《《高效團隊建設(shè)》培訓》課程大綱
一、培訓受眾
企業(yè)中高層管理者

二、課程收益/目標
1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能
2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識
3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力
4、提升中高層管理者溝通意識與溝通能力
5、提升領(lǐng)導藝術(shù)，掌握閱人、知人、育人、用人的技巧與方法
6、轉(zhuǎn)變思維模式，創(chuàng)新思維方法

三、培訓時長
1天
四、授課方式
講授、案例分享、小組討論

五、課程大綱
高績效團隊建設(shè)
ü 木桶原理
ü 大雁定律

第一部分 高績效團隊認知
1、團隊建設(shè)日趨重要的時代背景
2、團隊建設(shè)領(lǐng)導要做好4件事
3、團隊的定義
4、正確理解團隊
5、從歷史典故看團隊
6、團隊的危機意識
7、團隊的合作意識
8、團隊的角色定位
9、團隊特征
10、有效的團隊特征
11、團隊的組織氣氛
12、案例分析

第二部分 高績效團隊建設(shè)
1、勝任素質(zhì)是團隊選才的關(guān)鍵
2、勝任素質(zhì)識別的基本流程
3、勝任特征模型包含的特征要素
4、思考題
5、領(lǐng)導要為團隊選對人
6、團隊形成的過程
7、團隊建設(shè)的途徑
8、高效團隊建設(shè)時期的關(guān)鍵點
9、以角色界定的途徑
10、團隊角色舉例
11、團隊角色
12、團隊八種角色分析
13、世間萬物各有功用
14、團隊角色的融合
15、團隊的五種機能障礙
16、團隊建設(shè)中的3個危險信號
17、小團體的管理與活用要點
18、成員關(guān)系：決定團隊的整體效能
19、卓越團隊的五個方面

第三部分 高績效團隊領(lǐng)導與激勵
1、管理與領(lǐng)導的區(qū)別
2、領(lǐng)導者的五個層次
3、團隊領(lǐng)導的管理風格
4、團隊領(lǐng)導的智商
5、團隊領(lǐng)袖的性格
6、成功地領(lǐng)導一個團隊三個關(guān)鍵點
7、團隊的創(chuàng)造力
8、發(fā)揮團隊創(chuàng)造力的最佳辦法
9、團隊成員的激勵系統(tǒng)
10、工作情境中的三種重要的需要
11、人的動機
12、ERG需要理論
13、思考題
14、雙因素理論
15、期望理論
16、公平理論
17、強化理論
18、歸因理論
19、挫折理論
20、團隊人本管理的理論基礎(chǔ)總結(jié)
21、思考題
22、團隊的管理1：團隊精神
23、團隊精神的作用
24、提高員工士氣的方法
25、團隊歸屬感
26、團隊的認同
27、團隊凝聚力
28、團隊的11種精神激勵




《《高效團隊建設(shè)》培訓》課程目的
1、有效提升中高層管理人員管理理念與技能
2、有效改變中高層管理人員管理行為與管理意識
3、提升中層管理者執(zhí)行能力與解決問題的能力
4、提升中高層管理者溝通意識與溝通能力
5、提升領(lǐng)導藝術(shù)，掌握閱人、知人、育人、用人的技巧與方法
6、轉(zhuǎn)變思維模式，創(chuàng)新思維方法


《《高效團隊建設(shè)》培訓》所屬分類
特色課程

《《高效團隊建設(shè)》培訓》所屬專題
團隊建設(shè)、團隊凝聚力培訓、銀行高效團隊建設(shè)、團隊經(jīng)營、營銷團隊建設(shè)培訓、

《《高效團隊建設(shè)》培訓》內(nèi)訓服務流程

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