《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》課程大綱
第一部分：標(biāo)桿透析
階段主題：
1、標(biāo)桿管理與其操作中的誤區(qū)——和什么、和誰對標(biāo)？
2、國際500強(qiáng)經(jīng)典的標(biāo)桿管理案例
3、各類型標(biāo)桿管理案例學(xué)習(xí)與效果認(rèn)知
• 不得已而為之——某國際500強(qiáng)企業(yè)競爭性對標(biāo)思考
• 簡單的做法——使成本降低10%的某企業(yè)功能性對標(biāo)
• 向最強(qiáng)的企業(yè)出擊——陳泓冰流程性對標(biāo)創(chuàng)新實戰(zhàn)
• 利潤翻番、設(shè)備作業(yè)率全球領(lǐng)先——中國500強(qiáng)子公司內(nèi)部創(chuàng)標(biāo)熱潮
1、 標(biāo)桿模仿與創(chuàng)新
我們的研發(fā)費(fèi)用優(yōu)勢——經(jīng)典的模仿者案例
第二部分：對標(biāo)的戰(zhàn)略作用與標(biāo)桿競爭
階段主題：
1、 標(biāo)桿管理是戰(zhàn)略制定與實施中的重要工具
2、 同業(yè)戰(zhàn)略及競爭性對標(biāo)操作要點
3、 電工行業(yè)對標(biāo)實戰(zhàn)模擬
——ABB對標(biāo)西門子某電力設(shè)備經(jīng)典案例的情景模擬
4、對標(biāo)的常規(guī)模式與深層次對標(biāo)的思考
5、標(biāo)桿突破——跨行業(yè)對標(biāo)的觀念及作用
兩個創(chuàng)造奇跡的案例：突破型對標(biāo)實戰(zhàn)的理解與共享
第三部分：標(biāo)桿管理思維
1、 標(biāo)桿創(chuàng)新意識
2、 標(biāo)桿管理的剪刀式思維
法——源自前蘇聯(lián)空軍元帥的資源挖掘法
3、 思維演練與課堂實戰(zhàn)：“看上去不可能完成的任務(wù)”
4、 標(biāo)桿管理的譜系圖思維法
5、 ——最佳的流程結(jié)構(gòu)管理及工作思維梳理法
6、 標(biāo)桿思維的多維對標(biāo)法
第四部分：獲取專項標(biāo)桿管理能力
1、發(fā)現(xiàn)問題——哪些項目需要對標(biāo)
（針對線纜問題專項研討，或作為重點研討）
2、課堂作業(yè)——本企業(yè)對標(biāo)項目案例制作
（第二天）
3、課堂對標(biāo)工程——特變電工對標(biāo)項目案例研討
4、標(biāo)桿升級——實戰(zhàn)對標(biāo)深層剖析
5、項目對標(biāo)管理譜系圖
6、特變電工項目對標(biāo)各階段關(guān)鍵點分析
7、對標(biāo)工作思路實戰(zhàn)研討
8、從對標(biāo)到創(chuàng)標(biāo)——如何做到標(biāo)桿管理的持續(xù)改善
第五部分：標(biāo)桿文化與全員創(chuàng)標(biāo)熱潮
1、 創(chuàng)建標(biāo)桿文化的目的
2、 標(biāo)桿文化氛圍的功能
3、 對標(biāo)創(chuàng)新與規(guī)�；瞬派a(chǎn)
4、 各下屬企業(yè)、部門、崗位的信息共享與成果推廣
5、 課堂作業(yè)及成果性總結(jié)——現(xiàn)場制定參訓(xùn)學(xué)員各企業(yè)對標(biāo)工作推行指導(dǎo)方案
附加：課后輔導(dǎo)——培訓(xùn)成果推進(jìn)方案強(qiáng)化與監(jiān)督
《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》課程目的
本課程強(qiáng)調(diào)從觀念上消除標(biāo)桿管理只是一種時髦的培訓(xùn)課程、對標(biāo)工作只是一項階段性任務(wù)的錯誤想法，也消除了管理者為對標(biāo)而對標(biāo)的工作態(tài)度，并區(qū)別了僅研究競爭對手的片面戰(zhàn)略對標(biāo)、和狹義的專項對標(biāo)的授課方式。通過標(biāo)桿思維模式的再造，從模仿到創(chuàng)新的方法入手，注重企業(yè)全面整合改善，多方面資源的整合運(yùn)用，把參訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)及管理者甚至普通員工變成具有敏銳洞察力、標(biāo)桿思維能力的工作中的思想者、變革者、創(chuàng)新者。通過學(xué)習(xí)標(biāo)桿案例、研討如何掀起企業(yè)內(nèi)部對標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)熱潮的戰(zhàn)略文化手段，從人性的層面剖析企業(yè)發(fā)展的未開發(fā)潛能。將標(biāo)桿管理深化到專項標(biāo)桿管理、班組競爭氛圍、直至全員崗位對標(biāo)、崗位創(chuàng)新之中。在課程中，大量時間安排為現(xiàn)場研討分析，企業(yè)自身標(biāo)桿案例挖掘，當(dāng)場組織創(chuàng)標(biāo)改善計劃。以確保學(xué)員對標(biāo)桿管理方法能夠全面了解，重點理解，對任何對標(biāo)項目可以掌握指導(dǎo)操作能力，并對全員創(chuàng)標(biāo)思想得到充分的認(rèn)識，為企業(yè)全面快速發(fā)展創(chuàng)造了條件。
《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》適合對象
特變電工各公司高層領(lǐng)導(dǎo)、總公司骨干、重點項目部門領(lǐng)導(dǎo)
《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》所屬專題
管理思維轉(zhuǎn)換與自我管理、
《標(biāo)桿管理思維與企業(yè)對標(biāo)（特變電工定制版）》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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