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產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn) 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2015-02-02      修改時(shí)間: 2015-02-02      課程編號(hào):100275039
《產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》課程詳情
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客戶的需求不斷變化,如何快速高效地推出滿足客戶需求、具有差異化優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品,并最終獲得市場(chǎng)的成功,是企業(yè)的核心問(wèn)題!我們發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)許多科技型企業(yè)在產(chǎn)品需求管理方面存在如下問(wèn)題:
1. 產(chǎn)品開發(fā)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)驅(qū)動(dòng),是“閉門造車”,關(guān)注技術(shù)而不關(guān)心客戶;產(chǎn)品開發(fā)出來(lái)后才找客戶、找賣點(diǎn);
2. 缺乏完備的需求收集、匯總、整理和分析機(jī)制,導(dǎo)致研發(fā)和市場(chǎng)脫節(jié),需求無(wú)法有效傳遞和落實(shí),相關(guān)環(huán)節(jié)和部門(如:客戶、市場(chǎng)部、開發(fā)部、測(cè)試部等)對(duì)需求的理解也不一致,經(jīng)常針對(duì)需求“吵成一鍋粥”;
3. 對(duì)客戶/市場(chǎng)需求分析不充分、不透徹、不完整,導(dǎo)致產(chǎn)品需求變化頻繁,產(chǎn)品開發(fā)大量返工,“計(jì)劃不如變化快”,開發(fā)過(guò)程“失控”;
4. 需求管理各個(gè)階段的職責(zé)不清晰,也缺乏組織支撐;往往了解市場(chǎng)的不懂技術(shù),懂技術(shù)的不了解市場(chǎng),不知道需求應(yīng)該由誰(shuí)負(fù)責(zé);
5. 需求沒(méi)有有效地分級(jí)分層,沒(méi)有明確不同階段需求的范圍,如何進(jìn)行需求轉(zhuǎn)換,以及需求分析的目的和方法,更不清楚業(yè)界眾多需求分析方法和工具如何在不同需求階段進(jìn)行恰當(dāng)運(yùn)用;
6. 沒(méi)有明確規(guī)定不同階段需求應(yīng)詳細(xì)到什么程度,需求的表達(dá)不規(guī)范,需求質(zhì)量不高,直接影響了不同團(tuán)隊(duì)對(duì)需求理解的一致性;
7. 對(duì)需求分析工作不重視,認(rèn)為“不畫圖/不編碼就等于沒(méi)有干活”,產(chǎn)品需求分析工作持續(xù)時(shí)間短,需求分析不充分;
8. 需求在產(chǎn)品開發(fā)流程中的分解分配和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程不規(guī)范,也缺乏對(duì)需求的跟蹤,導(dǎo)致需求沒(méi)有得到有效的實(shí)現(xiàn);
9. 由于需求分析的不充分,使得需求無(wú)法成為產(chǎn)品測(cè)試的有效輸入,導(dǎo)致測(cè)試方案和測(cè)試用例設(shè)計(jì)無(wú)法保證產(chǎn)品測(cè)試的完備性,影響產(chǎn)品質(zhì)量。
根據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì),超過(guò)50%的項(xiàng)目缺陷來(lái)源于不完善的、不正確的、不準(zhǔn)確的和/或不明確的需求;80%以上的缺陷修復(fù)成本用于修復(fù)需求導(dǎo)致的錯(cuò)誤。需求的正確與否直接影響產(chǎn)品開發(fā)周期、產(chǎn)品開發(fā)成本,甚至直接決定產(chǎn)品最終的市場(chǎng)成敗。
本課程在總結(jié)產(chǎn)品需求管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,針對(duì)上述困惑和問(wèn)題進(jìn)行深入和透徹的講解,以幫助企業(yè)正確理解和應(yīng)用產(chǎn)品需求分析和需求管理方法,以確保公司“做正確的事”。

課程特色
p 全面、實(shí)戰(zhàn)――貫穿客戶需求->市場(chǎng)需求->產(chǎn)品包需求->設(shè)計(jì)需求->設(shè)計(jì)規(guī)格->需求實(shí)現(xiàn)和驗(yàn)證的整個(gè)過(guò)程,并詳細(xì)講解需求管理每個(gè)階段的工作內(nèi)容、操作技巧、階段交付的內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn);也詳細(xì)介紹了每個(gè)階段重點(diǎn)使用的方法和工具($APPEALS、I-H-Q、KJ、BSA、AHP、DFX、QFD、UseCase&Cenario、FFBD等),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品需求管理的理念、方法、工具三位一體,是真正“全面”、“實(shí)戰(zhàn)”的需求管理課程。
