《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》課程詳情
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您企業(yè)是否存在以下問(wèn)題：
● 內(nèi)部人力資源管理制度不完善，對(duì)人力資源管理的內(nèi)容沒(méi)有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一的模式；
● 人力資源管理各模塊的工作都有涉及，但各自為戰(zhàn)，未能形成一體化運(yùn)作，也沒(méi)有形成有鮮明企業(yè)特色的管理模式，缺乏標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的積淀；
● 企業(yè)其他人員普遍認(rèn)為人力資源管理是人力資源部的事，推動(dòng)起來(lái)障礙重重；
● 企業(yè)面臨招不進(jìn)、留不住、用不好人的尷尬局面；
● 企業(yè)人力資源管理急需轉(zhuǎn)型和升級(jí)，但卻不知從何下手？

課程介紹：
CTC是什么？
 CTC是規(guī)范（Criterion）、培訓(xùn)（Training）和執(zhí)行（Carrying out）三個(gè)模塊以其對(duì)應(yīng)英文單詞的第一個(gè)字母組合起來(lái)作為管理模式的名稱。是人力資源管理創(chuàng)新和升級(jí)的核心系統(tǒng)思路和專業(yè)實(shí)踐的高度組合。
 CTC管理模式內(nèi)容精煉，將復(fù)雜的人力資源管理理論簡(jiǎn)單化、操作化，并能上升到戰(zhàn)略層面，使之實(shí)效化。
 CTC管理模式便于實(shí)現(xiàn)全員人力資源管理模式的標(biāo)準(zhǔn)化，從而達(dá)到更為有效地進(jìn)行企業(yè)人力資源管理的整合和推進(jìn)。

C（criterion）：規(guī)范體系，解決內(nèi)部基礎(chǔ)管理規(guī)范的問(wèn)題，是企業(yè)之根
T（training）：培訓(xùn)體系，解決企業(yè)可持續(xù)傳承的問(wèn)題，是企業(yè)之本
C（carrying out）：執(zhí)行體系，解決企業(yè)目標(biāo)高效執(zhí)行的問(wèn)題，是企業(yè)之魂
 
課程大綱：
第一部分：規(guī)范（Criterion）—如何實(shí)施人力資源管理規(guī)范體系構(gòu)建
1、為什么傳統(tǒng)的崗位說(shuō)明書(shū)會(huì)失效？
2、崗位說(shuō)明書(shū)向崗位規(guī)范化手冊(cè)轉(zhuǎn)型的必要性和意義
3、如何編制崗位規(guī)范化手冊(cè)，使崗位均明確做什么？如何做？做到什么程度？
4、如何使崗位規(guī)范化手冊(cè)在企業(yè)里面有效應(yīng)用？
練習(xí)指導(dǎo)：指導(dǎo)編寫(xiě)崗位規(guī)范化手冊(cè)
案例點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)的崗位規(guī)范化手冊(cè)編寫(xiě)案例及點(diǎn)評(píng)

第二部分：培訓(xùn)（Training）—如何實(shí)施人力資源管理培訓(xùn)體系構(gòu)建
1、為什么傳統(tǒng)的培訓(xùn)會(huì)流于形式？
2、為什么要打造“70/20/10”培訓(xùn)管理新機(jī)制？
3、任職資格和崗位勝任素質(zhì)模型有何區(qū)別？
4、如何構(gòu)建崗位勝任素質(zhì)模型？
5、如何構(gòu)建基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系？
6、基于崗位勝任素質(zhì)提升的培訓(xùn)體系如何在企業(yè)推廣與實(shí)施？
練習(xí)指導(dǎo)：崗位勝任素質(zhì)模型構(gòu)建
練習(xí)指導(dǎo)：基于崗位崗位勝任素質(zhì)的課程體系規(guī)劃
案例點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系構(gòu)建案例點(diǎn)評(píng)

第三部分：執(zhí)行（Carrying out）—如何實(shí)施人力資源管理執(zhí)行體系構(gòu)建
1、為什么傳統(tǒng)的績(jī)效考核推行不成功，經(jīng)常流于形式？
2、為什么公平分配會(huì)成為轉(zhuǎn)型期國(guó)有企業(yè)的難點(diǎn)？
3、如何體現(xiàn)分配的公平？應(yīng)體現(xiàn)在哪些方面？
4、績(jī)效考核如何構(gòu)建和推動(dòng)才能受到廣大員工的歡迎？
5、績(jī)效考核如何幫助企業(yè)提升執(zhí)行力？
6、如何打造高績(jī)效的企業(yè)文化并保證其落地？
7、高績(jī)效企業(yè)文化的特征是什么？
練習(xí)指導(dǎo)：績(jī)效考核核心——績(jī)效合約填寫(xiě)情景模擬
案例點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)能效管理體系構(gòu)建點(diǎn)評(píng)
案例點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)薪點(diǎn)工資制的利弊點(diǎn)評(píng)
案例點(diǎn)評(píng)：某企業(yè)企業(yè)文化手冊(cè)為何流于形式？
[案例分享]
1、某企業(yè)的崗位規(guī)范化手冊(cè)
2、某企業(yè)基于崗位勝任素質(zhì)的培訓(xùn)體系
3、某企業(yè)績(jī)效考核新模式——能效管理體系
4、某企業(yè)的崗效工資體系
5、某企業(yè)的企業(yè)文化構(gòu)建及實(shí)施
[應(yīng)用工具]
1、崗位規(guī)范化手冊(cè)
2、崗位勝任素質(zhì)模型
3、崗位勝任素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法
4、能力測(cè)評(píng)報(bào)告
5、能力提升報(bào)告
6、績(jī)效合約
7、崗位評(píng)估之點(diǎn)值因素法
8、企業(yè)文化構(gòu)建三步策略




《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》課程目的
為人力資源管理機(jī)制創(chuàng)新，提供一個(gè)系統(tǒng)思考和系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方向。

《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》所屬分類
人力資源

《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》所屬專題
職業(yè)化塑造、企業(yè)創(chuàng)新管理、職業(yè)化、員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、贏在職場(chǎng)--職業(yè)化、中國(guó)式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、創(chuàng)新能力培訓(xùn)、企業(yè)員工職業(yè)化訓(xùn)練、工廠精細(xì)化管理、

《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》授課培訓(xùn)師簡(jiǎn)介

《HRM系統(tǒng)創(chuàng)新模式——推行CTC管理模式，打造職業(yè)化員工》報(bào)名服務(wù)流程

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