

二、 如何與下屬進行有效溝通
1、破解影響合作的溝通誤區(qū)
現(xiàn)實中存在溝通的障礙和誤區(qū)
溝通障礙和誤區(qū)的破解法則
分析:蒙牛企業(yè)文化的98法則
案例:蔣介石成為領袖之謎? 一個收貨員的困惑?
2、如何對不同性格的人進行溝通
討論:四種人的溝通表格
3、基礎的溝通技巧
溝通的五大原則
案例分析:到底是誰的錯
情景模擬:如何下達任務

三、 有效主持績效考核過程?
良好的準備是成功的基礎:績效考核的四大準備
考核是績效考核的核心:績效考核的四項原則
改進是績效考核的目的:績效改進的五大階段
情景模擬:績效考核的實施過程

《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》課程目的
1. 掌握績效提升的關鍵
2. 掌握績效管理實施的流程與要點
3. 學會8大考核評估方法
4. 掌握與不同類型人員進行溝通的方法技巧

《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》所屬分類
人力資源
《企業(yè)利潤倍增方略—績效突破》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李建民老師簡介
李建民
李建民
美國認證協(xié)會國際注冊職業(yè)培訓師
國家注冊高級企業(yè)培訓師
國家軟實力課題組特約講師
中國教育戰(zhàn)略發(fā)展協(xié)會會員
中國企業(yè)培訓師聯(lián)合會會員
優(yōu)識營銷學院特聘講師

中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F營銷總監(jiān)、東方道邇集團特聘銷售顧問、北京德凱智業(yè)科技發(fā)展有限公司總經(jīng)理、北京文化硅谷市場總監(jiān)等職位。十八年營銷實戰(zhàn)經(jīng)歷,專注于銷售團隊創(chuàng)建與管理,銷售技能提升及團隊激勵研究與實踐,曾創(chuàng)建領導過2000多人的銷售團隊。師從國內(nèi)著名培訓學者李慜老師(《培訓革命》)作者,對系統(tǒng)營銷,裂變營銷,社群營銷及行動學習銷售培訓上的運用有深入的研究與實踐。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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