《打造高績效團隊》課程大綱
授課方式：
互動式
引導式討論
案例分析
活動與練習
提升式講解與總結
現場問題與解答


課程特色：
大信息量
強沖擊力
高互動性
體現團隊效果


課程大綱：
一、團隊概念
1.什么是團隊
2.團隊構成的5P要素
3.團隊為什么如此流行？
4.團隊活動：建立新團隊
5.團隊的三種類型
——問題解決型團隊
——自我管理型團隊
——多功能型團隊

二、團隊角色診斷與分析
1.角色測試：在團隊中你通常扮演何種角色？
2.實干者/協(xié)調者/推進者/創(chuàng)新者/協(xié)調者/監(jiān)督者/凝聚者/完美者/專家
3.角色分析：不同角色的特征/作用/優(yōu)點/缺點
4.挑選不同角色類型的團隊成員
——不同角色對團隊的貢獻
——團隊角色搭配：我們的團隊中缺誰？
——角色管理啟示
5.挑選團隊成員的綜合素質
——個人特性
——人際行為
——溝通技巧
——管理技巧

三、團隊的發(fā)展階段及領導方式
1.團隊的發(fā)展階段及特征
——第一階段：成立期及其特征
——第二階段：動蕩期及其特征
——第三階段：穩(wěn)定期及其特征
——第四階段：高產期及其特征
——第五階段：調整期及其特征
2.不同階段團隊的工作重點
3.不同團隊階段的領導方式
——命令式
——教練式
——支持式
——授權式
4.情境練習：團隊領導方式的選擇

四、邁向高績效團隊
1.高績效團隊的PERFORM特征
2.診斷：你的團隊距離高效還有多遠？
3.學雁群飛舞

《打造高績效團隊》課程目的
打造高效團隊

《打造高績效團隊》適合對象
中高層管理人員、基層管理者

《打造高績效團隊》所屬分類
人力資源

《打造高績效團隊》內訓服務流程

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