p 學(xué)以致用――本課程充分結(jié)合業(yè)界企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)案例,通過(guò)案例分析、模板講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組研討等方法,使學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)演練與方法講解中深刻領(lǐng)悟需求工程、系統(tǒng)工程和產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃的工作流程與方法,著重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力,幫助學(xué)員解決產(chǎn)品需求管理中常見的問(wèn)題及困惑,并有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。
p 講師的專業(yè)性――講師長(zhǎng)期于著名公司從事產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理、產(chǎn)品規(guī)劃工作,并具備十多年的研發(fā)管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。

參加對(duì)象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理,主管副總,市場(chǎng)總監(jiān),技術(shù)總監(jiān)/總工程師,研發(fā)總監(jiān),產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理,市場(chǎng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃主管、系統(tǒng)工程師,研發(fā)職能部門經(jīng)理,研發(fā)骨干等。

課程大綱
一、產(chǎn)品包需求概述
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):了解產(chǎn)品需求的常見問(wèn)題及其原因;掌握產(chǎn)品需求的重要概念;掌握需求工程在研發(fā)管理體系中的位置;掌握端到端的產(chǎn)品包需求管理流程。
1. 案例分析:新產(chǎn)品開發(fā)為什么失。
1) 新產(chǎn)品開發(fā)失敗的原因?
2)貴公司產(chǎn)品需求方面的問(wèn)題
2.需求相關(guān)的重要概念
3.產(chǎn)品包需求的分類和分層
1) 產(chǎn)品包需求分層:?jiǎn)栴}、系統(tǒng)特性/包特性、系統(tǒng)需求/包需求
2)$APPLEAS:客戶需求的八大類別
3)討論:選取貴公司某產(chǎn)品系列,討論客戶$APPLEAS的要素
4.產(chǎn)品需求工程
5.產(chǎn)品包需求管理流程(OR流程)
1) OR流程的基本階段劃分:收集、分析、分發(fā)、實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證
2)OR流程與市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃流程(MM流程)、產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD開發(fā)流程)的關(guān)系
3)示例:某公司OR流程總覽
6.產(chǎn)品包需求管理流程中涉及的組織、角色及職責(zé)
二、客戶需求收集
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握識(shí)別客戶的重要手段,降低需求收集的盲目性;掌握客戶需求收集的長(zhǎng)效機(jī)制;掌握需求收集的方法和過(guò)程;掌握一線需求的收集及管理辦法;掌握需求訪談的方法和技巧,訪談時(shí)需要注意的問(wèn)題
1.有效識(shí)別客戶
1) 市場(chǎng)細(xì)分
2)客戶類型分析(購(gòu)買者、用戶、關(guān)系人、渠道、合作伙伴等)
3)決策鏈分析和關(guān)注要點(diǎn)分析
2.客戶需求收集的途徑
1) 常用客戶需求收集渠道和特點(diǎn)
2)示例:某公司12種客戶需求收集渠道
3)討論:提出貴公司客戶需求收集的渠道
3.一線需求的收集及管理
4.需求調(diào)研的常用方法詳解
1) 問(wèn)卷調(diào)查法
2) 客戶訪談法
3) 標(biāo)桿分析法,“跟隨型”企業(yè)致勝法寶
5.需求收集的要點(diǎn)
1) 需求收集的質(zhì)量控制,單項(xiàng)需求采集模板
2) 客戶需求十問(wèn)
3) 聽的技巧
4)真正理解客戶意圖
5)構(gòu)建例行化收集機(jī)制
6.研討:客戶往往并不知道自己真正要什么,如何收集需求?
