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卓越班組長訓練營
添加時間:2011-07-11      修改時間: 2011-07-11      課程編號:100133845
《卓越班組長訓練營》課程大綱
解決問題:班組長是誰,班組長應該做什么,應該怎么做;實現(xiàn)班組管理的規(guī)范化;

模塊一:班組長的基本訓練

一、角色認知(自我定位)
1、制造業(yè)所處的大環(huán)境
2、班組長的角色定位
3、班組長的基本能力
4、班組長的自我認知
5、班組長的心理素質(zhì)
6、班組建設的推行技巧

二、日常工作不尋常
1、班組長的工作內(nèi)容
2、班組工作的評價指標
3、上班前一定要做什么
4、上班后一定要做什么
5、下班后一定要做什么
6、每天都要做一次的是什么

三、班組長的工作習慣
1、養(yǎng)成做計劃的習慣
2、如何保證計劃的達成
3、改善日常工作的效率
4、用數(shù)據(jù)來說話

作業(yè)與練習:日常工作計劃與安排

模塊二:現(xiàn)場作業(yè)管理

一、以點帶面—現(xiàn)場作業(yè)管理要點
1、現(xiàn)場管理應具備的意識和方法
2、現(xiàn)場異常把握與問題處理
3、現(xiàn)場作業(yè)報表及信息收集與管理
4、作業(yè)的標準化

二、現(xiàn)場之機、料、法管理
1、設備工具管理
○1、設備工具的分類和定義
○2、設備的使用、點檢、保養(yǎng)

2、材料管理
○1、物料的包裝、搬運與保管
○2 、物料的領取使用
○3 、物料不良的處理
○3 、物料的目視管理

3、作業(yè)方法管理
○1 、作業(yè)指導書的管理
○2 、4M變更的管理
○3 、分解作業(yè)法

三、員工作業(yè)指導
1、員工何時需要指導
2、作業(yè)指導準備
3、操作指導技法

作業(yè)與練習:作業(yè)指導書的標準化,或者員工作業(yè)指導現(xiàn)場演練


模塊三:萬丈高樓從地起——現(xiàn)場6S基礎

一、前 言
1、人造環(huán)境、環(huán)境育人
2、中國制造業(yè)現(xiàn)場管理現(xiàn)狀

二、基礎篇
1、5S:現(xiàn)場管理之基石、人員品質(zhì)提升之利器
2、5S的含義
3、5S的延伸
4、5S七大誤區(qū)
5、5S實施要領
6、三定三要素
7、辦公室5S推行要點

三、應用篇
1、5S推行八大步驟
2、5S推行技巧:破冰行動、三級晨會、定點攝影、評比競賽、尋寶活動、安全巡視、紅牌作戰(zhàn)、吉尼斯與命名活動、洗澡活動等
3、5S推行三大關鍵
4、5S各階段的推行要點
5、各種看板在5S中的應用

作業(yè)與練習:在自己的現(xiàn)場中作一個5S樣板點

模塊四:生產(chǎn)效率改善

一、現(xiàn)場效率提升-企業(yè)利潤成長的加速器
1、浪費在精益生產(chǎn)中的定義
2、現(xiàn)場7大浪費的原因剖析
3、常見的10種動作浪費現(xiàn)象
4、識別浪費3法寶

二、效率改善的原則和方法
1、流程分析
2、5W2H(組織策劃)
3、ECRS(方法)

三、邁向“零”切換改善SMED
1.切換時間的定義與構成
2.影響切換時間的原因剖析
3.實現(xiàn)“零”切換的基本思路
4.邁向“零”切換的操作要領
5.實現(xiàn)“零”切換3步驟
6.切換改善技巧

四、改善—現(xiàn)場提升的利器
1、改善效果評估
2、員工改善意識的培養(yǎng)
3、改善永無止境

作業(yè)與練習:運用動作改善原理原則進行現(xiàn)場改善,或者改善某臺設備的換模時間

《卓越班組長訓練營》所屬分類
生產(chǎn)管理
《卓越班組長訓練營》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師田開軍老師簡介
田開軍
田開軍
杭州德努克企業(yè)管理咨詢有限公司首席講師,全國著名培訓師。田老師的課程以講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答為主 ;實用與有趣天然渾成!
田老師課程以實戰(zhàn)、實用、實效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語,實務部分主要由近十年的企業(yè)管理和職業(yè)顧問經(jīng)歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業(yè)的實際需要,是深受企業(yè)喜愛和尊敬的專家.
田老師曾在大型外企日本馬自達擔任生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)部長、首席運營官。任生產(chǎn)部長期間,推進目標管理,創(chuàng)下生產(chǎn)成本連續(xù)5年,每年遞減8%的記錄;在擔任首席運營官期間,推進規(guī)范化管理,完成“進、銷、存管理體系”,在銷售額增長30%的情況下,創(chuàng)下應收款降低9%的業(yè)績。
田老師近年專注于制造型企業(yè)的實操細節(jié)研究,尤其擅長將管理的智慧、科學、藝術、實務巧妙結合,推動以現(xiàn)場為中心的系統(tǒng)改善,幫助企業(yè)培養(yǎng)職業(yè)化管理隊伍,其服務過的華通機電集團、浙江卓力電器集團、金華電力開關、兄弟科技集團、湖州龍門實業(yè)、溫州華科、樂清神奇電碳、薩瓦科技、佐力藥業(yè)等企業(yè)對田老師極為推崇。

講課風格:
講故事、講案例、講實務、現(xiàn)場指導、有問必答 ;實用與有趣天然渾成!
分享成功企業(yè)生產(chǎn)管理之真諦;生動樸實的講解與恰當?shù)膶崙?zhàn)案例相結合;全面提升學員的實戰(zhàn)能力;
課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,可視化教學手法運用自如。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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[內(nèi)訓課] 李文發(fā)-卓越班組長訓練營
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