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TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版 下載課程WORD文檔
添加時間:2011-07-05      修改時間: 2011-07-05      課程編號:100232386
《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版》課程詳情
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變:真正有用的培訓(xùn),我們不僅要看課后學(xué)員評估的分?jǐn)?shù)高低,我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)員在訓(xùn)后的行為變化,小班授課,TTT量化的數(shù)字指標(biāo)及視頻記錄,讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化,即便僅二天的綜合班我們承諾:讓你課前課后不一樣!
化:學(xué)員的一時變化不代表學(xué)員的行為永久固化,系統(tǒng)的課后跟蹤及課后實踐是學(xué)員行為內(nèi)化的保證,隨課程一起贈送的1G培訓(xùn)師速成濃縮資料是學(xué)員由“變”到“化”的核心動力。
一、課程簡介:
本課程通過對培訓(xùn)組織、教學(xué)方法設(shè)計、課程設(shè)計、輔導(dǎo)技巧的講授、研討、練習(xí)、演練等形式多樣的互動教學(xué)來幫助學(xué)員理解、觀摩、練習(xí)并掌握講師的進(jìn)階技能訓(xùn)練,以幫助學(xué)員更快更有效地成長為一名出色的內(nèi)部講師。
二、培訓(xùn)目標(biāo):
1、 面條理論:企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色認(rèn)知;
2、 掌握課程開發(fā)的流程及技巧;
3、 對培訓(xùn)活動各環(huán)節(jié)的組織(需求分析、效果評估等)更專業(yè)、更有效;
4、 經(jīng)典教學(xué)方法的設(shè)計技巧;
5、 隨課程贈送1G的培訓(xùn)師速成資料;
此外,學(xué)員在課程中還可以分享到唐平老師全國獨一無二的自創(chuàng)課程理念:
•頻道切換:一語洞穿多數(shù)內(nèi)部講師成長中致命硬傷;
•“干--支--葉”法:把脈表達(dá)障礙,如何臨場豐富表達(dá)內(nèi)容;
•面條理論:探尋“講解生硬,缺乏吸引力”的癥結(jié)源頭;
•“三四五”模式:化解課件設(shè)計難題,一字道破PPT設(shè)計玄機;
•“蒙太奇”手法:課程設(shè)計新手法,一技之法使事半功倍;
•魅力黃金框:一道無形的框可以化腐朽為神奇;
•金“OK”:OK手勢同時代表“三”,全系列課程一共分享23個跟“三”有關(guān)的知識點,只要記住這些高度濃縮的“三”,就熟記了課程的全部內(nèi)容。
三、培訓(xùn)形式:30人以內(nèi)的小班開課,采用講師講授、雙向互動、案例分析、角色扮演
和實戰(zhàn)模擬等多元之訓(xùn)練方式引導(dǎo)下學(xué)習(xí)和演練,引導(dǎo)學(xué)員掌握要領(lǐng),實現(xiàn)突破。


