《中層實戰(zhàn)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》課程大綱
課程大綱
一、執(zhí)行力就是競爭力
 執(zhí)行為什么難？
 執(zhí)行危機--職業(yè)人價值觀的偏離
 中國企業(yè)執(zhí)行難的三大原因
 文化原因
 制度原因
 人員原因
 【演練】定位你的角色
 執(zhí)行力就是競爭力
 結(jié)果與理由
 案例：沃爾瑪因執(zhí)行力而成功
二、執(zhí)行力的三個核心流程
 執(zhí)行力的核心流程之：人員流程
 企業(yè)家常見的“人員流程”上的缺失
 優(yōu)秀執(zhí)行人才的八大特質(zhì)
 執(zhí)行力的核心流程之：戰(zhàn)略流程
 確定企業(yè)戰(zhàn)略目標
 產(chǎn)品聚焦于明星類
 區(qū)域聚焦成為第一
 客戶聚焦優(yōu)質(zhì)為上
 確定企業(yè)績效目標
 績效目標設(shè)定的SMART法則
 績效目標的分解
 執(zhí)行人的職責(zé)系統(tǒng)——KPI
 執(zhí)行力的核心流程之：運營流程
 總裁執(zhí)行的四個心理保證
 總裁執(zhí)行的四個行動保證
 總裁執(zhí)行的四個流程保證—PDCA循環(huán)
 活動：小組工作任務(wù)-建塔
 執(zhí)行過程的四大誤區(qū) 三、企業(yè)家如何提升執(zhí)行力
 企業(yè)家為什么累？
 增強執(zhí)行力的步驟
 誰來做？（執(zhí)行人）
 做什么？（任務(wù)）
 什么時間做？（期限）
 做到什么程度？（成果）
 怎么做？（措施）
 誰來檢查？（監(jiān)督）
 挖掘執(zhí)行力強的人—總裁執(zhí)行力提升的前提
 什么樣的人是執(zhí)行型人才
 案例：孫武斬吳王妃
 哪些人不是執(zhí)行型人才？
 案例：馬謖失街亭
 有效授權(quán)下屬—總裁執(zhí)行力提升的保證
 有效授權(quán)卡片
 有效跟進—走動式管理
 如何進行跟進檢查
 案例：不檢查的結(jié)果
 培育輔導(dǎo)下屬—總裁執(zhí)行力提升的驅(qū)動系統(tǒng)
 培育是最新的領(lǐng)導(dǎo)方式
 培育輔導(dǎo)的有效方式—情景領(lǐng)導(dǎo)
 案例：不同類型員工的有效輔導(dǎo)
 激勵獎懲員工—總裁執(zhí)行力提升的強心劑
 員工需求與激勵策略
 企業(yè)總裁的激勵菜譜
 不同性格員工的激勵方式
 企業(yè)如何進行獎懲
 執(zhí)行文化建設(shè)—總裁執(zhí)行力提升的孕育土壤
 構(gòu)建具有執(zhí)行力的企業(yè)文化

《中層實戰(zhàn)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》課程目的
 了解企業(yè)執(zhí)行危機及企業(yè)執(zhí)行難的原因，樹立執(zhí)行力就是競爭力的理念；
 掌握企業(yè)執(zhí)行力的三個核心流程，并把握各個流程中工具與方法；
 學(xué)會有效提升總裁執(zhí)行力的方法與技巧，并能有效地復(fù)制與運用。

《中層實戰(zhàn)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》適合對象
 高層管理人員。

《中層實戰(zhàn)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》所屬分類
特色課程

《中層實戰(zhàn)執(zhí)行力提升訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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