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非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉
添加時(shí)間:2011-03-10      修改時(shí)間: 2011-03-10      課程編號:100130580
《非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉》課程大綱
第一項(xiàng)修煉:對現(xiàn)代人力資源管理的全新認(rèn)識
一、非人力資源經(jīng)理對人力資源應(yīng)有的認(rèn)識
1、人力資源管理對管理者非常重要
2、人事管理與人力資源管理的不同 
3、企業(yè)部門管理者在人力資源管理中的角色定位
4、部門經(jīng)理如何與公司人力資源部進(jìn)行配合
5、用人成本是多大呢?
6、人力資源管理的未來發(fā)展趨勢

二、人力資源管理體系介紹
1、戰(zhàn)略、組織與人力資源管理
2、人力資源管理體系的構(gòu)成
3、人力資源管理各模塊間的邏輯關(guān)系
4、人力資源管理的動態(tài)調(diào)整

三、部門人力資源需求的規(guī)劃與職位管理
1、人力資源規(guī)劃的目的和內(nèi)容
2、部門內(nèi)部人力資源現(xiàn)狀的評估
3、人力資源規(guī)劃的步驟和方法
4、職位分析在人力資源管理體系中的應(yīng)用
5、職位分析的具體內(nèi)容和基本技巧
6、職位評估和職位描述

第二項(xiàng)修煉:選人篇——高效招聘面試與人才甄選
一、招聘如何為公司帶來競爭優(yōu)勢
1、選才如何給公司帶來競爭優(yōu)勢
2、招聘流程及可能的誤區(qū)
3、內(nèi)部招聘和外部招聘的渠道與優(yōu)缺點(diǎn)

二、在招聘過程中如何為經(jīng)理建立必備的技能
1、經(jīng)理怎樣控制招聘成本
2、人力資源部和部門經(jīng)理要各盡其職
3、面試選才的方式
4、招聘中的誤區(qū)

三、高效面試三步法
1、準(zhǔn)備階段
職位分析、職位要求、簡歷分析、電話甄選、約見面試、確定時(shí)間地點(diǎn)、面試團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
2、面試階段
預(yù)備、引入、正題、變換、結(jié)束、注意事項(xiàng)、案例分析
3、后面試階段
評價(jià)記錄、綜合評價(jià)(意見)、確認(rèn)結(jié)果、反饋、案例分析

四、結(jié)構(gòu)化面試與非結(jié)構(gòu)化面試
1、幾種面試測評效度對比分析
2、結(jié)構(gòu)化面試實(shí)施步聚
3、案例分析

第三項(xiàng)修煉 育人篇——培養(yǎng)人才梯隊(duì)的教練技術(shù)
一、人才梯隊(duì)的培養(yǎng)
1、培養(yǎng)的目的和原則
A、why?:新人成長、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)、提升自我
B、起什么作用?催化、助產(chǎn)
C、培養(yǎng)的原則:育子心態(tài)、身體力行、因材施教、超越批評、興趣與自動自發(fā)
2、了解現(xiàn)狀與需求
A、溝通了解:能力判斷、溝通模式
B、實(shí)踐了解:遇事咨詢、授權(quán)做事、適當(dāng)急難、約定做事
3、如何培養(yǎng)
指導(dǎo)前準(zhǔn)備及培育計(jì)劃/AIDA法則、技能現(xiàn)場指導(dǎo)、引導(dǎo)文化認(rèn)同、創(chuàng)造獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會
二、培養(yǎng)梯隊(duì)的“教練”角色
1、管理者的多種角色
2、為何要培養(yǎng)下屬
3、如何培養(yǎng)下屬—教練模式
4、學(xué)員風(fēng)格與教練風(fēng)格
5、全面了解你的下屬—社會風(fēng)格測量
6、如何培養(yǎng)四類風(fēng)格的下屬

