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| 課程名稱(chēng) | 講師 | 開(kāi)課地點(diǎn) | 價(jià)格 | 開(kāi)課時(shí)間 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)之道 | 姜老師 | 北京 | 5800 | 2015年9月9–10日 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)之道 | 姜老師 | 北京 | 5800 | 2015年1月21–23日 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)之道 | 姜老師 | 北京 | 5800 | 2014年10月29–31日 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)之道 | 姜老師 | 上海 | 5800 | 2014年12月24–26日 |
| 產(chǎn)品設(shè)計(jì)之道 | 姜老師 | 北京 | 5800 | 2014年11月26–28日 |
| Oracle開(kāi)發(fā)與管理 | 段老師 | 北京 | 4500 | 2015年6月3–6日 |
| Oracle開(kāi)發(fā)與管理 | 段老師 | 北京 | 4500 | 2014年11月12–15日 |
| 積極心理學(xué)之快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)力 | 程老師 | 上海 | 1980 | 2015年7月10–11日 |
| 積極心理學(xué)之快樂(lè)領(lǐng)導(dǎo)力 | 程老師 | 上海 | 1650 | 2014年10月24–25日 |
| 高效執(zhí)行力 | 楊老師 | 上海 | 1680 | 2015年5月14日 |
| 高效執(zhí)行力 | 楊老師 | 上海 | 1850 | 2014年10月23日 |
| 卓越服務(wù)技巧—極致客服 | 岳老師 | 上海 | 1950 | 2014年10月16日 |
| 企業(yè)文化與雇主品牌 | 辜老師 | 上海 | 3200 | 2014年10月31日 |
| 影響與魅力—管理者的商務(wù)禮儀 | 胡老師 | 上海 | 3200 | 2014年10月29–30日 |
| 成功的項(xiàng)目管理 | 孫老師 | 上海 | 3200 | 2015年5月22–23日 |
| 成功的項(xiàng)目管理 | 孫老師 | 上海 | 3400 | 2014年10月24–25日 |
| 從紅樓夢(mèng)看中國(guó)文化——職場(chǎng)人生 | 潘老師 | 上海 | 4800 | 2014年10月18日 |
| 全腦思維創(chuàng)新與問(wèn)題解決 | 杜老師 | 上海 | 4200 | 2014年10月16–17日 |
| 周易解讀與應(yīng)用 | 朱老師 | 上海 | 5800 | 2014年10月15日 |
| 新生代員工管理 | 張老師 | 上海 | 1880 | 2015年5月21日 |
| 新生代員工管理 | 張老師 | 上海 | 1750 | 2014年9月26–27日 |
| 打破藩籬——跨部門(mén)的有效溝通與協(xié)作 | 陳老師 | 上海 | 1980 | 2014年9月19–20日 |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 | 孫老師 | 上海 | 1850 | 2014年9月12–13日 |
| 變革領(lǐng)導(dǎo)力 | 許老師 | 上海 | 5800 | 2014年9月24–25日 |
| 企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì) | 孟老師 | 上海 | 5800 | 2014年9月19–20日 |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)與魅力管理 | 段老師 | 上海 | 2800 | 2014年9月17–18日 |
| 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的領(lǐng)導(dǎo)力塑造 | 包老師 | 上海 | 6800 | 2014年9月13日 |
| 新媒體營(yíng)銷(xiāo)與品牌提升 | 劉老師 | 上海 | 3200 | 2014年9月12日 |
| 突圍2014 超級(jí)零售商盈利模式“三點(diǎn)式”提升店鋪 | 柳葉雄 | 深圳 | 1280 | 2014年9月18日 |
| “知明行篤興業(yè)有道”企業(yè)文化總裁研修班 | 孫健耀 | 深圳 | 16000 | 2014年10月31日 |
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