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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2013-05-02      修改時間: 2013-05-02      課程編號:100157955
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
案例:“都是你們?nèi)肆Y源部的錯…………”
第一節(jié) 部門經(jīng)理職業(yè)狀態(tài)
一、部門經(jīng)理與人力資源部的工作
二、部門經(jīng)理能做好的事情

第二節(jié) 人力資源核心概念
一、企業(yè)人力資源發(fā)展路徑
二、樹立正確的人力資源觀念
三、基于戰(zhàn)略價值的企業(yè)人力資源運行系統(tǒng)

第三節(jié) 部門經(jīng)理日常人力資源管理工作
一、創(chuàng)造良好的工作環(huán)境
二、了解部門內(nèi)員工信息
三、經(jīng)常教導員工
四、公平合理的分工

第四節(jié) 員工職業(yè)生涯規(guī)劃
一、冰山理論
二、馬斯洛需求理論
三、企業(yè)為員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃

第五節(jié) 部門團隊建設
一、權利與威信
二、非物質(zhì)激勵使用秘訣
三、員工職業(yè)生涯規(guī)劃引導
視頻學習:碟中諜4啟示錄

第六節(jié) 招聘與遴選
一、招聘選才各部門職責
二、內(nèi)外部招聘優(yōu)缺點
三、面試的類型
四、面試的目的
五、面試官經(jīng)常失敗的原因
六、面試提問技巧(基本功:問、聽、觀、評)

第七節(jié) 在崗培訓
一、培訓的必要性
二、培訓的最終目標
三、對新進員工的培訓
四、工作指導培訓(OJT)
五、如何將培訓轉(zhuǎn)移到工作中

第八節(jié) 績效管理
一、訂立工作目標
二、制定部門目標應注意的問題
三、部門經(jīng)理在績效考核中的角色
四、績效管理的原則:SMART
五、績效考核方法:KPI\BSC\MBO\360
六、溝通在績效考核中的重要作用
案例分析:戈爾巴喬夫的一天
角色扮演:“張經(jīng)理的一天”

第九節(jié) 薪酬激勵
一、職位說明書
二、部門經(jīng)理只有建議權
三、建立部門內(nèi)部公平
四、適度的獎勵鼓勵與懲罰

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
部門經(jīng)理與HR部門合作,做好本部門的選育用留工作
掌握基本的、實用的、關鍵的人力資源管理管理方法
招到合適員工,并快速培養(yǎng)成有用之才。
提高員工滿意度,更大發(fā)揮員工的價值,降低員工流失率
提高部門工作效率和部門業(yè)績,以實現(xiàn)企業(yè)整體目標

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》適合對象
部門主管、經(jīng)理、中基層管理人員

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理、戰(zhàn)略性人力資源管理、非人力非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓、非人力資源經(jīng)理培訓、
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內(nèi)訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師陳琦老師簡介
陳琦
陳琦
【資歷背景】
 職業(yè)培訓師
 資深人力資源管理師
 (ITTT)國際注冊高級培訓師
 人力資源管理——沙盤模擬訓練導師
 長三角HR俱樂部副主席

陳 琦,曾受聘于國內(nèi)某知名管理咨詢公司擔任人力資源咨詢師、城城通網(wǎng)絡公司總經(jīng)理、無錫市某法資油墨企業(yè)HR經(jīng)理、江蘇省人力資源管理考證閱卷專家等,接受多種國內(nèi)及國際專業(yè)的培訓導師訓練,熟悉TTT、PTT職業(yè)培訓師等講師訓練手法,對組織人力資源管理各大模塊及企業(yè)管理培訓有獨特的見解。接受過NLP、教練法、九型人格等課程的學習,榮任中華講師網(wǎng)千名講師及國際認證注冊培訓師,是企業(yè)人力資源管理——沙盤模擬培訓學習方式的先行者。
陳老師注重理論與實戰(zhàn)、認知與實踐相結(jié)合,重視激發(fā)學員思維內(nèi)在視角,啟迪團隊靈性及感悟智慧,引用世界500強企業(yè)推崇的行動學習法[AL(行動學習)=P(系統(tǒng)化知識)+Q(提出問題的洞察力),融會中西、博取眾長,深受客戶的歡迎和好評。是全國多家培訓機構及培訓中心的特聘企業(yè)管理及人力資源管理培訓師。

【授課風格】
氣場十足,易學易懂,實用性強,能在最短的時間里捕捉學員的需求點,擅于運用多元化的訓練方法,將理論知識演繹得生動易懂,學員的關注度高,不感枯燥,深受學員喜愛。

【培訓咨詢方向】
行動學習小組系統(tǒng)建設;管理團隊執(zhí)行力打造;企業(yè)文化建設;企業(yè)人力資源管理;組織管理績效提升;薪酬培訓體系建設等
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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