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一招制敵
添加時(shí)間:2010-10-29      修改時(shí)間: 2010-10-29      課程編號(hào):100125938
《一招制敵》課程大綱
【課程背景】
為什么有的導(dǎo)購(gòu)面對(duì)顧客時(shí)能滔滔不絕,快速成交?
而有的導(dǎo)購(gòu)則對(duì)顧客的提問顯得無(wú)助而茫然不知所措?
為什么有的導(dǎo)購(gòu)每天輕輕松松卻業(yè)績(jī)優(yōu)秀?而有的人則費(fèi)盡口舌仍然不如人意?
這都是因?yàn)槠髽I(yè)沒有能夠?yàn)殇N售一線的人員提供強(qiáng)有力的培訓(xùn)支撐,導(dǎo)致銷售人員不具備專業(yè)的銷售技能,不能真正知曉顧客的消費(fèi)心理,從而在面對(duì)顧客時(shí)不能有效推進(jìn)銷售進(jìn)程
導(dǎo)購(gòu)的專業(yè)技能通常嚴(yán)重制約著店鋪的業(yè)績(jī)提升,而讓每一名導(dǎo)購(gòu)都具有扎實(shí)的銷售基本功則是每一個(gè)企業(yè)必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。
【課程簡(jiǎn)述】
《一招制敵》課程共列舉了50個(gè)在零售終端中每天都可能會(huì)遇到并且讓導(dǎo)購(gòu)非常頭疼的問題,課程將在店鋪中發(fā)生的現(xiàn)象做為突破口,以顧客的需求為導(dǎo)向,把導(dǎo)購(gòu)的溝通能力做為核心、深入而詳盡的剖析了導(dǎo)購(gòu)應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的原因所在,揭示顧客在賣場(chǎng)中發(fā)生的語(yǔ)言、行為背后的消費(fèi)心理活動(dòng)邏輯,并給出應(yīng)對(duì)此類問題的相應(yīng)解決策略與正確的應(yīng)對(duì)語(yǔ)言結(jié)構(gòu),

【課程周期】 1天(6小時(shí))
【授課方式】 授課+現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)+店鋪指導(dǎo)
【課程大綱】
一、破冰試水――如何拉近你與顧客的距離
1、 導(dǎo)購(gòu)熱情地接待顧客,顧客卻冷冷地回答“我隨便看看”時(shí),你該怎么辦?
2、 導(dǎo)購(gòu)建議顧客試穿,可顧客卻無(wú)動(dòng)于衷,不理不睬時(shí),你該怎么辦?
3、 顧客很喜歡某件商品而陪伴者卻說,很一般,咱們?cè)俎D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧時(shí),你會(huì)怎么辦?
4、 顧客很喜歡試穿的這件衣服,但是被閑逛的顧客順口否決了時(shí),你該怎么辦?
5、 聽完導(dǎo)購(gòu)介紹后,顧客什么話都不說,轉(zhuǎn)身就走時(shí),你該怎么辦?……
二、化解危機(jī)――怎樣處理服裝的穿著問題
1、 顧客說:算了吧,別安慰我了,這件衣服我穿起來(lái)太難看了時(shí),你該怎么辦?
2、 顧客表示:這款衣服的顏色不大適合我時(shí),你該怎么辦?
3、 顧客說:“這件衣服怎么穿起來(lái)這么緊呢?”時(shí),你該怎么辦?
4、 顧客說:“你們的衣服穿上后怎么都感覺怪怪的!”時(shí),你該怎么辦?……
三、良心品質(zhì)――應(yīng)對(duì)顧客對(duì)服裝品質(zhì)的質(zhì)疑
1、 顧客很喜歡某款純棉的衣服,詢問是否會(huì)褪色、縮水、起球
2、去年的舊款又拿出來(lái)當(dāng)新款賣,被顧客認(rèn)出來(lái)
3、 你們這種面料的衣服還有沒有其它款的
4、 這件衣服這么貴!做工可不咋地呀!瞧瞧,里頭還有線頭呢!
5、 如果這件羽絨服有小絨絨出來(lái)怎么辦?……
四、 價(jià)格大戰(zhàn)――這是我心中永遠(yuǎn)的痛
1、你們和XX品牌的質(zhì)量差不多,怎么價(jià)錢貴這么多
2、 XX品牌和你們的質(zhì)量差不多,但價(jià)格比你們便宜多了
3、 我是誠(chéng)心想要,你再便宜點(diǎn),我就買了
4、 顧客試穿后很滿意,但在詢問價(jià)格后就不買了……
五、 折扣促銷――想說愛你不容易
1、 你們的衣服這么貴啊,可以打幾折呢?
2、 我不要什么贈(zèng)品和積分,你們把它直接換成折扣抵給我吧
3、買一件不打折?我要買兩件呢?……
六、 勝者未必能稱王――合理處置顧客投訴
1、 顧客購(gòu)買金額達(dá)到VIP辦卡標(biāo)準(zhǔn),我們要求顧客填寫資料時(shí),顧客拒絕
2、 顧客投訴商品很貴,但有起球、縮水、洗滌掉色等問題
3、 購(gòu)買商品后,顧客卻因非質(zhì)量問題要求退貨
4、顧客投訴商品問題,大吵大鬧,不達(dá)目的誓不罷休
……

《一招制敵》課程目的
通過參加此課程,銷售一線人員將學(xué)習(xí)到:
顧客語(yǔ)言及行為背后所隱含的消費(fèi)心理動(dòng)機(jī)
錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)之所以發(fā)生的根本原因
正確的銷售應(yīng)對(duì)策略及語(yǔ)言技巧
這是一堂完全來(lái)自于實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容的課程,真正做到了讓銷售一線人員出了教室的門、進(jìn)了店鋪門就能用得上,并能夠在銷售實(shí)踐中自發(fā)的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、模式,將極大地提升銷售人員的銷售信心和業(yè)績(jī),為公司的銷售增長(zhǎng)貢獻(xiàn)其不曾煥發(fā)出來(lái)的力量。

《一招制敵》適合對(duì)象
督導(dǎo)、店長(zhǎng)、導(dǎo)購(gòu)

《一招制敵》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《一招制敵》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師王東老師簡(jiǎn)介
王東
王東
畢業(yè)于北京工商大學(xué),經(jīng)管碩士
留學(xué)美國(guó)麥肯錫培訓(xùn)學(xué)院,是美國(guó)USAMCA認(rèn)證的注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師
中國(guó)服飾著名培訓(xùn)專家
終端零售實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)講師
HaaToo培訓(xùn)機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人、首席培訓(xùn)師
王先生從事專業(yè)培訓(xùn)十五年,在與德國(guó)、香港等知名咨詢公司多年的合作中,總結(jié)了大量零售服飾業(yè)成功的實(shí)戰(zhàn)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。尤其在零售終端導(dǎo)購(gòu)、店長(zhǎng)、督導(dǎo)、加盟商的銷售技巧、企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人員激勵(lì)等方面有獨(dú)特的培訓(xùn)課程。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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