三、管理者的四種“教練”模式之一----培訓(xùn)
1、培訓(xùn)給企業(yè)帶來什么
2、培訓(xùn)的內(nèi)容和方式
3、在崗培訓(xùn)與脫崗培訓(xùn)

四、管理者的四種“教練”模式之二——輔導(dǎo)
1、什么是輔導(dǎo)及輔導(dǎo)的重要性
2、不同的員工的輔導(dǎo)形式
3、專業(yè)的輔導(dǎo)人員的輪廓
4、了解員工的四種學(xué)習(xí)風(fēng)格
5、專業(yè)輔導(dǎo)的流程和步驟----協(xié)同工作

五、管理者的“教練”四種模式之三----勸導(dǎo)
1、勸導(dǎo)的作用
2、勸導(dǎo)與輔導(dǎo)的功能的區(qū)別
3、如何處理下屬難于勸導(dǎo)的問題

六、管理者的四種“教練”模式之四----紀(jì)律與文化
1、紀(jì)律對下屬訓(xùn)練作用
2、團(tuán)隊(duì)文化對下屬的訓(xùn)練作用
3、紀(jì)律與文化的訓(xùn)練方式

七、優(yōu)秀“教練員”的特質(zhì)和工作方式

第四項(xiàng)修煉:用人篇——薪酬管理與績效三大定位
一、付薪哲學(xué)
1、什么是全面薪酬管理
2、薪酬和福利的本質(zhì)區(qū)別是什么,設(shè)計(jì)目的有什么不同3、薪酬體系的構(gòu)成
4、如何設(shè)計(jì)全年度薪資體系(含獎金)與政策
5、如何改革薪資結(jié)構(gòu)以獲得企業(yè)競爭優(yōu)勢

二、3E薪資設(shè)計(jì)理念
1、三種公平性對企業(yè)薪酬的戲劇化影響-五個(gè)案例
2、什么是3E,3E薪酬體系設(shè)計(jì)的基本思路是什么
3、與“薪點(diǎn)制”、“3P理論”等薪酬設(shè)計(jì)思路相比較,“3E”理念顯著的優(yōu)勢和共性

三、內(nèi)部均衡性,崗位測評
1、四種衡量崗位價(jià)值方法
2、選擇崗位測評要素的三個(gè)原則是什么
3、測評前,選擇關(guān)鍵崗位的三個(gè)原則是什
4、職位分級工作如何作,什么是職級圖(Grading Matrix)
5、崗位測評的六個(gè)步驟是什么

四、薪資管理
1、工資級別結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
2、定薪
3、調(diào)薪
4、薪資政策與預(yù)算

五、什么是績效管理
1、如何保證做對的事
2、要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略必須做哪些事?彼此之間有何關(guān)系?
3、這些事情由誰做,負(fù)什么責(zé)?
4、什么時(shí)間完成什么目標(biāo),達(dá)到什么程度?

六、績效管理在企業(yè)經(jīng)營中的三種定位
1、控制導(dǎo)向–管人的工具
2、發(fā)展導(dǎo)向–發(fā)展人的工具
3、經(jīng)營導(dǎo)向–溝通與實(shí)踐,理想的工具
4、定位與管理模式的匹配,形成合力

七、各定位下的方法與工具
1、控制導(dǎo)向的績效考評(體操式管理)
2、發(fā)展導(dǎo)向的目標(biāo)管理(棒球式管理)
3、經(jīng)營導(dǎo)向的戰(zhàn)略績效管理 (足球式管理)

八、高效員工關(guān)系管理
1、員工關(guān)系的三個(gè)構(gòu)成要素和分析
2、員工辭退與辭職管理
3、勞動爭議處理與有效舉證

第五項(xiàng)修煉:留人篇——人才激勵與授權(quán)
一、認(rèn)知以激勵機(jī)制為核心的人力資源管理模式
1、課前自檢表:測試你的激勵方法
2、解讀中國企業(yè)三大管理難題
3、激勵機(jī)制是深化企業(yè)生命力的根本保障
4、高績效激勵式人力資源管理模式

