《父母與孩子雙贏》課程詳情
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一．用正面陽光的心態(tài)養(yǎng)育孩子
1．以終為始，什么樣的孩子具有競爭力，孩子的培養(yǎng)目標(biāo)是什么——面向未來的教育；
2 給予什么，就造就什么——真正的遺傳是行為方式的遺傳；
3 好孩子和壞孩子——從家長的觀念看孩子。
二．全面評估孩子的卓越性與成長現(xiàn)狀
1 我的孩子的卓越性是什么
2 孩子成長需要關(guān)注的4個方面
3 孩子成長需要培養(yǎng)的能力
三．父母和孩子的互動模式
1 我與孩子之間的情境再現(xiàn)
2 孩子有病家長吃藥？
3 改變的契機：問題背后的結(jié)癥是什么？
四．親子溝通3步法
1 如何處理自己的情緒，并教會孩子處理情緒的方法
2 創(chuàng)造良好的親子溝通模式
3 教會孩子共同解決問題的方法
五.如何激發(fā)孩子的正面力量
1 建立正確的觀念，如何看待失��；
2 贊賞什么激發(fā)什么；
3 贊賞孩子3步法
六．如何激發(fā)孩子的獨立和自主性
1 家長放不下孩子的心理動機
2 根據(jù)孩子的能力培養(yǎng)孩子自主性的步驟
3 思考和預(yù)演的作用
4 創(chuàng)造動力贏得未來
《父母與孩子雙贏》課程目的
1.使父母了解和發(fā)現(xiàn)自己與孩子的卓越性，開啟改變自我的行動力，幫助孩子發(fā)展天賦與才能啟航；
2.了解孩子和父母之間的互動模式，運用有效的方法改變親子模式，塑造全新環(huán)境，使親子關(guān)系在自然中順利蛻變；
3.建立與孩子之間良好的親子溝通關(guān)系，重新建立一種新的溝通模式，讓孩子敢于樂于和父母說心里話；
4.掌握有效的方法，推動孩子建立自主性以及激發(fā)自我責(zé)任感，增加孩子自信心和解決問題的能力；
5.全面塑造溫馨健康的家庭氛圍，建立能夠保持長效機制的支持集體，使學(xué)習(xí)成果不褪色，溝通習(xí)慣能保持，歷經(jīng)習(xí)慣養(yǎng)成21天法，成為終生的好習(xí)慣。
《父母與孩子雙贏》所屬分類
特色課程
《父母與孩子雙贏》所屬專題
雙贏談判技巧、
《父母與孩子雙贏》授課培訓(xùn)師簡介
張春梅
任共青團中央中國青年網(wǎng)家庭教育特聘專家；
在北京20余所著名高校（北大、清華等一類院校）擔(dān)任職業(yè)規(guī)劃專家，在高校美譽度極高，在為學(xué)生輔導(dǎo)的過程中逐漸反思孩子的教育如何從更早處做起；輔導(dǎo)200多位大學(xué)畢業(yè)生（本科、碩士、博士生）進(jìn)入世界500強公司、著名中央企業(yè)、政府機關(guān)，具有一線青年成長輔導(dǎo)經(jīng)驗；
在花園村第二小學(xué)創(chuàng)立家長課堂并任導(dǎo)師、任沈陽信息工程學(xué)校教師培養(yǎng)一年期項目導(dǎo)師、武漢儀表學(xué)校教師培養(yǎng)一年期項目導(dǎo)師；任北京師范大學(xué)第三附屬中學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師；翠微中學(xué)教師培養(yǎng)導(dǎo)師等；在教師培養(yǎng)的過程中，采用教練方式幫助教師內(nèi)心力量的成長，并幫助老師為孩子設(shè)計綜合素養(yǎng)類課程；
職場經(jīng)驗
曾任美國上市公司人力資源總監(jiān)；多年管理咨詢顧問經(jīng)歷，熟悉企業(yè)管理體系和組織平臺建設(shè)；多年心理咨詢和教練經(jīng)歷，了解人的成長和變化規(guī)律；
專業(yè)認(rèn)證
首期全球職業(yè)規(guī)劃師認(rèn)證（GCDF）、心理咨詢師認(rèn)證、國家管理咨詢師、國際教練協(xié)會認(rèn)證教練ACC、美國NASA卓越團隊認(rèn)證培訓(xùn)師等；
培訓(xùn)風(fēng)格：
親合力強，幽默風(fēng)趣，深入淺出、思想深刻，愿意與學(xué)員建立共同探討和成長的氛圍，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中挖掘自身的潛力，創(chuàng)造生命的精彩！
《父母與孩子雙贏》報名服務(wù)流程
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