三、客戶需求整理和市場(chǎng)需求分析
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):理解需求分析的要素、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn);掌握常用的需求解釋的原則和方法;掌握需求分類的方法,需要從哪些維度進(jìn)行分類;掌握需求優(yōu)先級(jí)評(píng)估機(jī)制和劃分方法
1.需求整理和分析流程:需求解釋->需求過(guò)濾->需求分組->需求排序->需求評(píng)審與反饋
2.需求解釋,客戶陳述—》需求描述:需求描述五原則,從產(chǎn)品的角度的進(jìn)一步闡述與細(xì)化
3.需求初步過(guò)濾,結(jié)合初步分析去除“雜草”
4.需求分類
1) 按$APPLEAS分類
2) 按產(chǎn)品包需求層次分類(產(chǎn)品特性的前身)
3)按BAS分類
4)按相關(guān)的產(chǎn)品線/產(chǎn)品分類
5)按短、中、長(zhǎng)期需求分類
6) ......
5.需求排序——設(shè)置權(quán)重,確定需求優(yōu)先等級(jí)
6. 建立需求數(shù)據(jù)庫(kù)
7.思考結(jié)果和市場(chǎng)機(jī)會(huì)點(diǎn)分析
四、市場(chǎng)需求的分發(fā)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握市場(chǎng)需求分發(fā)的路徑;掌握不同分發(fā)路徑的決策及管理要點(diǎn)。
1.市場(chǎng)需求分發(fā)的角色及職責(zé)
2.市場(chǎng)需求分發(fā)的四條路徑
1) 分發(fā)至公司和產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃(CBP&PLBP)
2) 分發(fā)至產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃(Roadmap)
3)分發(fā)至項(xiàng)目任務(wù)書(Charter)
4)分發(fā)至正在進(jìn)行的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目
3.公司和產(chǎn)品線業(yè)務(wù)計(jì)劃如何接受和決策需求
4.產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃如何接受和決策需求
5.項(xiàng)目任務(wù)書如何接受和決策需求
6.正在進(jìn)行的產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目如何接受和決策需求
五、產(chǎn)品包需求分析和實(shí)現(xiàn)
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握產(chǎn)品包需求分析的過(guò)程;理解外部需求(RAS、功能/性能)和內(nèi)部需求(DFX);掌握如何結(jié)合產(chǎn)品概念開發(fā),從產(chǎn)品包需求到設(shè)計(jì)需求的分析方法;掌握如何結(jié)合功能架構(gòu)分析、系統(tǒng)架構(gòu)(物理架構(gòu))分析、設(shè)計(jì)綜合分析,將設(shè)計(jì)需求分解和分配為設(shè)計(jì)規(guī)格和模塊需求。
1.產(chǎn)品包需求分析過(guò)程
1)將市場(chǎng)需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品包需求
2)關(guān)注內(nèi)部需求
3)形成產(chǎn)品包需求文檔
4)演練:定義某產(chǎn)品包的功能需求
2.產(chǎn)品包需求與產(chǎn)品概念的開發(fā)、選擇
3.從產(chǎn)品包需求到設(shè)計(jì)需求的分析方法
4.設(shè)計(jì)需求分解和分配的過(guò)程
5.功能架構(gòu)分析、系統(tǒng)架構(gòu)(物理架構(gòu))分析與設(shè)計(jì)綜合
6.設(shè)計(jì)需求分解為系統(tǒng)/子系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)格
7.設(shè)計(jì)規(guī)格分配為模塊需求規(guī)格
8.演練:請(qǐng)針對(duì)某類產(chǎn)品的客戶面臨的一個(gè)問(wèn)題,分析和提出產(chǎn)品特性、包需求、設(shè)計(jì)需求、設(shè)計(jì)規(guī)格。
六、產(chǎn)品需求的跟蹤和驗(yàn)證
本單元學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握需求持續(xù)跟蹤的方法和機(jī)制;掌握需求變更管理的機(jī)制;掌握需求驗(yàn)證和確認(rèn)的方法
1.需求跟蹤和驗(yàn)證的過(guò)程
2.需求雙向跟蹤機(jī)制(演示:需求跟蹤矩陣RTM)
3.需求變更管理
4.需求驗(yàn)證方法
1)測(cè)試
2)評(píng)審
5.需求確認(rèn)方法
6.研討:請(qǐng)結(jié)合課程內(nèi)容討論貴公司如何做好產(chǎn)品需求管理



《產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》課程目的
¨ 理解產(chǎn)品包需求(OR,Offering re-quirements)的概念、產(chǎn)品包需求分層、需求工程方法論
