《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程詳情
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第一模塊 現(xiàn)場管理與5S概念
一 現(xiàn)場管理基本概念
為什么需要現(xiàn)場管理：生產(chǎn)價值流分析
QSP策略：質(zhì)量提升、成本控制和優(yōu)化流程
尋找流程中的浪費
現(xiàn)場管理體系
5S在管理系統(tǒng)中的作用
二 5S基本概念
5S活動的發(fā)展
5S活動的內(nèi)涵及應(yīng)有姿態(tài)
5S活動的意義
三 5S活動的實施
整理：消除浪費
整頓：提高效率
清掃：循序漸進
清潔：堅持到底
素養(yǎng)：養(yǎng)成習(xí)慣
第二模塊 如何推進5S
一 5S的推進
5S活動的管理——SDCA與PDCA原則
預(yù)防5S——5Why法
5S實施的原則和員工為什么做（不做）5S？
推行5S活動的障礙
克服消極因素的方法
二 推進過程
推行5S活動的前提
整理前準備
整理現(xiàn)場評估的眼光和工具
整理對象的區(qū)分標準及整理基準的制作
不要品一覽
2S整頓的推進方法與實用工具
劃線標準
初期整頓的檢查工具
目視整頓的檢查要點
3S清掃的推進方法與實用工具
清掃推進流程及重點
清掃責(zé)任區(qū)、責(zé)任人及計劃的編制
日常清掃的檢查方法
4S清潔的推進方法與實用工具
5S素養(yǎng)的推進方法與實用工具
工具評價，了解企業(yè)5S現(xiàn)狀
5S推行計劃與推進委員會
如何圍繞QCD確定5S活動的評價目標
召開5S導(dǎo)入大會
三 階段推進法與工具介紹
整理的推進方法與實用工具
“一目了然”的評價方式
評比和宣傳
員工參與和持續(xù)推進
OPL(ONE POINT LESSON)活動的開展
活動板活動的開展
小組碰頭會的開展
《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》培訓(xùn)受眾
企業(yè)生產(chǎn)副總、生產(chǎn)經(jīng)理、主管、5S推進負責(zé)人、5S小組成員、班組長等
《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》課程目的
了解5S在管理系統(tǒng)中的作用
了解5S的內(nèi)涵和重要意義
了解5S活動中每個S的具體內(nèi)容
掌握推行5S活動的步驟
掌握推行5S活動的有效工具
如何激發(fā)員工想法，持續(xù)推進5S
《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》所屬分類
生產(chǎn)管理
《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》授課培訓(xùn)師簡介
William Wang
設(shè)備工程與管理專業(yè)工學(xué)士。曾任某中英合資陶瓷企業(yè)科長、5S/TPM推進事務(wù)局局長、流程改善項目負責(zé)人；某風(fēng)力發(fā)電設(shè)備有限公司副總經(jīng)理；專業(yè)的5S/TPM項目推進顧問。
專長領(lǐng)域
曾接受過日本工廠管理專業(yè)顧問的系統(tǒng)培訓(xùn)，為期2年。善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的細節(jié)問題，并提出合理的改善方向。擁有豐富的一線工作和工廠管理經(jīng)驗，具有扎實的5S、TPM理論基礎(chǔ)，熟悉5S、TPM的全部推進過程。
授課風(fēng)格
課堂講解與現(xiàn)場實戰(zhàn)相結(jié)合，善于針對企業(yè)自身實際特點，展開現(xiàn)場教育；要求高，能使學(xué)員達到即學(xué)即用的目的；深知企業(yè)人工作之需求，結(jié)合其教學(xué)功底，使其培訓(xùn)課程內(nèi)容深入淺出；善于運用互動的授課方式，幽默的語言，提高學(xué)員的積極性，結(jié)合案例營造課堂的參與性，受到學(xué)員與企業(yè)的一致好評。
輔導(dǎo)特點
深入企業(yè)實際，了解各層工廠管理與現(xiàn)場操作的狀況；建立目標導(dǎo)向式的指標評價體系，并圍繞企業(yè)關(guān)注指標提供項目建議，并展開現(xiàn)場活動；具有很強的企業(yè)項目推動能力，幫助企業(yè)解決推進過程中實際問題。
服務(wù)企業(yè)
服務(wù)過的企業(yè)有：上海新意陶瓷機械、上海華潔紙業(yè)、臺灣吉祥工業(yè)、上海玻璃鋼研究所、杭州中糧美特、韓泰輪胎、上海貝特日用化工、迅達電梯（蘇州）、上海永力筆業(yè)、蒂森克虜伯匯眾等企業(yè)。某個輔導(dǎo)項目中，圍繞績效指標，推動和輔導(dǎo)企業(yè)進行現(xiàn)場改善，讓客戶獲得有效的成本降低，直接收益三十幾萬。此外，還幫助某建筑材料企業(yè)達成良品率從94.5%提高到97%的預(yù)定目標。
《5S推行實戰(zhàn)訓(xùn)練》報名服務(wù)流程
020-29042042
