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制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術
添加時間:2009-05-07      修改時間: 2009-05-07      課程編號:100112601
《制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術》課程大綱
一、 制造型企業(yè)的性質與特點
1、 外部因素
2、 內部因素
二、 制造型企業(yè)的管理特點
1、 管理水平差距的分析與衡量
2、 80后員工關系處理
3、 討論:“管理的昨天是溝通,今天是溝通,明天依然是溝通”
三、 制造型企業(yè)管理溝通中的障礙因素
1、“自我確認“游戲
2、分組討論---障礙因素
四、什么是溝通
1、溝通“漏斗”
2、溝通“解碼”
3、游戲---“無聲溝通”
五、溝通三個關鍵要素
1、文字
2、語言
3、肢體語言
六、溝通的對象與方法
1、上司---縱上溝通方法
2、同事---橫向溝通方法
3、下屬---縱下溝通方法
七、制造型企業(yè)管理溝通的九個核心技巧
1、內部溝通技巧---案例分析
2、外部溝通技巧---案例分析
3、正式溝通技巧---案例分析
4、非正式溝通技巧-案例分析
5、直接溝通技巧---案例分析
6、間接溝通技巧---案例分析
7、語言溝通技巧---案例分析
8、非語言溝通技巧-案例分析
9、書面溝通技巧---案例分析
八、現場管理溝通的三個基礎
1、溝通的基本問題---心態(tài)
2、溝通的基本原理---關心
3、溝通的基本要求---主動與雙贏
九、制造型企業(yè)五種不同人群的溝通與協(xié)調技術
1、“猜猜我是誰”游戲
2、老虎型人群的溝通與協(xié)調物質
3、孔雀型人群的溝通與協(xié)調物質
4、熊貓型人群的溝通與協(xié)調物質
5、貓頭鷹型人群的溝通與協(xié)調物質
6、變色龍型人群的溝通與協(xié)調物質
十、如何從自己的角度出發(fā)成功溝通與協(xié)調
1、故事討論:孫中山、包青天、諸葛亮
2、以事實為依據
3、不可居高臨下
4、公司利益至上
5、坦誠無私積極
6、能夠換位思考
7、有效控制情緒
8、富有創(chuàng)新策略
十一、不同工作階段的溝通與協(xié)調技術
1、布置工作階段
2、接受工作階段
3、請示工作階段
4、匯報工作階段
5、回顧工作階段
6、總結工作階段
7、表揚工作階段
8、批評工作階段
十二、溝通大轉盤
1、 信任---游戲分享
2、 贊美---游戲分享
3、 傾聽---游戲分享
4、 承認---游戲分享
十三、團隊溝通與協(xié)調技術
1、 組織動員溝通與協(xié)調技術
2、 績效評估溝通與協(xié)調技術
十四、個人與團隊溝通體驗
1、 溝通協(xié)調學習分享與總結
2、 游戲“我是一個溝通與協(xié)調高手,如魚得水。。。。。!

《制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術》課程目的
1、 了解團隊溝通的目的
2、 有效利用肢體語言及溝通要素,提高自身的溝通與協(xié)調能力
3、 掌握現場管理高效溝通的步驟與方法
4、 掌握不同類型人群的溝通與協(xié)調技術
5、 提高與上司的溝通質量
6、 改善與下屬的溝通方法
7、 通過溝通改善建立與其它部門的工作伙伴關系
8、 掌握現場管理團隊的溝通與協(xié)調技巧

《制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術》適合對象
制造企業(yè)中基層管理人員(間接單位中基層主管(生管部、品質部)、直接單位及現場管理課長、班組長、以及一線直接管理干部(含儲備干部人員)

《制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術》所屬分類
生產管理
《制造型企業(yè)中基層管理干部溝通與協(xié)調技術》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張小強老師簡介
張小強
張小強
中國經濟管理大學工商管理碩士;全國高科技教工委專業(yè)人才委員會特聘專家;全國高科技企發(fā)委人才管理專業(yè)委員會管理顧問;國資委特聘生產管理培訓專家;清華繼續(xù)教育學院經理人研修班特聘專家;香港生產力促進中心精益生產管理顧問;現任北京盤古視野教育咨詢有限公司總經理;世紀德本咨詢合伙人; “雙七”領導力大中華區(qū)啟航導師。

  曾任職于全球五百強企業(yè)聯(lián)想集團生產經理;臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技PCEBG事業(yè)群生產運營總監(jiān);法國知名企業(yè)松源股份供應鏈運營經理、常務副總等職務。10年企業(yè)任職生涯中,張老師從一線工人到高階管理崗位的親身體驗,總結并獨創(chuàng)出了一套制造型企業(yè)生產系統(tǒng)細節(jié)定位運營模式,尤其在制造型企業(yè)生產制造,質量管理,物料統(tǒng)籌及采購優(yōu)化等專業(yè)方面有其獨到的見解,至力于幫助中國企業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型的管理人才,并已成功為上百家大中型企業(yè)做過培訓咨詢服務,幫助諸多企業(yè)在制造成本、生產運營、物流統(tǒng)籌等領域取得極大的收益,張老師“不求深奧,但求有效,生產統(tǒng)籌,細節(jié)定位”的培訓與管理思想受到客戶的一致認可與贊許。

出版著作有:《砍掉浪費》
      《在絕望中尋找希望》
      《今天,你創(chuàng)業(yè)了嗎》

歷任職務:
 ---百強知名企業(yè)聯(lián)想集團供應鏈運營經理
 ---臺資龍頭企業(yè)鴻海集團富士康科技線纜事業(yè)部生產運營總監(jiān)。
 ---臺資車料上市公司信隆實業(yè)生產經理、品質經理
 ---香港大型跨國集團公司德昌電機物流經理、生管經理
 ---香港知名服裝企業(yè)松源公司人力資源經理、企劃經理、管代

培訓風格:
  互動性強:為什么一些常規(guī)的道理,卻往往被忽視?一些常見的問題,總是不經意就發(fā)生在自己身上?一些常識的問題,卻最易得出不同的答案?張老師有其獨到的見解,也歡迎大家各述已見、交流思想。
  實用性強:不求最深奧、但求最有效,張老師選編的案例主要來自其工作的企業(yè)經歷,也都是發(fā)生在您身邊的企業(yè),同樣的生產環(huán)境、同樣的市場環(huán)境、同樣的經營環(huán)境,確有著不同的工作效益。
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