《工廠安全體系建立與管理》課程詳情
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學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)員期望
◆EHS體系概述
§安全健康環(huán)保管理體系的策劃,建立,實(shí)施和整合
§安全健康環(huán)保管理體系的文件結(jié)構(gòu)
§法律法規(guī)的要求
§年度安全健康環(huán)保改進(jìn)計劃的制訂和實(shí)施
◆安全投入產(chǎn)出計算
§事故的損失和生命的代價
§工廠事故的間接損失和直接損失
§社會事故的間接損失和直接損失
§安全投資
◆專業(yè)EHS管理人員的角度認(rèn)知
§專業(yè)EHS管理人員的職責(zé)
§如何獲得開展安全活動所需的支持
§如何維持安全人員的有效角色
§EHS改進(jìn)計劃的制訂
§如何向管理層建議改進(jìn)措施和策略
§案例分享
◆事故的調(diào)查與根本原因分析
§事故發(fā)生后所應(yīng)采取的措施
§事故調(diào)查的過程
§事故根本原因的分析
◆確定工作場所存在的安全問題
§危害與風(fēng)險的辨識、評估與控制
§工作安全分析的方法和工具
§人機(jī)工程學(xué)風(fēng)險評估
§如何做內(nèi)部審核(STOP)
§如何準(zhǔn)備安全檢查表
§如何采取行動改善員工的行為安全
§錄相案例觀摩
◆工作許可證制度
§上鎖掛牌制度(加標(biāo)鎖定-危險能源控制)
§工作許可證類型
§錄相案例觀摩
◆應(yīng)急響應(yīng)計劃
§應(yīng)急響應(yīng)計劃的制訂
§撤離計劃
§火災(zāi)爆炸響應(yīng)計劃
§化學(xué)品泄漏響應(yīng)計劃
§自然災(zāi)害響應(yīng)計劃
§人員受傷響應(yīng)計劃
§炸彈威脅,可疑郵件響應(yīng)計劃
◆演習(xí)的組織與實(shí)施
◆應(yīng)對媒體的基本方法(演練)
◆再次定位---EHS管理人員的角色與作用
◇課程總結(jié)
《工廠安全體系建立與管理》培訓(xùn)受眾
主管安全的經(jīng)理、廠長、安全主管、各級生產(chǎn)主管、設(shè)備主管、負(fù)責(zé)安全的工程師
《工廠安全體系建立與管理》課程目的
▲正確認(rèn)識自己在安全管理中所扮演的正確角色
▲了解事故產(chǎn)生的原因,掌握事故的調(diào)查分析與處理方法
▲掌握危害和風(fēng)險辨識、評估與控制方法,有效分析和評估工廠中的潛在危險
▲了解各種許可證制度的內(nèi)容,學(xué)習(xí)健立健全安全防護(hù)制度
▲掌握應(yīng)急計劃與緊急事故處理辦法
《工廠安全體系建立與管理》所屬分類
生產(chǎn)管理
《工廠安全體系建立與管理》授課培訓(xùn)師簡介
Joy.Jiang
醫(yī)科大學(xué)碩士,曾任美資Johnson &Johnson安全、健康與環(huán)境管理主管,美資ICI的EHS經(jīng)理,亞太區(qū)安
全負(fù)責(zé)人等,安全內(nèi)部培訓(xùn)師等職務(wù)。從95年開始一直從事安全、健康與環(huán)境管理方面的工作,具有10
多年安全管理的經(jīng)驗,并多次被派往國外學(xué)習(xí)。對歐美的安全管理體系十分熟悉,并長期負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)的
安全培訓(xùn),具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗。擅長于EHS體系、職業(yè)安全主管。姜老師培訓(xùn)有三個特點(diǎn):1.實(shí)踐性
強(qiáng):講授部分占50%,討論占10%;案例、經(jīng)驗故事、測試練習(xí)等占20%;實(shí)戰(zhàn)體驗,錄相教學(xué)占20%;2.
有深度:能引導(dǎo)學(xué)員抓住事務(wù)本質(zhì),在個人分析事務(wù)的視角和能力有實(shí)質(zhì)性的提高,能夠舉一反三,
在日后工作中能夠有所不同;3.有交流:真誠歡迎學(xué)員提問,直面學(xué)員各種問題,真切交流及互動,并提
出方案。