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哲學(xué)與人生
添加時(shí)間:2010-12-08      修改時(shí)間: 2010-12-08      課程編號(hào):100127148
《哲學(xué)與人生》課程大綱
一、 哲學(xué)是什么
1、哲學(xué)原意是“愛智”,保持心靈開放
2、每個(gè)人都需要哲學(xué),并且培養(yǎng)智慧
3、印證價(jià)值,提升哲學(xué)素養(yǎng)
4、西方哲學(xué)的思想方法與心智成長(zhǎng)

二、人性的真相
1、認(rèn)識(shí)你自己;凡事勿過度
2、神的形象與原罪
3、人類的生命特色與未來發(fā)展(近代世界)
4、人與動(dòng)物的分界
5、人往哪里去?
6、掌握人生的方向

三、民族的夢(mèng)與不自覺的虛構(gòu)
1、神話與悲劇
2、希臘悲劇與近代歐洲的悲劇
3、中國(guó)的戲劇
4、從神話與悲劇中獲取知識(shí)

四、西方哲學(xué)思想的代表
1、蘇格拉底:追求真理、肯定傳統(tǒng)
2、存在主義:克爾凱郭爾、尼采、海德格爾、馬塞爾
3、荒謬之超越:薩特、加繆

五、中國(guó)哲學(xué)傳統(tǒng)的智慧

1、中國(guó)古代的哲學(xué)流派與起源:
(1)《尚書•洪范》:永恒哲學(xué)
(2)《周易》:變化哲學(xué)
(3)以生命為中心的宇宙觀
(4)以價(jià)值為中心的人生觀
(5)存在與價(jià)值可以統(tǒng)合于超越界
2、 儒家的人文精神
(1)禮樂安定人間秩序
(2)人性向善論
(3)人與人之間適當(dāng)關(guān)系之實(shí)現(xiàn)(三原則)
(4)儒家的價(jià)值觀:自我中心、人我互動(dòng)、超越自我
3、道家的智慧
(1)道家具有革命性格
(2)道家超越人類本位,是一切的起始與歸宿
(3)人間問題來自“知”,超越外在限制,向內(nèi)探求
(4)老子的三寶與莊子的逍遙
(5)外化而內(nèi)不化
4、以儒道思想作為生活準(zhǔn)則

六、文化與教育
1、文化之界定以及對(duì)人類文化的病征提出預(yù)警
2、藝術(shù)之審美效果,透過藝術(shù)了解生命
3、信仰是人與超越力量之間的關(guān)系
4、對(duì)痛苦的態(tài)度
5、教育與自我生命的發(fā)展
6、未來展望:多元化與全球化

簡(jiǎn)樸生活要把握兩個(gè)原則,第一個(gè)原則就是“東西用到壞為止”。第二個(gè)原則是“不擁有不需要的東西”。
——傅佩榮

《哲學(xué)與人生》所屬分類
人力資源
《哲學(xué)與人生》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師傅佩榮老師簡(jiǎn)介
傅佩榮
傅佩榮
● 學(xué)貫古今,打通中西,站在中西文化至高點(diǎn)上詮釋中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義;
● 美國(guó)耶魯大學(xué)哲學(xué)博士,曾任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系主任兼哲學(xué)研究所所長(zhǎng)、比利時(shí)魯汶大學(xué)、荷蘭萊頓大學(xué)客座教授,現(xiàn)任臺(tái)灣大學(xué)哲學(xué)系教授;
● 央視百家講壇《孟子的智慧》9集
● 安徽衛(wèi)視公共頻道《老莊的智慧》12集
● 上海衛(wèi)視文化中國(guó)《人生困惑問莊子》15集
● 鳳凰衛(wèi)視《國(guó)學(xué)天空》137集
● 山東衛(wèi)視新杏壇《孔子九講、孔門弟子10集、易經(jīng)與人生9集、孟子20集.論語(yǔ)300集》
● 2008年獲21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道評(píng)選為年度風(fēng)云人物(文化類),被譽(yù)為“影響全球華人的國(guó)學(xué)大師,身心靈整合導(dǎo)師、哲普大師”

傅教授在教學(xué)、研究、寫作、演講、翻譯各方面皆有卓越的成就。臺(tái)灣《民生報(bào)》評(píng)選為大學(xué)最熱門教授。獲臺(tái)灣地區(qū)教育主管部門頒發(fā)教學(xué)特優(yōu)獎(jiǎng)!冻晒θ松 獲臺(tái)灣最高文藝獎(jiǎng),《儒道天論發(fā)微》獲中正文化獎(jiǎng)。至今在臺(tái)出版圖書逾百種。

傅教授治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),其學(xué)識(shí)更是融貫古今中西,迭出創(chuàng)見。潛心研究傳統(tǒng)經(jīng)典,撇開成見和定論,求真務(wù)實(shí),追本溯源,多有建樹,已重新解讀《論語(yǔ)》、《孟子》、《老子》、《莊子》、《易經(jīng)》等。展現(xiàn)溫故而知新的哲學(xué)智慧,對(duì)于經(jīng)典的當(dāng)代詮釋有相當(dāng)重要的影響

站在中西文化的至高點(diǎn)上來詮釋中國(guó)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代意義,視野遼闊深遠(yuǎn);打通各個(gè)精神領(lǐng)域,打通中西哲學(xué);真誠(chéng)的態(tài)度,幽默的語(yǔ)言,清晰的道理,使聽者不倦,相悅以解,從而把國(guó)學(xué)講得生動(dòng)而又貼近人心,并為當(dāng)代人提供閱讀國(guó)學(xué)原典的簡(jiǎn)易方法。

傅教授致力于中國(guó)傳統(tǒng)文化的當(dāng)代普及,每年在國(guó)際國(guó)內(nèi)進(jìn)行200多場(chǎng)公眾演講,引領(lǐng)聽者解讀中華經(jīng)典,從文化中心到工商企業(yè),從學(xué)校到行政機(jī)關(guān),從社團(tuán)到基金會(huì),都常見其身影。
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