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全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理
添加時間:2009-08-18      修改時間: 2009-08-18      課程編號:100115932
《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》課程大綱
第一單元:職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵及作用
一、職業(yè)生涯開發(fā)內(nèi)涵—
1.職業(yè)生涯規(guī)劃與選擇—決定你一生的職業(yè)生涯是什么?
2.職業(yè)生涯管理的境界—你的前途在哪里?
3.職業(yè)生涯發(fā)展的優(yōu)勢---
•為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃?
•互動活動設(shè)計(jì):“記者訪問”

二、職業(yè)生涯開發(fā)作用—西方企業(yè)為員工制定的生涯規(guī)劃
1.“留”與“流”
2.解讀新時代終生學(xué)習(xí)的意義
3.實(shí)現(xiàn)自我培訓(xùn),如何讓工作做得更好?
4.工作會帶給我們什么?


第二單元:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、人力資源管理的新層次
1.生涯的特性—
•職業(yè)生涯發(fā)展的新概念
•職業(yè)生涯八大“傻”

二、職業(yè)生涯規(guī)劃方法與步驟
第一步:自我分析學(xué)—
1.自我分析內(nèi)容—
2.自我分析方法—
3.自我分析工具選用—
•自我測試練習(xí)(課堂練習(xí))

第二步:環(huán)境分析—
1.組織環(huán)境分析—
2.社會環(huán)境分析—
3.經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析—
•環(huán)境分析練習(xí)(課堂討論)

第三步:崗位選擇—
1.性格與崗位匹配—
2.興趣與崗位匹配—
•特殊能力與崗位匹配—案例分析(課堂練習(xí))

第四步:目標(biāo)抉擇—
1.目標(biāo)抉擇的要點(diǎn)—
2.目標(biāo)的類型—
3.長中短目標(biāo)期限的確定—
•如何確定生涯目標(biāo)討論(課堂練習(xí))

第五步:職業(yè)生涯路線選擇
1.職業(yè)生涯路線選擇示意圖—
2.職業(yè)生涯路線分析過程圖—
•職業(yè)生涯路線與生涯發(fā)展機(jī)遇的關(guān)系

第六步:實(shí)施計(jì)劃與措施—
1.你的價(jià)值感在哪里?
2.管理者的七種形態(tài)

三、 您的職業(yè)生涯期望
1.職業(yè)價(jià)值觀
2.職業(yè)動機(jī)
3.職業(yè)的五階段
4.你的職業(yè)理想是什么?
5.職業(yè)人生新境界
6.職業(yè)生涯發(fā)展影響因素
7.生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)練習(xí)(現(xiàn)場模擬)----“我的眼理只有你”


第三單元:職業(yè)生涯管理
一、職業(yè)生涯管理要素
二、職業(yè)生涯管理的螺旋式上升
三、把握螺旋式上升的方向
四,職業(yè)規(guī)劃的程序
五,英才測評分析
人格特質(zhì),管理技能,價(jià)值觀,忠誠度,合作精神
性格差異,行為解析,學(xué)習(xí)能力,溝通能力,執(zhí)行力與行動


第四單元:職業(yè)生涯發(fā)展的綜合能力訓(xùn)練
一、員工的職業(yè)生涯發(fā)展失敗原因分析
1.自信心不足—
2.目標(biāo)不明確—
3.選錯職業(yè)—
4.自滿自足,固步自封—
5.行動不夠—
6.應(yīng)變能力差—
7.不能正法確對待他人的評價(jià)—
•目中無人
•不善合作
•情緒消極

二、調(diào)整心態(tài),
1.開發(fā)潛能,身心互動—
2.創(chuàng)造性潛意識學(xué)習(xí)—
3.綜合潛能開發(fā)方法—
4.如何調(diào)整員工心態(tài)練習(xí)

三、情商開發(fā),如何做好情緒管理
1.情商概念—
2.自我情緒認(rèn)識—
3.自我情緒控制方法—
•活動設(shè)計(jì):“我的太陽”‘我們是陽光“
4.了解他人情緒的方法—
5.人際關(guān)系協(xié)調(diào)的方法—
6.自我激勵的方法—
•如何開發(fā)自我情商練習(xí)
•理想的職業(yè)生涯策略

《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》課程目的
☆ 掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理念,提升自我生涯規(guī)劃的整體思維能力;發(fā)展自我,與企業(yè)同步。
☆ 掌握職業(yè)生涯開發(fā)的專業(yè)技術(shù),能有效實(shí)施職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)活動,做好相應(yīng)評估并制定理性的職業(yè)生涯規(guī)劃,解決職業(yè)生涯發(fā)展的常見問題。透過自我激勵、突破自我、團(tuán)隊(duì)合作的訓(xùn)練,使成員從中覺察自己的優(yōu)勢能力、學(xué)習(xí)有效人際互動及問題解決技巧,以累積生涯發(fā)展的內(nèi)在資源。

《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》所屬分類
人力資源
《全方位自我職業(yè)生涯規(guī)劃管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉武老師簡介
劉武
劉武
國際職業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會(IPTS)高級培訓(xùn)師
美國國際訓(xùn)練協(xié)會(AITI)高級培訓(xùn)師
中國人力資源協(xié)會特聘高級顧問
中國管理科學(xué)院客座教授
江蘇省企業(yè)家學(xué)術(shù)研究會常務(wù)理事
中國HR經(jīng)理大聯(lián)盟常務(wù)秘書長
國家人力資源師考試授課及閱卷專家
《中國人力資源報(bào)》高級顧問專家
【個人經(jīng)歷】
歷經(jīng)政府機(jī)關(guān)干部到下海經(jīng)商,從銷售員到營銷主管、銷售總監(jiān)、人事總監(jiān)、創(chuàng)業(yè)先鋒、企業(yè)家,融合十五年的內(nèi)資、外資HRM實(shí)戰(zhàn)及自主創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),博取眾長,中西合璧,自然天成。被譽(yù)為“學(xué)者型、實(shí)戰(zhàn)派綜合培訓(xùn)教練 ”。
  多次接受《新華日報(bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《現(xiàn)代快報(bào)》、江蘇電視臺,南京電視臺等主流媒體的采訪。曾應(yīng)上海市人才中介行業(yè)協(xié)會邀參加“中國首屆獵頭操作實(shí)務(wù)研修班”作為主講師,引起超級震撼,被業(yè)界同仁稱為“獵頭教父”。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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