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員工“心理按摩”術(shù)——管理者的心理課程
添加時間:2011-03-21      修改時間: 2011-03-21      課程編號:100131160
《員工“心理按摩”術(shù)——管理者的心理課程》課程大綱
◣課程背景◥
市場競爭的日趨激烈,人們的生活和工作節(jié)奏不斷加快,一些員工的心理問題也隨之浮出水面,主要表現(xiàn)為心理上的亞健康。例如,有些員工相遇,脫口說的一句話就是:“今天真郁悶!”還有的員工說:“今天我心情不好,別惹我,煩著呢!”員工情緒不佳或心理壓力增大到一定程度,都會對工作和生活產(chǎn)生負(fù)面影響,小則無精打采,缺乏工作激情;大則影響企業(yè)和諧,甚至影響生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行。現(xiàn)實中,因員工心理問題而導(dǎo)致質(zhì)量和安全事故的例子,并不鮮見。
只要管理者能夠真正從關(guān)心員工心理健康出發(fā),就不難從員工的一句牢騷話或只言片語,以及工作狀態(tài)的變化中,了解到員工的真實想法和內(nèi)在需求,使他們始終保持良好的心態(tài),快樂工作、快樂生活。

◣課程內(nèi)容◥
一、生活與工作中的心理學(xué)知識
●學(xué)習(xí)中的心理學(xué)
●經(jīng)濟學(xué)中的心理學(xué)
●人際關(guān)系中的心理學(xué)
●愛情中的心理學(xué)
二、正常心理與異常心理
●正常心理與異常心理的概念
●正常心理與異常心理的區(qū)分
三、心理正常與心理健康的差別
四、心理健康的評定指標(biāo)
●心理健康與心理不健康的評估標(biāo)準(zhǔn);
●心理不健康狀態(tài)的分類;
●心理不健康狀態(tài)的識別;
五、心理健康案例的分析教學(xué)
●選擇女朋友帶來的麻煩
●銀行女職員的痛苦
六、心理疏導(dǎo)的基本方法
●提問的方式
●傾聽的技巧
●尊重的原則
●真誠的態(tài)度
●共情的能力
●積極關(guān)注
講解與體驗相結(jié)合
七、員工心理危機干預(yù)的步驟。
●危機干預(yù)的基本知識
●危機干預(yù)的定義、要求及注意事項
●心理危機干預(yù)者素質(zhì)
●危機干預(yù)的流程
●危機干預(yù)的六步法
●危機干預(yù)的評估
●危機干預(yù)的案例分析
●工作場所中的危機干預(yù)
●自殺及其處理


◣培訓(xùn)時限◥ 2天(12小時)
◣培訓(xùn)方式◥ 課程講授、視頻、游戲、案例分析、角色扮演、小組討論;

《員工“心理按摩”術(shù)——管理者的心理課程》課程目的
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能辨別具有異常心理及行為的員工,對于員工一般心理問題,能進行基本的輔導(dǎo),預(yù)防減少極端事件發(fā)生,以及發(fā)生后的協(xié)助處理;
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能在企業(yè)內(nèi)部協(xié)助開展EAP工作;
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能協(xié)助企業(yè)人力資源管理人員進行員工關(guān)系管理工作;
通過本課程學(xué)習(xí),學(xué)員理解常見的心理異常案例分析及處理技巧;

《員工“心理按摩”術(shù)——管理者的心理課程》所屬分類
人力資源
《員工“心理按摩”術(shù)——管理者的心理課程》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師謝崇老師簡介
謝崇
謝崇
廣東省心理評估專業(yè)委員會會員
中科院心理研究所心理健康教育研究生
中國科學(xué)院心理研究所高效率學(xué)習(xí)指導(dǎo)師
國家二級心理咨詢師、企業(yè)EAP顧問、培訓(xùn)師
湖南醫(yī)科大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院獲全國心理測量師
中科院心理研究所特聘四川抗震救災(zāi)心理援助志愿者
深圳市廣播電臺先鋒89.8特聘心理專欄類節(jié)目心理專家
中山大學(xué)心理研究所特聘心理測量師
深圳市社區(qū)心理輔導(dǎo)講師團講師
曾榮獲2009年全國優(yōu)秀心理學(xué)工作者提名獎

個人簡介
謝崇老師曾先后在中國有色金屬總公司、深圳市國家稅務(wù)局等行政和人力資源部門從事管理及心理咨詢顧問工作,在多年的工作實踐中,運用專業(yè)的心理學(xué)知識,為企業(yè)管理層和員工提供了加強思想建設(shè)、企業(yè)文化、有效地促進團隊建設(shè)、員工職業(yè)規(guī)劃的培訓(xùn),有效地改善焦慮,抑郁以及其他相關(guān)的情緒與行為的解決方法。憑著豐富的臨床咨詢經(jīng)驗,諸多企業(yè)以及四川災(zāi)區(qū)的危機干預(yù)事件的積累,注重培訓(xùn)內(nèi)容的實用性,在課程設(shè)計、實際培訓(xùn)過程中,充分糅合、靈活運用心理學(xué)理論,采用先進的互動式、體驗式培訓(xùn)方法,在各培訓(xùn)中深受廣大客戶及學(xué)員的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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