¨ 了解產(chǎn)品包需求管理流程(OR流程)與市場(chǎng)管理及產(chǎn)品規(guī)劃(MM流程)、產(chǎn)品開發(fā)流程(IPD開發(fā)流程)的接口關(guān)系,加強(qiáng)市場(chǎng)和研發(fā)的有效結(jié)合;
¨ 掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,構(gòu)建需求收集長(zhǎng)效機(jī)制,做好一線需求管理,形成高質(zhì)量的客戶需求,提高需求分析的充分性和有效性;
¨ 掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行解釋、整理、分類和排序的方法,提高相關(guān)環(huán)節(jié)對(duì)需求理解的一致性;
¨ 了解如何建立需求數(shù)據(jù)庫(kù),掌握分發(fā)市場(chǎng)需求的途徑和方法;
¨ 掌握產(chǎn)品包需求分析過(guò)程,形成完整的產(chǎn)品包需求,為后續(xù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)和產(chǎn)品開發(fā)過(guò)程打下基礎(chǔ);
¨ 了解需求工程和系統(tǒng)工程的有機(jī)融合方法,形成更為細(xì)致的產(chǎn)品需求規(guī)格(設(shè)計(jì)需求);
¨ 掌握產(chǎn)品需求規(guī)格(設(shè)計(jì)需求)的分解分配,以及架構(gòu)設(shè)計(jì)和權(quán)衡分析的方法,確保需求與設(shè)計(jì)協(xié)同一致;
¨ 掌握對(duì)客戶需求、市場(chǎng)需求、產(chǎn)品包需求、設(shè)計(jì)需求、設(shè)計(jì)規(guī)格進(jìn)行持續(xù)驗(yàn)證和跟蹤的機(jī)制和方法;
¨ 掌握支撐需求管理流程各個(gè)階段活動(dòng)的組織方式、一系列操作方法和工具;
¨ 分享講師在著名企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)、研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和十多年的咨詢/培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)和全方位案例資料(如:流程、模板、查檢表等)的展示幫助學(xué)員“學(xué)以致用”,理清適合自己企業(yè)在產(chǎn)品需求管理方面的工作思路以及具體的實(shí)踐方法和工具。

《產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》所屬分類
研發(fā)項(xiàng)目

《產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》所屬專題
產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)、產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)工廠精細(xì)化管理

《產(chǎn)品需求管理高級(jí)實(shí)務(wù)培訓(xùn)》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介
屠斌飛
· 資深研發(fā)管理專家、人力資源管理專家
p 專業(yè)背景:香港中文大學(xué)博士研究生,中國(guó)科技大學(xué)工學(xué)碩士。20年產(chǎn)品研發(fā)、項(xiàng)目管理、企業(yè)全面管理及管理咨詢經(jīng)驗(yàn)。發(fā)表過(guò)30多篇研發(fā)管理專業(yè)文章,如:《IPD的核心思想》、《實(shí)施IPD的收益、困難、風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施》、《中試管理的變遷》、《知識(shí)員工的績(jī)效考核與薪酬》等,被《總裁》雜志、清華大學(xué)工商管理網(wǎng)站等媒體刊發(fā)或轉(zhuǎn)載。曾擔(dān)任高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、常務(wù)副總等職,負(fù)責(zé)完成國(guó)家級(jí)光通信項(xiàng)目子課題及相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)開發(fā);是世捷(原思捷達(dá))管理咨詢公司和漢捷研發(fā)管理咨詢公司的創(chuàng)始人之一,具有豐富的咨詢項(xiàng)目實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
p 咨詢背景:從事管理咨詢工作10多年來(lái),負(fù)責(zé)或直接參與完成30多個(gè)咨詢項(xiàng)目,獲得客戶的高度評(píng)價(jià),完成的咨詢項(xiàng)目涉及多個(gè)行業(yè),包括:通信、電子、軟件、自動(dòng)化、家電、機(jī)械、化工、醫(yī)藥等。主導(dǎo)過(guò)的部分咨詢項(xiàng)目客戶:中集集團(tuán)、山特電子、宇龍通信、國(guó)人通信、金發(fā)科技、寧波方太、優(yōu)特自動(dòng)化、許繼電氣、日海通信、雄韜電源、安徽電信、廣州聯(lián)通、南方電信系統(tǒng)軟件、晨輝照明、吉銳觸摸電腦、邁瑞醫(yī)療、愛邦電氣、默銳化學(xué)、上海雷迅、東方精工,等。