一、 主題導(dǎo)入(20分鐘)
視頻:《上下之間》
破冰:醒神魔手
@一分鐘演練:美麗人生
二、 培訓(xùn)師的專業(yè)呈現(xiàn)(150分鐘)
1、 課程呈現(xiàn)的常見邏輯陷井
2、 “右腦出發(fā),左腦回家”:刺激學(xué)員右腦的三種途徑
3、 “三則”+“三踢”:培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范
4、 點評五步法及現(xiàn)場應(yīng)變對策
5、 開場設(shè)計的三大禁忌及四種經(jīng)典方法
6、 結(jié)尾設(shè)計的三大禁忌及四種經(jīng)典方法
三、培訓(xùn)活動管理(180分鐘)
1、 測試:培訓(xùn)活動全景關(guān)系圖
2、 問需求:“補差”還是“發(fā)揮優(yōu)勢”
3、 現(xiàn)場討論:是“需求”重要還是“結(jié)果”重要?
4、 培訓(xùn)活動中場控制的“三四五”模式
5、 咖啡豆箱:如何建立自己的百寶箱?
6、 培訓(xùn)效果評估的應(yīng)用禁忌
7、 課程精髓內(nèi)化的輔導(dǎo)延伸
8、培訓(xùn)環(huán)境設(shè)計
四、教學(xué)方法設(shè)計(160分鐘)
1、 頻道切換:講解講述法的設(shè)計
2、 感同身受:現(xiàn)場演示法的設(shè)計
3、 直觀沖擊:視頻沖擊法的設(shè)計
4、 沖突強化:案例分析法的設(shè)計
5、 參與體悟:游戲帶動法的設(shè)計
6、 層層設(shè)懸:問題懸念法的設(shè)計
五、課程設(shè)計(210分鐘)
1、品牌課程命名的四種經(jīng)典方法
2、 最佳課程命名案例展示
3、分組討論:這些課名為什么吸引人?
4、例子:通訊/金融/汽車如何為面向一線營業(yè)場所銷售人員的銷售技巧課程命名
5、分組討論與小組展示:我的課程我作主
6、課程結(jié)構(gòu)的四級目錄
7、虎頭-龍身-豹尾
8、課程結(jié)構(gòu)布局的六種方法
9、品讀:咖啡之美
@練習(xí):由點到面,或由面到點的構(gòu)建課程骨架
@練習(xí):畫出品牌課程的“思維導(dǎo)圖”

《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版》培訓(xùn)受眾
內(nèi)部講師、培訓(xùn)專員、人力資源專員、項目經(jīng)理、各部門經(jīng)理/主管。

《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版》所屬分類
人力資源

《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、

《TTT—企業(yè)培訓(xùn)師授課技巧班.2011版》授課培訓(xùn)師簡介
唐平
唐平
中國人民大學(xué)MBA班人力資源管理客座教授
暨南大學(xué)EDP管理學(xué)院客座教授
PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師,PDP金牌授講師
專注領(lǐng)域:培訓(xùn)師進(jìn)階成長、人力資源管理、管理干部提升訓(xùn)練
授課風(fēng)格:10年跨國企業(yè)集團(tuán)HR經(jīng)理人的歷練,造就深厚的理論功底,生動的表達(dá)和互動技巧,授課以理論結(jié)合實際方式,運用案例、寓教于樂,能讓學(xué)員充分享受學(xué)習(xí)的快樂。《深圳特區(qū)報》、新浪網(wǎng)、搜狐網(wǎng)等媒體曾對唐老師授課現(xiàn)場進(jìn)行報道。
經(jīng)  歷:
某國內(nèi)大型企業(yè)策劃網(wǎng)站的掌門人,
歷任中國某知名IT企業(yè)集團(tuán)企劃經(jīng)理、人力資源總監(jiān),
美國上市企業(yè)集團(tuán)任職人力資源經(jīng)理、行政總監(jiān)等職,
咨詢數(shù)十家企業(yè)招聘體系、培訓(xùn)體系的建立,主導(dǎo)各類公開培訓(xùn)上千場,培訓(xùn)學(xué)員數(shù)萬多人,其深厚的理論功功底,豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,幽默生動的授課風(fēng)格深受學(xué)員好評。
主要著作:
《駝背上的行政管理》(與人合著)
培訓(xùn)過的部分客戶: 中國南方電網(wǎng)(廣州局、南寧局、肇慶局、云南電力研究所)、深圳移動、珠海電信、廣州本田、廣東粵電集團(tuán)、大亞灣核電、華能電力、廣西水利水電集團(tuán)、ITT(美國)、安費諾(美國)、松鷹男裝、廣州地鐵、中國銀行肇慶分行、中國工商銀行順德分行、興業(yè)銀行、華南快速干線、南太電子、世成電子、合隆集團(tuán)(瑞士)、葉氏化工集團(tuán)、長盈電器、廣東北電、晶冠科技、日東集團(tuán)、聯(lián)塑科技、億利達(dá)集團(tuán)、日本住友集團(tuán)、河北工大、申菱空調(diào)、興昂國際集團(tuán)、鄉(xiāng)下菜集團(tuán)、君蘭國際高爾夫球會、順德皇帝酒店、廣西山基地產(chǎn)、晶苑集團(tuán)、長城教育、力同化工等近千家企事業(yè)單位。
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