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心力慧樂(lè)——員工素養(yǎng)訓(xùn)練
添加時(shí)間:2011-09-26      修改時(shí)間: 2011-09-26      課程編號(hào):100136150
《心力慧樂(lè)——員工素養(yǎng)訓(xùn)練》課程大綱
第一部分:我們需要心力慧樂(lè)
給心靈洗個(gè)澡 —— 心性大發(fā)
讓身體充滿力 —— 武功高手
給眼睛配個(gè)鏡 —— 智慧處事
給自己找個(gè)樂(lè) —— 幸福人生
第二部分:自我診斷
1.六問(wèn)
▲我為誰(shuí)工作?
▲我到底要什么?
▲我怎樣才能得到我所要的?
▲我有沒(méi)有真心幫助自己的朋友?
▲我的工作標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)決定?
▲我為什么常常得不償失?
2.六想
▲站在你的崗位上,你最先想到了什么?
▲你設(shè)計(jì)過(guò)自己的成功路線嗎?
▲上級(jí)要檢查你的工作,你首先準(zhǔn)備什么?
▲為什么討論問(wèn)題時(shí)“公說(shuō)公有理,婆說(shuō)婆有理”?
▲你知道自己的工作過(guò)失會(huì)給工作帶來(lái)多大的影響嗎?
▲你仔細(xì)觀察過(guò)周圍同事及環(huán)境,今天與昨天有什么不同嗎?
3.六對(duì)比,我有這樣的心態(tài)嗎?
▲有好處搶在前頭,有難處躲在后頭,有矛盾總能為自己找?guī)c(diǎn)理由。
▲合得來(lái)的一朵花,不順眼的總找茬;順者生存逆者亡,明不稱霸,暗里稱王。
▲雖然喜歡表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)——但又怕辛苦,使盡表面功夫;因不愿批評(píng)受罰——所以能對(duì)付的盡量對(duì)付。
▲手機(jī)經(jīng)常忘充電,鑰匙經(jīng)常找不見(jiàn),早上總是不想起床,上班打的趕時(shí)間。
▲我的智商相當(dāng)高,憑什么跟你跑;我的情商也不低,為什么要聽(tīng)別人的?
▲做計(jì)劃怕頭痛,執(zhí)行中怕手痛,檢查工作怕腳痛,改善缺點(diǎn)怕心痛。
第三部分:覺(jué)悟
1.認(rèn)清自我,做一個(gè)有價(jià)值的人
▲我是誰(shuí)?
▲我要什么?
▲我們?cè)撊绾芜x擇自己的命運(yùn)?
▲現(xiàn)代人常犯的四種通病
無(wú)方向
貪物利
冷酷心
不敬業(yè)
▲不懂如何工作的十大表現(xiàn)
▲是真正的人就得學(xué)會(huì)管理自己
▲怎樣管理自己?
▲怎樣才能獲得真正屬于自己的利益?
▲怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀人才?
2堅(jiān)持做人的三條原則
為之下
為之誠(chéng)
為之利
3、堅(jiān)持做事的三條原則
合度:恰如其分,無(wú)過(guò)無(wú)不及
反成:相反相成,成功自來(lái)
拓源:從根源上激活、改善、開(kāi)拓
4、堅(jiān)持行為的三條基本準(zhǔn)則
利 人
益 己
有價(jià)值
5讀懂三本書
理論:沒(méi)有理論一輩子膚淺
實(shí)踐:沒(méi)有真才實(shí)學(xué)一輩子輕浮
自己:不了解自己一輩子糊涂
第四部分:落地
1.理念落地的方法
▲境生:營(yíng)造產(chǎn)生新觀念的人文環(huán)境
▲消化
▲交流
▲定心
▲快樂(lè)

《心力慧樂(lè)——員工素養(yǎng)訓(xùn)練》適合對(duì)象
企業(yè)員工及各部門經(jīng)理以及致力于學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)人士

《心力慧樂(lè)——員工素養(yǎng)訓(xùn)練》所屬分類
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師高千帆老師簡(jiǎn)介
高千帆
高千帆
知名管理專家,專注于潛能開(kāi)發(fā)、銷售管理領(lǐng)域的研究
﹡中南大學(xué)經(jīng)濟(jì)法學(xué)學(xué)士、工商管理(EMBA),清華大學(xué)心理學(xué)研究生
﹡國(guó)際培訓(xùn)師認(rèn)證協(xié)會(huì)講師
﹡實(shí)踐家知識(shí)集團(tuán)DISC顧問(wèn)
﹡心道學(xué)苑心力慧樂(lè)導(dǎo)師
﹡美國(guó)PDP國(guó)際組織講師
﹡多家咨詢顧問(wèn)公司專家,曾做過(guò)調(diào)研公司督導(dǎo),房地產(chǎn)公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監(jiān)、總經(jīng)理等職位,在管理、銷售領(lǐng)域曾創(chuàng)戰(zhàn)績(jī),為公司創(chuàng)造800萬(wàn)業(yè)績(jī)!
﹡她被服務(wù)過(guò)的企業(yè)與同行評(píng)為最親和最實(shí)用的女性講師,她對(duì)心理學(xué)、營(yíng)銷學(xué)、管理學(xué)等全盤的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,并且參與將近100多位老師的學(xué)習(xí),把自己在管理工作與教學(xué)工作中的精髓進(jìn)行沉淀,她將寶貴的經(jīng)驗(yàn)在課堂上與200多家企業(yè),近二萬(wàn)學(xué)員進(jìn)行分享。

授課風(fēng)格及主要方式:
知識(shí)量大、各種管理知識(shí)融貫匯通(心理學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等)。
針對(duì)性強(qiáng),能夠有效結(jié)合客戶行業(yè)和企業(yè)實(shí)際情況診斷并解決問(wèn)題(課前調(diào)查與訪談 設(shè)計(jì))。
精彩案例分析(咨詢顧問(wèn)案例積累,深入淺出講述理論知識(shí),對(duì)實(shí)際案例分析透徹、操作性強(qiáng))。
嫻熟的培訓(xùn)技巧(善于運(yùn)用精彩故事、案例分析、管理游戲等,講課風(fēng)趣幽默、注重互動(dòng))。
上課注重學(xué)員吸收與實(shí)效性相結(jié)合(課程氛圍輕松,跟蹤課程設(shè)計(jì))
掌控課程現(xiàn)場(chǎng)能力強(qiáng),講課富有激情和親和力
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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