p 培訓(xùn)背景:是國(guó)內(nèi)最早主講基于IPD體系的研發(fā)管理系列課程的講師之一,善于運(yùn)用企業(yè)管理咨詢的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)員分析、解決工作中的實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)員如何學(xué)以致用。在北京、上海、深圳、杭州等地多次舉辦研發(fā)管理公開課。10多年來(lái),為海爾集團(tuán)、許繼電氣、上海貝爾、老板電器、山特電子、中集集團(tuán)新會(huì)研發(fā)中心、華凌電器、好易通、德賽電子、上海雷迅、英飛拓、東方精工、北京天融信……等近百家企業(yè)提供過(guò)內(nèi)訓(xùn)。
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費(fèi)用預(yù)算:  * 元人民幣。(請(qǐng)?zhí)顚憯?shù)字,不需要填寫單位。)
其它咨詢: 
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產(chǎn)品需求分析與需求管理培訓(xùn)
工廠精細(xì)化管理
工廠精細(xì)化管理相關(guān)培訓(xùn)師
段富輝
  • 培訓(xùn)師:段富輝
  • 所在地:鄭州
陶建科
  • 培訓(xùn)師:陶建科
  • 所在地:鄭州
工廠精細(xì)化管理相關(guān)公開課
資源收獲:Ø 學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)設(shè)備全壽命管理的經(jīng)驗(yàn)和方法Ø 提高設(shè)備的故障診斷和維修技術(shù)的水平,故障率年下降30%Ø 幫助企業(yè)籌建適合本公司的...
1. 了解安全檢查的基本知識(shí)2. 掌握針對(duì)不同專家的改善技巧3. 掌握如何運(yùn)用老板及溝通來(lái)推動(dòng)各職能部門進(jìn)行改善4. 了解工廠內(nèi)電氣、設(shè)備設(shè)施等常見隱患及改...
2025-07-19 高效倉(cāng)儲(chǔ)管理與工廠物料配送
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工廠精細(xì)化管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
產(chǎn)品需求分析與相關(guān)培訓(xùn)師
張志濱
  • 培訓(xùn)師:張志濱
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  • 汽車業(yè)大客戶開發(fā)、關(guān)系維護(hù)專家
楊學(xué)明
  • 培訓(xùn)師:楊學(xué)明
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產(chǎn)品需求分析與相關(guān)公開課
1.掌握從市場(chǎng)角度進(jìn)行有效的客戶需求收集的機(jī)制和方法,篩選高質(zhì)量的客戶需求;2.掌握對(duì)客戶需求進(jìn)行整理、分類、分析的方法,提高各個(gè)角色對(duì)需求理解的一...
【企業(yè)收益】1.促進(jìn)銷售團(tuán)隊(duì)的思維轉(zhuǎn)變,提升銷售能力;2.改進(jìn)銷售流程,降低銷售成本,提高效率;3.建立以客戶為中心的銷售方法論,增強(qiáng)客戶滿意度和忠誠(chéng)...
2025-11-27 產(chǎn)品需求分析與需求管理--如何搞定市場(chǎng)需
2025-12-01 產(chǎn)品需求分析與需求管理--如何搞定市場(chǎng)需
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2025-12-11 PMC需求預(yù)測(cè)、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制—供應(yīng)鏈S
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董海濱
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  • 中層領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專家
韓麗
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產(chǎn)品經(jīng)理培訓(xùn)相關(guān)公開課
1.了解產(chǎn)品經(jīng)理產(chǎn)生的背景、時(shí)機(jī)2.了解不同時(shí)期、不同行業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理定位、職責(zé)、素質(zhì)、能力要求3.理解產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理的關(guān)鍵區(qū)別以及相應(yīng)的...
個(gè)人收益:l 構(gòu)建自己的產(chǎn)品項(xiàng)目管理專業(yè)知識(shí)體系,增大職業(yè)晉升機(jī)會(huì);l 構(gòu)建產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)理的思維方式l 成為精通新產(chǎn)品開發(fā)的原理和最佳實(shí)務(wù)的優(yōu)秀產(chǎn)品項(xiàng)目經(jīng)...
2025-11-18 成功的產(chǎn)品經(jīng)理核心技能訓(xùn)練
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