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營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理
添加時(shí)間:2009-05-08      修改時(shí)間: 2009-05-08      課程編號(hào):100112738
《營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理》課程大綱
一、管理者的角色認(rèn)知
1、營(yíng)業(yè)廳管理者的角色定位
 營(yíng)業(yè)廳管理者四種角色定位
 研討:營(yíng)業(yè)廳管理者常見的困惑與原因
 成功的營(yíng)業(yè)廳管理者應(yīng)該具備:三頭六必
 “內(nèi)質(zhì)外形”與管理者的策略眼光

2、營(yíng)業(yè)廳品牌建設(shè)與服務(wù)改善
 世界級(jí)客戶服務(wù)的基礎(chǔ):人員、流程和工具
 服務(wù)形象-服務(wù)品牌-服務(wù)文化
 營(yíng)業(yè)廳管理改善的PDCA閉循環(huán)
 從服務(wù)品質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)看服務(wù)的客戶滿意管理
 實(shí)戰(zhàn)研討:“你的2008營(yíng)業(yè)廳服務(wù)改善計(jì)劃”?

3、營(yíng)業(yè)廳區(qū)域布局改善指引
 營(yíng)業(yè)廳的整體布局規(guī)劃與區(qū)域布局設(shè)計(jì)的依據(jù)與管理改善標(biāo)準(zhǔn)
 服務(wù)等候區(qū)、排隊(duì)引導(dǎo)等布局的服務(wù)價(jià)值
 功能分區(qū)的設(shè)置誤區(qū)

二、營(yíng)業(yè)廳環(huán)境管理
1、營(yíng)業(yè)廳環(huán)境管理規(guī)范
 現(xiàn)場(chǎng)管理遵循“三清、三檢”的工作方針。
 外部環(huán)境管理
 內(nèi)部環(huán)境管理
 營(yíng)業(yè)廳的物品管理
2、案例研討:我應(yīng)該怎么辦?

三、服務(wù)運(yùn)營(yíng)管理
1、服務(wù)行為規(guī)范的訓(xùn)練與檢查
 基本行為舉止規(guī)范:
1) 儀容規(guī)范:
2) 儀表規(guī)范:
3) 儀態(tài)規(guī)范:
a) 站姿規(guī)范與禁忌
b) 入座與離座的規(guī)范,以及禁忌
c) 行走要領(lǐng):重點(diǎn)講述上下樓梯
d) 引領(lǐng)禮儀:引領(lǐng)時(shí)的距離、速度、位置方向。
e) 遞接物品的禮儀:重點(diǎn)講述遞解物品、遞解名片時(shí)的物品方位與手勢(shì)。
f) 眼神,目光注意事項(xiàng)。
g) 微笑:如何體現(xiàn)微笑服務(wù)的魅力
h) 手勢(shì):重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)引領(lǐng)時(shí)的手勢(shì)方位,以及演示過程中的手勢(shì)。
鞠躬:重點(diǎn)講述迎賓與送賓的鞠躬行禮。
2、情景模擬:當(dāng)有小孩在營(yíng)業(yè)廳亂動(dòng)物品時(shí),當(dāng)客戶躺在沙發(fā)上睡覺時(shí),當(dāng)客戶在廳內(nèi)吸煙時(shí),當(dāng)客戶在公共通道中造成擋路現(xiàn)象時(shí),當(dāng)客戶趴在柜臺(tái)前等候辦理業(yè)務(wù)時(shí)…

四、規(guī)范化管理提升
1、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)
 晨會(huì)的關(guān)鍵任務(wù)
 打造團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的游戲組織技巧
 員工服務(wù)技能的教育培訓(xùn)技巧
 如何在晨會(huì)中激勵(lì)員工
 激勵(lì)的具體方法與技巧

2、現(xiàn)場(chǎng)管理技巧
 現(xiàn)場(chǎng)檢視的工作方法
 各種檢視表的使用
 如何發(fā)現(xiàn)外在的暗訪對(duì)象
 現(xiàn)場(chǎng)工作時(shí)外交辭令的表達(dá)
 現(xiàn)場(chǎng)盲區(qū)與可視化管理
 如何進(jìn)行OJT員工現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)

3、內(nèi)外部溝通管理
 壓力舒緩和情緒控制
 陽(yáng)光心態(tài)和積極主動(dòng)
 了解員工的異常行為
 如何與員工進(jìn)行績(jī)效溝通
 環(huán)境變化的挑戰(zhàn):自律—他律—法律
 客戶服務(wù)質(zhì)量的自我完善與優(yōu)質(zhì)服務(wù)技能
 客戶投訴與抱怨處理
 集思廣益:建立完善的建議收集機(jī)制

《營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理》課程目的
使?fàn)I業(yè)廳服務(wù)管理和監(jiān)督人員學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的廳管理觀念,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)、先進(jìn)的營(yíng)銷管理技能,進(jìn)一步宣貫營(yíng)業(yè)廳的規(guī)范化管理制度,提高營(yíng)業(yè)廳規(guī)范化、品牌化的管理水平,鍛造精英服務(wù)團(tuán)隊(duì),促使?fàn)I業(yè)廳的管理者的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力得到較大提升。

《營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理》適合對(duì)象
營(yíng)業(yè)廳或營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理、廳主任、值班經(jīng)理、班組長(zhǎng)

《營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理》所屬分類
市場(chǎng)營(yíng)銷
《營(yíng)業(yè)廳的運(yùn)營(yíng)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄒文強(qiáng)老師簡(jiǎn)介
鄒文強(qiáng)
鄒文強(qiáng)
個(gè)人資歷:
國(guó)內(nèi)知名管理培訓(xùn)師,先后受到大型國(guó)企、民企和跨國(guó)外企三種不同性質(zhì)企業(yè)氛圍的熏陶,從一個(gè)普通的崗位人事助理開始成長(zhǎng),歷經(jīng)人事助理、人事主管、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總經(jīng)理、高級(jí)顧問、專職講師等多個(gè)職務(wù)的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務(wù)企業(yè)。
現(xiàn)擔(dān)任武漢大學(xué)經(jīng)管學(xué)院對(duì)外培訓(xùn)中心合作講師, 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心,中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng),廣州眾行等多家咨詢機(jī)構(gòu)的合作講師, 中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長(zhǎng)期顧問。

授課風(fēng)格及主要方式:
娓娓道來、輕松自然、案例豐富、生動(dòng)有趣,以解決實(shí)際工作問題為核心;運(yùn)用的主要授課方法是引導(dǎo)式授課法,采用MBA管理案例教學(xué)的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學(xué)員實(shí)際, 遵循學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律,穿針引線,引導(dǎo)學(xué)員找到答案。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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