《成為卓越的培訓(xùn)管理者》課程詳情
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從培訓(xùn)管理基本流程出發(fā)，把握需求、計劃、實(shí)施、評估和追蹤等環(huán)節(jié)的工作要點(diǎn)和相關(guān)工具使用，從實(shí)務(wù)操作角度，探討和創(chuàng)新提高企業(yè)培訓(xùn)成效的途徑和方法


課程大綱：
本課程重點(diǎn)突出，貼近實(shí)際運(yùn)作，通過要點(diǎn)講解、問題探討、案例分析，分享交流等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)員理解和掌握以下內(nèi)容：


第一模塊：培訓(xùn)運(yùn)營實(shí)務(wù)概述


√ 企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)和策略


√ 培訓(xùn)運(yùn)營管理流程-五大步驟


√ 培訓(xùn)管理者的角色與職責(zé)


第二模塊：培訓(xùn)需求分析


√ 培訓(xùn)需求分析的工作要領(lǐng)


√ 培訓(xùn)需求分析的主要方法及應(yīng)用


√ 培訓(xùn)需求調(diào)查問卷的設(shè)計與使用


第三模塊：培訓(xùn)計劃制定


√ 培訓(xùn)計劃管理流程圖


√ 年度培訓(xùn)計劃的主要內(nèi)容及編寫方法


√ 年度課程計劃的制定及動態(tài)調(diào)整


第四模塊：培訓(xùn)活動實(shí)施


√ 明確培訓(xùn)相關(guān)方職責(zé)


√ 建立完善規(guī)章制度


√ 課程實(shí)施檢查表


√ 費(fèi)用及預(yù)算管理


第五模塊：培訓(xùn)效果評估


√ 不同層次培訓(xùn)評估的方法與工具


√ 定性化和定量化評估的操作要領(lǐng)


√ 培訓(xùn)評估報告的編寫


√ 投資回報與期望回報


第六模塊：培訓(xùn)追蹤轉(zhuǎn)化


√ 70-20-10法則


√ 培訓(xùn)后追蹤轉(zhuǎn)化的價值


√ 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的操作關(guān)鍵


√ 成功經(jīng)驗(yàn)分享


學(xué)員評價：
講師講的內(nèi)容系統(tǒng)，豐富，實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)扎實(shí)，讓我對培訓(xùn)的知識了解的更多。


——戴女士（某知名外資電氣公司）


課程很緊湊，充實(shí)，學(xué)到很 多，老師還給了很多實(shí)用的資料，對工作幫助非常大。


——吳先生（某國內(nèi)知名輕工業(yè)公司）


從點(diǎn)到面來解決具體問題， 對本人目前的工作有很大的啟發(fā)。


——季女士（某大型國內(nèi)輕工業(yè)公司）

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》培訓(xùn)受眾
中小企業(yè)人力資源經(jīng)理和培訓(xùn)主管等

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》課程目的
√ 明確培訓(xùn)管理運(yùn)營工作的主要內(nèi)容


√ 理清和拓展培訓(xùn)管理的工作思路


√ 掌握培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作方法和工具

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》所屬分類
人力資源

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》所屬專題
卓越服務(wù)、工廠精細(xì)化管理、

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》授課培訓(xùn)師簡介

《成為卓越的培訓(xùn)管理者》報名服務(wù)流程

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