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渠道管理
添加時間:2013-01-21      修改時間: 2013-01-21      課程編號:100154520
《渠道管理》課程大綱
移動客戶消費行為的變化對運營商發(fā)展的影響
客戶消費行為改變對渠道營銷的意義
客戶消費行為的變化的主要特征
從4P到4C
新客戶價值理論
新時期渠道客戶消費行為研究
研究客戶價值確立渠道的營銷思維
決定客戶購買的購買動機分析
影響渠道客戶價值判斷的主要因素
提升渠道客戶價值的四大關鍵要素
舉例案例:服務體系與客戶價值
x地聯(lián)通新勢力的拓展
動感同化現(xiàn)象
X地差號碼促銷的客戶心理戰(zhàn)
移動渠道主要處在的問題及原因分析
渠道的一般認識
渠道的意義
渠道的認識
渠道覆蓋與結構影響了渠道效率和控制力
覆蓋的廣度和深度難以滿足客戶需求
渠道結構導致的盲區(qū)
案例:渠道結構與覆蓋導致對手攻擊的2個案例

渠道管控缺乏市場組織權利的支持
市場組織權利喪失的原因
渠道管控的盲區(qū)
細分市場與品牌價值的利用問題
案例:舉例多種渠道現(xiàn)象與管控缺失的因果關系

渠道支撐體系缺失影響了銷售溝通服務能力的建立
銷售、服務、溝通能力與渠道發(fā)展的差異
渠道品牌活動開展的障礙
渠道新業(yè)務開展的瓶頸
案例:舉例常見渠道支撐需求與三大能力的因果關系

渠道激勵體系難以實現(xiàn)對忠誠度建立的支持
考核體系缺失了什么?
過程管理失控帶來結果的失望
忠誠度機制的缺乏
案例:中移動引導渠道發(fā)展有效用戶的嘗試
代理商大會的遺憾

做廣、做深、做精、做強,提升渠道核心競爭力

針對問題的渠道管理思路
構建高效可控的渠道管理體系
渠道結構的基本知識
一般電信渠道結構的優(yōu)勢和缺陷
高效、可控電信渠道具備的主要特征
建立適度扁平化的直控渠道體系,強化終端控制力
直控渠道體系的核心控制點和必要管理機制
案例:廣東與山東移動渠道體系比較分析、借鑒
建立核心渠道,支撐社會渠道發(fā)展
渠道客戶對溝通服務能力的需求
構建電信核心渠道支撐社會渠道溝通服務能力提升
核心渠道溝通服務能力實現(xiàn)的機制保障
建立新業(yè)務/增值數(shù)據業(yè)務的渠道銷售體系
案例:福建移動的核心渠道體系
 廣州聯(lián)通的核心渠道體系
 新業(yè)務/增值數(shù)據業(yè)務渠道銷售的幾個案例
注重過程收獲結果,把渠道管控落到實處
通訊渠道的代理商診斷:效率、效益、持久性評估
建立在實際水平基礎上的渠道考核、優(yōu)化標準與機制
持續(xù)提升渠道能力:渠道管理的日常工作與長期目標
以系統(tǒng)的管理和考核集中渠道的“注意力”,確保對渠道的影響和控制
運用力量,保證渠道成員的合作
案例:不同類型移動代理商的評估舉例
     關于提升渠道能力工作內容的幾個案例
建立雙贏的激勵體系,建立渠道長期忠誠度
防止利益“價格化”,確保市場組織權利實施
以利益機制牽引渠道有效發(fā)展
制定預見性的資源計劃扶持渠道發(fā)展,防止對手滲透
建立雙贏的利益機制,引導渠道良性發(fā)展
以長期利益捆綁渠道,建立渠道忠誠度
案例:幾種有效激勵模式和忠誠度計劃的介紹和分析
渠道精細化管理的主要工作
提高覆蓋有效性的精細化管理三項工作
精細化管理的衡量標桿和目標
精細化三項工作的實施要點
渠道管理員渠道巡訪的細節(jié)管理
精細化常見問題
渠道溝通與關懷:非酬金滿意度提升的實施要點
渠道生動化管理的方法
渠道賣點管理與渠道培訓
渠道支持與渠道促銷管理
三、案例:山東移動渠道管理人員日常工作管理模板

《渠道管理》所屬分類
市場營銷

《渠道管理》所屬專題
渠道管理培訓、
《渠道管理》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳文業(yè)老師簡介
陳文業(yè)
陳文業(yè)
工商管理碩士、資深咨詢師、資深培訓師(十五年)
歷任知名企業(yè)和電信運營商 市場、銷售、培訓、大客戶等部門業(yè)務主管、總監(jiān)職務
長期從事營銷咨詢顧問、管理咨詢顧問和培訓工作。

擅長電信市場營銷策劃、營銷管理類培訓(固網及移動運營商)
1、電信市場營銷策劃方面:市場分析、營銷策劃、產品策劃、渠道管理、數(shù)據業(yè)務營銷、服務營銷、品牌管理等
2、電信銷售管理方面:銷售技能培訓、客戶關系管理、團隊管理、大客戶服務營銷、渠道管控、營銷現(xiàn)場管理、促銷管理、營業(yè)廳銷售等
。。。。。。
多年從事企業(yè)管理咨詢工作,曾參與國內多家知名企業(yè)的營銷模設計和市場策略實施咨詢,主持咨詢項目20余項,并擔任多間企業(yè)長年管理顧問。得到了咨詢企業(yè)的高度認同。講授公開課及企業(yè)內訓千余場,理論結合實際且幽默風趣的授課風格受到客戶和學員的一致好評。
2000年,應咨詢客戶邀請加入某電信運營商,歷任大客戶總監(jiān)、市場部總監(jiān),參與并策劃了某知名電信產品從市場策劃到市場活動實施的全過程。在電信產品的產品策劃、市場運作和銷售組織方面積累了豐富的經驗。
至此,專注于電信市場研究。

多年一線銷售、銷售管理、市場策劃與運營以及培訓和培訓管理經歷,使文業(yè)先生在市場與銷售、培訓與有效解決方面具有相當豐富的實戰(zhàn)經驗,而作為咨詢顧問,對市場和管理的研究使文業(yè)先生對于結構及戰(zhàn)略更加有著自己獨到的見解。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·品牌營銷與品牌管理
·客戶經理全業(yè)務營銷技能訓練
·區(qū)域市場分析與開拓
·全業(yè)務下企業(yè)客戶關系維護與服務
·區(qū)域營銷管理
·行業(yè)市場營銷策劃培訓班 (分行業(yè)營銷策劃實戰(zhàn))
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