《完美授課技巧》課程詳情
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什么樣的授課才叫完美? 授課技巧=呈現(xiàn)技巧嗎? 我們的答案：否!


傳統(tǒng)意義上的呈現(xiàn)技巧僅僅只是我們所說的”完美授課”所需要的技能之一，而不是全部! 如若僅僅掌握了呈現(xiàn)技巧，只能說你”能上課”，但并不意昧著能夠”上好課”。 真正意義上的完美授課需要成人學(xué)習(xí)原理+課程設(shè)計與開發(fā)+呈現(xiàn)技巧多種萬法和能力的無 縫銜接與完美融合。


我們的《完美授課TM》(IFTM)將讓你快速掌握完美授課技巧的內(nèi)涵與訣竅。


大綱 / Outline


模塊一： 導(dǎo)入
一、 破冰活動
二、 成人學(xué)習(xí)認(rèn)知過程
三、 常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計的不足與缺陷
四、 基于學(xué)習(xí)認(rèn)知的九段教學(xué)策略
模塊二： 教學(xué)九步 策略 之 “開篇-引人入勝“
一、 九段教學(xué)之”開”
1. 為什么要做好開場


2. 開場主要任務(wù)


二、 練習(xí)：設(shè)計并演練基于吸引注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架 的培訓(xùn)開場
二、 練習(xí)：設(shè)計并演練基于吸引注意、建立聯(lián)結(jié)、介紹框架 的培訓(xùn)開場
模塊三： 教學(xué)九步策略之“內(nèi)容呈現(xiàn)-擲地有聲”
三、 有效引導(dǎo)，讓學(xué)員做自己的教練
1. 激活舊知與引入新知


引 入 新 知 重 點 萬 法 剖 析 及 演 練


練 習(xí) ： 為 自 選 的 課 題 設(shè) 計 并 演 練 激 活 舊 知 、 引 入 新 知


2. 練習(xí)與反饋


練習(xí)：結(jié)合場景進行情景模擬演練


練 習(xí) ： 設(shè) 計 并 演 練 如 何 引 導(dǎo) 學(xué) 習(xí) 者 練 習(xí) 和 給 予 反 饋


3. 階段性小結(jié)與評估


模塊四： 教學(xué)九步策略之“完美收關(guān)-行動有力”
四、 回顧總結(jié)，促進有力的行動轉(zhuǎn)化
1. 設(shè)計復(fù)習(xí)


A. 回憶提煉


B. 腦圖回顧


c. 3-2-1復(fù)習(xí)法


2. 設(shè) 計 行 動 計 劃


A. 行動計劃的內(nèi)容


B. 行動計劃的作用-柯氏四級評估


C. 練習(xí)：根據(jù)課程內(nèi)容設(shè)計行動計劃


3. 鳳尾收場


1 ) 鳳 尾 收 場 的 形 式


2 ) 鳳 尾 收 場 的 禁 忌 及 注 意 要 點


4. 練習(xí)：設(shè)計并演練如何完美收關(guān)


模塊五： 互動及控場
五、互動技巧
1. 提問


2. 聆聽


3. 點評


4. 答疑


5. 練習(xí)：互動技巧演練


六、 控場
1. 氣氛營造


1 ) 小組競賽


2 ) 熱身活動或游戲


2. 課堂意外處理


1 ) 各 種 異 常 情 況 處 理 對 策


2 ) 課 堂 意 外 發(fā) 生 的 根 本 原 因 及 講 師 如 何 避 免


3. 練習(xí)：演練課堂意外處理


模塊六： 完美呈現(xiàn) 之 PPT 制作
快速 PPT 美化工具介紹與實操練習(xí)

《完美授課技巧》所屬分類
人力資源

《完美授課技巧》所屬專題
有效提升授課技巧培訓(xùn)、內(nèi)部講師授課技巧訓(xùn)練、

《完美授課技巧》授課培訓(xùn)師簡介

《完美授課技巧》報名服務(wù)流程

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