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員工職業(yè)化訓(xùn)練
添加時間:2014-10-30      修改時間: 2014-10-30      課程編號:100169622
《員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程大綱
一、何謂職業(yè)化
1、職業(yè)化定義及內(nèi)涵
2、職業(yè)化的具體內(nèi)容
3、職業(yè)化的意義與作用
二、職業(yè)化的根基----職業(yè)素養(yǎng)
(一)職業(yè)道德
哈佛商業(yè)評論的9項標(biāo)準(zhǔn)
(二)職業(yè)意識
1.角色意識——社會人到企業(yè)人、崗位人
2.責(zé)任意識——沒有責(zé)任感將一事無成!
3客戶意識——創(chuàng)造客戶價值是職業(yè)化的標(biāo)志之一
4.成本意識——發(fā)揚主人翁精神
5.利潤意識——生存與發(fā)展
6效率意識——沒有速度就沒有競爭力!
7.質(zhì)量意識——不為做而做,而是為了做好
8團隊意識——世界上沒有完美的個人,只有完美的團隊!
(三)職業(yè)心態(tài)
1. 感恩心態(tài).——不懂得感恩,就沒有責(zé)任感。
2 樂觀的心態(tài)——積極與成功相伴,和快樂同行。
. 3.共贏心態(tài)——幫助他人也是成就自己。
4. 空杯心態(tài)——不斷學(xué)習(xí),持續(xù)成長。
5.敢于承擔(dān)責(zé)任的心態(tài)——對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)。
6.把工作當(dāng)成事業(yè)發(fā)展的心態(tài)——從優(yōu)秀到卓越、
三、職業(yè)化的外現(xiàn)——職業(yè)形象-
1.職業(yè)形象
(1)儀容儀表 (2)舉止言談 (3)形象規(guī)范
2.職場禮儀(略)
3.職場溝通
(1)與上級溝通的學(xué)問
(2)與同級溝通的技巧
(3)與下級溝通的方法
四.職業(yè)化的內(nèi)涵——高效能人士的8個習(xí)慣
1.習(xí)慣一:主動積極
(1)認(rèn)知被動反應(yīng)
(2)培養(yǎng)主動積極
(3)成為自己的主人
2.習(xí)慣二:以終為始
(1)建立個人和組織的使命宣言
(2)用目標(biāo)指導(dǎo)行為
(3)掌握成功的步驟
3.習(xí)慣三:要事第一
(1)集中精力于有利于使命、愿景、價值觀和目標(biāo)的活動
(2)學(xué)習(xí)區(qū)分和平衡重要性和緊急性
(3)根據(jù)個人的角色和目標(biāo)制定計劃并付之于行動
4.習(xí)慣四:雙贏思維
(1)理解雙贏思維的要素
(2)尋求有利于雙方的解決方案
(3)運用雙贏思維指導(dǎo)實踐
5.習(xí)慣五:知彼解己
(1)同理心
(2)傾聽的技巧
(3)消除影響溝通的障礙
6.習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效
(1)統(tǒng)合綜效的含義
(2)學(xué)會尊重差異
(3)學(xué)會怎樣合作
7.習(xí)慣七:不斷更新
(1)創(chuàng)新新解
(2)創(chuàng)新無大小
(3)創(chuàng)新形式多
8.習(xí)慣八:追求卓越
(1)一般、優(yōu)秀、卓越
(2)求上者居之中,求中者居之下,求下者。。。
(3)沒有最好,只有更好


《員工職業(yè)化訓(xùn)練》課程目的
1、 使員工真正理解職業(yè)化內(nèi)涵-對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)!
2、 提升員工職業(yè)化意愿-職業(yè)化是員工成長發(fā)展,增強自身競爭能力的法寶!
3、 掌握塑造職業(yè)化形象和提升職業(yè)化能力的方法與途徑-勤業(yè)、敬業(yè)、專業(yè)才能職業(yè)!

《員工職業(yè)化訓(xùn)練》所屬分類
人力資源

《員工職業(yè)化訓(xùn)練》所屬專題
職業(yè)化塑造、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、贏在職場--職業(yè)化企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、
《員工職業(yè)化訓(xùn)練》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師張克民老師簡介
張克民
張克民
實戰(zhàn)型企業(yè)管理專家
營銷專家在線網(wǎng)特聘講師
中國人力資源開發(fā)研究會特聘講師;
清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授;
中國數(shù)字電視《企管天下》簽約講師;
北京企業(yè)網(wǎng)景企管專家;
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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