《人力資源測(cè)評(píng)應(yīng)用及勝任力模型開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)》課程詳情
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培訓(xùn)受眾:
各大中型企業(yè)的人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展等人力資源職能主管,尤其適用于具有勝任力理論基礎(chǔ),曾經(jīng)參與過(guò)勝任力模型開(kāi)發(fā)和人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目的管理人員。
課程收益:
小班授課,每班限制50人,課前評(píng)估、案例訓(xùn)練模式,只為少數(shù)管理精英準(zhǔn)備;
每個(gè)學(xué)員都要經(jīng)過(guò)課前的資格評(píng)估,確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;
知名專家?guī)资覍?shí)力企業(yè)的案例經(jīng)驗(yàn)傾情分享;
開(kāi)發(fā)模型系統(tǒng)化工具指導(dǎo),全程教練式指導(dǎo)教學(xué);
六天,三大體系模塊,六個(gè)實(shí)用工具,三十六個(gè)知識(shí)點(diǎn),前所未有的知識(shí)盛宴。
課程大綱:
模塊一 建立企業(yè)卓越的人才標(biāo)準(zhǔn)
—— 構(gòu)建勝任力模型的實(shí)戰(zhàn)技巧
模塊收益:
1. 全面掌握勝任力模型開(kāi)發(fā)流程與關(guān)鍵技術(shù)
2. 分別掌握開(kāi)發(fā)崗位勝任力模型、核心素質(zhì)模型、職系或?qū)蛹?jí)通用素質(zhì)模型的流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)
3. 掌握勝任力模型操作化手冊(cè)的編制技術(shù)
4. 掌握基于典型行為開(kāi)發(fā)勝任指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)
特別獲得:管理人員通用素質(zhì)辭典、BEI訪談提綱模板、主題分析模板、素質(zhì)指標(biāo)操作化模板
主題1:中國(guó)企業(yè)開(kāi)發(fā)勝任力模型案例
授課大綱:
1. 知名企業(yè)的勝任力項(xiàng)目的啟示
2. 基于勝任力模型的應(yīng)用體系
3. 傳統(tǒng)勝任力理論的三大缺陷
4. 什么樣的勝任力模型才能落地
5. 如何爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的支持
6. 如何將理論與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合 主題2:勝任力模型構(gòu)建技巧
授課大綱:
1. 開(kāi)發(fā)勝任力模型的前期準(zhǔn)備
2. 《訪談提綱》設(shè)計(jì)
3. 樣本訪談與組織訪談
4. 訪談?dòng)涗浖胺治?br />5. 分解勝任力指標(biāo)的素質(zhì)剖面
6. 如何編寫(xiě)《勝任力模型操作化手冊(cè)》
模塊二 如何精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)人才
—— 基于勝任力模型的人才評(píng)價(jià)技巧
模塊收益:
1. 掌握依據(jù)勝任力模型構(gòu)建測(cè)評(píng)體系的流程與方法
2. 掌握基于勝任力模型的行為與情境面試的題目開(kāi)發(fā)與實(shí)施技術(shù)
3. 掌握無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)施技術(shù)與題目開(kāi)發(fā)方法
4. 掌握公文筐測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化施測(cè)方法與評(píng)價(jià)方法
5. 掌握基于勝任力模型選用心理測(cè)驗(yàn)的方法與報(bào)告解讀方法
6. 掌握基于勝任力模型的測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)整合模型設(shè)計(jì)與分析方法
7. 掌握基于勝任力模型的測(cè)評(píng)報(bào)告撰寫(xiě)與反饋技術(shù)
特別獲得:行為與情境面試題庫(kù)、LGD題目、公文筐題目、心理量表(個(gè)性特征測(cè)驗(yàn)、動(dòng)機(jī)測(cè)驗(yàn))
主題1:勝任力模型評(píng)價(jià)體系
授課大綱:
1. 進(jìn)行模型評(píng)價(jià)的緣由
2. 評(píng)價(jià)體系的設(shè)計(jì)
3. 評(píng)價(jià)工具的選擇
4. 模型測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)分析
5. 撰寫(xiě)測(cè)評(píng)報(bào)告及報(bào)告反饋
6. 評(píng)價(jià)考官訓(xùn)練 主題2:勝任力模型的人才評(píng)價(jià)工具
授課大綱:
1. 利用勝任力模型進(jìn)行面試
2. 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
3. 案例分析
4. 行為評(píng)價(jià)問(wèn)卷
5. 公文筐測(cè)驗(yàn)
6. 主觀性評(píng)價(jià)
模塊三 如何高效的選人、育人
—— 勝任力模型在招聘與培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧
模塊收益:
1. 掌握基于勝任力模型的培訓(xùn)體系建設(shè)流程與關(guān)鍵工具
2. 掌握基于勝任力模型的培訓(xùn)需求診斷流程與方法
3. 掌握基于勝任力模型的培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)技術(shù)
4. 掌握基于勝任力模型的培訓(xùn)效果評(píng)估方法與工具開(kāi)發(fā)技術(shù)
5. 掌握基于勝任力測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)制定員工個(gè)體勝任力提升計(jì)劃的方法
6. 掌握基于勝任力測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)制定群體性培訓(xùn)計(jì)劃的方法
特別獲得:勝任力開(kāi)發(fā)項(xiàng)目實(shí)施全套文件模板
主題1:利用勝任力模型選拔人才
授課大綱:
1) 設(shè)定選拔標(biāo)準(zhǔn)
2) 用指標(biāo)選擇評(píng)價(jià)工具
3) 評(píng)價(jià)工具設(shè)計(jì)選拔流程
4) 實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化的人才選拔過(guò)程
5) 整合面試和情境模擬的分?jǐn)?shù)
6) 如何進(jìn)行針對(duì)性的錄用談話 主題2:利用勝任力模型培養(yǎng)人才
授課大綱:
1) 設(shè)定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
2) 培訓(xùn)需求診斷
3) 根據(jù)需求設(shè)計(jì)課程
4) 培訓(xùn)計(jì)劃的制定
5) 多元化的人才培養(yǎng)
6) 如何進(jìn)行基于改善的培訓(xùn)效果評(píng)估
《人力資源測(cè)評(píng)應(yīng)用及勝任力模型開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)》課程目的
1. 全面掌握勝任力模型開(kāi)發(fā)流程與關(guān)鍵技術(shù)
2. 分別掌握開(kāi)發(fā)崗位勝任力模型、核心素質(zhì)模型、職系或?qū)蛹?jí)通用素質(zhì)模型的流程與關(guān)鍵控制點(diǎn)
3. 掌握勝任力模型操作化手冊(cè)的編制技術(shù)
4. 掌握基于典型行為開(kāi)發(fā)勝任指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)
《人力資源測(cè)評(píng)應(yīng)用及勝任力模型開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)》所屬分類
人力資源
《人力資源測(cè)評(píng)應(yīng)用及勝任力模型開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)》所屬專題
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)、
班組建設(shè)與班組長(zhǎng)勝任力提升培訓(xùn)、
《人力資源測(cè)評(píng)應(yīng)用及勝任力模型開(kāi)發(fā)特訓(xùn)營(yíng)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
寇家倫
中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)特聘專家,國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派人才測(cè)評(píng)與領(lǐng)導(dǎo)力頂級(jí)開(kāi)發(fā)專家;
《人才測(cè)評(píng)》、《勝任力模型》6本專著作者;
北京大學(xué)、清華大學(xué)EMBA特聘教授;
中國(guó)人力資源測(cè)評(píng)師首位倡導(dǎo)者。