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酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀
添加時間:2009-08-04      修改時間: 2009-08-04      課程編號:100115354
《酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀》課程大綱
課程特點:
采用小組討論、經驗分享、現(xiàn)場訓練、啟發(fā)式教學等多種培訓方法,注重現(xiàn)場學員的同步參與性,內容設置與學員的現(xiàn)狀相吻合,適宜于學員的領悟和認同,能夠起到職業(yè)引導和素質技能提升的效果。


課程大綱:
第一部分 正確認識酒店服務工作
什么是服務
酒店服務是什么
現(xiàn)代酒店服務的發(fā)展與挑戰(zhàn)
酒店服務的標準化與個性化發(fā)展
麗嘉卡爾頓的卓越服務
工作本身就是服務
你的服務觀是什么——如何理解“服”與“務”
誰是我們的客戶
服務不佳會帶來什么后果

第二部分 什么是服務禮儀
什么是服務禮儀
服務禮儀的基本要求
服務禮儀的核心內容與人性原理
服務禮儀的五大關鍵點
酒店服務的幾大特性
酒店服務人員的必要技能

第三部分 服務的禮貌用語與電話禮儀
禮貌用語的三個方面
常用的服務敬語與服務忌語
客戶問詢時的禮儀規(guī)范
電話禮儀的特點
總機的用語規(guī)范
員工接打電話的注意事項
電話禮儀的規(guī)則
善于控制自己的情緒和語氣語調
掌握與人溝通的三個要素

第四部分 如何處理客戶抱怨和投訴問題
我們的客戶要什么
客戶都會有哪些心理
你認為客戶為什么會不滿或投訴
當客戶生氣或指責時我們應該有怎樣的禮儀表現(xiàn)
解決客戶投訴問題的一般流程
認識服務工作的壓力
大堂經理的關鍵工作
最佳服務是做到用心、用情——創(chuàng)造感動
用心表現(xiàn)在客戶預期之外
用心表現(xiàn)在細節(jié)末端

第五部分 服務人員的日常儀表裝扮規(guī)范
服務人員的職業(yè)形象
關注儀表細節(jié)、展現(xiàn)個人素養(yǎng)
得體的微笑與眼神

第六部分 服務禮儀的姿勢和儀態(tài)規(guī)范
標準的站姿
得體的手勢
端莊的坐姿
穩(wěn)健的走姿
大方的蹲姿
相關活動中的動作規(guī)范

第七部分 部分崗位工作禮儀規(guī)范
迎賓迎客的禮儀
引導客人的禮儀
總臺人員的禮儀事項
行李員的禮儀事項
設備服務人員的禮儀事項
客房服務人員的禮儀注意事項
餐飲服務人員的禮儀注意事項

第八部分 課程回顧

《酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀》課程目的
了解酒店服務的內涵以及現(xiàn)代酒店業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn),理解酒店服務精細化與高標準的必然趨勢,給自己的服務工作以清晰的思考和定位;
學習酒店服務的工作特性以及服務的關鍵技能,了解酒店“軟件”服務的重要性,認識服務與工作的緊密關系,調整服務心態(tài)與狀態(tài),促進學員對服務禮儀的進一步深入理解,促進自動自發(fā)的為客戶服務;
學習酒店工作場景中常用的禮貌用語、待客禮儀規(guī)范,了解酒店員工必須具備的工作素養(yǎng)與禮儀基礎;
學習例如微笑、稱呼、注目、鞠躬、介紹、握手、遞接名片、引導客人、行走坐蹲等多種酒店員工日常行為禮儀規(guī)范;
學習處理客戶投訴與抱怨,平息客戶的怒火,更高效的、技巧的解決問題;
學習總機電話以及日常接打電話的禮貌用語,增強待人接物的禮儀標準;
強化部分崗位如總臺、行李員、餐飲、客房、設備等服務人員的工作禮儀注意事項,通過培訓師的講授、案例分析與互動等,使學員提高禮儀水平。

《酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀》適合對象
酒店行業(yè)各層面服務人員、接待人員、營銷部及客戶關系管理人員等

《酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀》所屬分類
人力資源
《酒店服務人員優(yōu)質服務與服務禮儀》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫瑞老師簡介
孫瑞
孫瑞
資歷:
高級培訓師,企業(yè)管理培訓資深顧問
多家管理顧問機構特聘培訓師,目前為自由培訓師
員工職業(yè)化暨職業(yè)階梯顧問訓練機構創(chuàng)始人
八年管理咨詢培訓工作經驗,兩年多企業(yè)培訓實踐經驗,主要研究方向為員工職業(yè)化階梯教育、基層員工基礎職業(yè)技能修煉、企業(yè)培訓規(guī)劃、企業(yè)自主培訓管理體系建設、基層銷售人員營銷力建設、基層員工執(zhí)行能力提升等領域
參與過多次企業(yè)年度培訓的規(guī)劃與項目實施、為企業(yè)提供過多次培訓診斷及培訓咨詢,為山東電力、北京電力、陽光百貨、萊鋼集團、龍記集團、國家郵政等企業(yè)及集團進行培訓規(guī)劃、培訓體系建設等方面的服務,為國內多家企業(yè)提供過職業(yè)化提升方面的培訓,受到客戶的一致好評。
孫老師在進行培訓規(guī)劃和內容設置時,擅長結合企業(yè)的年度主題、文化背景、管理現(xiàn)狀、具體問題、人員職業(yè)現(xiàn)狀等進行案例分析與研究,采用豐富的來源于企業(yè)的實踐案例,對課程內容進行充實,學員易懂易學,極具操作性。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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·個人職業(yè)管理與思維創(chuàng)新
·成為優(yōu)秀員工的重要能力——正確心態(tài)與自我負責
·人際關系與溝通技巧
·服務行業(yè)員工職業(yè)化塑造與執(zhí)行力提升
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