二、激勵實(shí)戰(zhàn)——助您留人
1、如何了解員工的真正需求
2、激勵要因人而異
3、制定有效激勵政策的方法
4、老資格員工的激勵方法
5、追求機(jī)會者的激勵技巧
6、追求發(fā)展者的激勵方法
7、激勵部屬的注意事項(xiàng)

三、企業(yè)留人方法剖析
1、沒有規(guī)矩不成方圓——制度留人
2、工作著是快樂的——事業(yè)留人
3、家的感覺真好——企業(yè)文化留人
4、得人心者得天下——感情留人
5、有錢用在刀刃上——福利留人

四、管理人才的留用法寶:授權(quán)——該放手時(shí)就放手
1、有關(guān)授權(quán)的辯論——授權(quán)是委派任務(wù),還是交出權(quán)力?——領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不授權(quán)?——授權(quán)有什么益處?——授權(quán)有風(fēng)險(xiǎn)嗎?
2、授權(quán)的原則
3、影響授權(quán)的權(quán)變因素
4、授權(quán)的步驟
步驟一:確定任務(wù)
步驟二:選擇人員
步驟三:明確溝通
步驟四:追蹤
5、領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會放風(fēng)箏
6、蝴蝶的啟示
7、開辟授權(quán)之路!

《非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉》課程目的
1、清楚地了解各部門主管、經(jīng)理在公司人力資源管理戰(zhàn)略中扮演的角色
2、區(qū)分直線部門與人力資源職能部門在人力資源管理的角色、職責(zé)和任務(wù)方面的關(guān)聯(lián)性和差異性
3、學(xué)習(xí)到重要的人力資源管理的技巧和方法,提升員工的忠誠度與凝聚力,為企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人力資源保障
4、掌握運(yùn)用內(nèi)部或外部的資源強(qiáng)化自身的管理能力,學(xué)會妥善處理組織中日常人事問題技巧在提升團(tuán)隊(duì)工作效率與整體效益同時(shí),也使管理者個(gè)人威信與影響力得到大幅度提高
5、有效提升企業(yè)整體人力資源管理水平,幫助企業(yè)將人力資源工作重心下移,提升人力資源職能部門的戰(zhàn)略地位。通過內(nèi)部管理的規(guī)范與完善,促進(jìn)工作效率與整體業(yè)績大幅度提高
6、有效降低核心員工的流失率,減少因其離職帶來的人力、機(jī)會及培訓(xùn)成本的損失

《非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉》所屬分類
人力資源
《非人力資源的人力資源五項(xiàng)修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉武老師簡介
劉武
劉武
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(IPTS)高級培訓(xùn)師
美國國際訓(xùn)練協(xié)會(AITI)高級培訓(xùn)師
中國人力資源協(xié)會特聘高級顧問
中國管理科學(xué)院客座教授
江蘇省企業(yè)家學(xué)術(shù)研究會常務(wù)理事
中國HR經(jīng)理大聯(lián)盟常務(wù)秘書長
國家人力資源師考試授課及閱卷專家
《中國人力資源報(bào)》高級顧問專家
【個(gè)人經(jīng)歷】
歷經(jīng)政府機(jī)關(guān)干部到下海經(jīng)商,從銷售員到營銷主管、銷售總監(jiān)、人事總監(jiān)、創(chuàng)業(yè)先鋒、企業(yè)家,融合十五年的內(nèi)資、外資HRM實(shí)戰(zhàn)及自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),博取眾長,中西合璧,自然天成。被譽(yù)為“學(xué)者型、實(shí)戰(zhàn)派綜合培訓(xùn)教練 ”。
  多次接受《新華日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》、江蘇電視臺,南京電視臺等主流媒體的采訪。曾應(yīng)上海市人才中介行業(yè)協(xié)會邀參加“中國首屆獵頭操作實(shí)務(wù)研修班”作為主講師,引起超級震撼,被業(yè)界同仁稱為“獵頭教父”。
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