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服務(wù)制勝
添加時(shí)間:2010-08-23      修改時(shí)間: 2010-08-23      課程編號:100123600
《服務(wù)制勝》課程大綱
 掌握有關(guān)服務(wù)營銷的基本概念、理論框架;
 掌握服務(wù)營銷戰(zhàn)略、策略制定的流程、步驟和方法;
 提高服務(wù)營銷的觀念與意識,掌握專業(yè)規(guī)范的服務(wù)技能與知識;
 形成分析、解決服務(wù)營銷管理與實(shí)踐操作的能力。
【培訓(xùn)形式】
采用講解、小組討論、案例分析、練習(xí)、角色扮演、分享及講師講解的方法,啟發(fā)式、互動式教學(xué)。
第一部分 服務(wù)營銷基礎(chǔ)

 第一模塊:客戶服務(wù)基礎(chǔ)
 客戶服務(wù)管理的4個(gè)特性
 服務(wù)營銷三角形
 服務(wù)營銷的7PS組合
 服務(wù)質(zhì)量與客戶期望值的差距
 第二模塊:顧客的服務(wù)認(rèn)知
 服務(wù)品質(zhì)的5個(gè)構(gòu)面
 影響顧客滿意度的5大因素
 忠誠客戶的5大特征
 提升客戶忠誠度的4大類12種方法

第二部分 服務(wù)營銷環(huán)境研究

 第三模塊:了解顧客的期望
 服務(wù)業(yè)調(diào)查計(jì)劃的5項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)
 服務(wù)業(yè)市場調(diào)查的12項(xiàng)要素
 研究市場調(diào)查結(jié)果的4種方法
 關(guān)聯(lián)分析與差異化營銷
 第四模塊:營銷分析是一切創(chuàng)新的原點(diǎn)
 消費(fèi)者購買行為與心理分析
 行業(yè)的3種模型
 競爭者分析的三種方法
 企業(yè)分析的十字架

第三部分 服務(wù)戰(zhàn)略制定

 第五模塊:市場細(xì)分與營銷戰(zhàn)略
 STP模型
 市場細(xì)分的8種主要變量
 定位的10種方法
 差異化的6種表現(xiàn)

第四部分 服務(wù)策略展開

 第六模塊:服務(wù)開發(fā)與設(shè)計(jì)
 新服務(wù)的6大種類
 新服務(wù)開發(fā)過程的9步驟
 服務(wù)藍(lán)圖
 制勝的MOT
 第七模塊:服務(wù)定價(jià)
 服務(wù)定價(jià)的3種理論
 4種服務(wù)價(jià)格策略
 產(chǎn)品定價(jià)流程圖
 價(jià)格策略創(chuàng)新案例
 第八模塊:服務(wù)的分銷
 服務(wù)供給的2種主要中間商
 特許經(jīng)營的5大要點(diǎn)
 通過代理人和經(jīng)紀(jì)人分銷服務(wù)
 電子分銷的8種方法
 第九模塊:整合性服務(wù)營銷溝通
 溝通與服務(wù)營銷三角形
 有效溝通的6個(gè)步驟
 服務(wù)溝通的6類渠道
 整合服務(wù)營銷溝通的4種方法
 第十模塊:員工在服務(wù)傳遞中的角色
 服務(wù)利潤鏈
 提高員工高服務(wù)質(zhì)量的5項(xiàng)工作
 授權(quán)員工與服務(wù)滿意度
 內(nèi)部顧客服務(wù)檢查的6步驟
 第十一模塊:無形服務(wù)有形展現(xiàn)
 服務(wù)設(shè)施的4大類型
 服務(wù)設(shè)施的5大角色
 服務(wù)設(shè)施影響行為的架構(gòu)
 實(shí)體的服務(wù)場景設(shè)計(jì)的10個(gè)要點(diǎn)
 第十二模塊:客戶服務(wù)過程管理
 即時(shí)化服務(wù)的3大要求
 人性化服務(wù)的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
 客戶服務(wù)的5大要點(diǎn)
 售后服務(wù)的5項(xiàng)內(nèi)容
 第十三模塊:抱怨處理與服務(wù)補(bǔ)救
 顧客抱怨時(shí)的4大真正期望
 客戶抱怨投訴的4種處理法
 客戶服務(wù)補(bǔ)救的5個(gè)步驟
 有效服務(wù)反饋系統(tǒng)圖

第四部分 客戶關(guān)系管理

 第十四模塊:客戶關(guān)系管理
 顧客保留與利潤提升邏輯循環(huán)
 顧客生命價(jià)值
 客戶保留策略的3大基礎(chǔ)
 大規(guī)模定制的4種方法

《服務(wù)制勝》課程目的
 掌握有關(guān)服務(wù)營銷的基本概念、理論框架;
 掌握服務(wù)營銷戰(zhàn)略、策略制定的流程、步驟和方法;
 提高服務(wù)營銷的觀念與意識,掌握專業(yè)規(guī)范的服務(wù)技能與知識;
 形成分析、解決服務(wù)營銷管理與實(shí)踐操作的能力。

《服務(wù)制勝》適合對象
企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門經(jīng)理、市場部人員、銷售部大區(qū)經(jīng)理、一線服務(wù)人員

《服務(wù)制勝》所屬分類
特色課程
《服務(wù)制勝》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李成林老師簡介
李成林
李成林
國家注冊高級咨詢顧問、中國企業(yè)聯(lián)合會特聘專家、《銷售與市場》、《中國經(jīng)營報(bào)》特約撰稿人、清華大學(xué)、西安交大客座教授。
200余場培訓(xùn)演講經(jīng)驗(yàn),權(quán)威理念、具體技能、正確態(tài)度,講、練、用三位一體的課堂培訓(xùn)模式,帶來實(shí)效的培訓(xùn)效果,使之成為最受企業(yè)主歡迎的培訓(xùn)師。
【培訓(xùn)特點(diǎn)】
緊密結(jié)合一線實(shí)際工作組織編寫培訓(xùn)內(nèi)容,實(shí)用性強(qiáng)。18年銷售管理工作經(jīng)驗(yàn),熟悉銷售系統(tǒng)的各個(gè)崗位,對各崗位的素質(zhì)、技能要求有系統(tǒng)深刻地認(rèn)識,能針對各個(gè)行業(yè),各種企業(yè),各個(gè)崗位的具體要求,提供個(gè)性化的、實(shí)用的銷售培訓(xùn)課程。
心、體、技三層的課程結(jié)構(gòu),不但能提供理念、結(jié)構(gòu)的傳播,更注重技能、動作的操作訓(xùn)練與指導(dǎo),將培訓(xùn)工作系統(tǒng)化,做到聽著激動,想著沖動,課后行動,老板感動,確保培訓(xùn)能夠提高企業(yè)的實(shí)際效益。
咨詢式培訓(xùn),針對企業(yè)實(shí)際,既有先進(jìn)模式介紹,成熟方法推薦,又有操作技能訓(xùn)練,高屋建瓴,系統(tǒng)全面,課程深入淺出,引人入勝,旁征博引,妙趣橫生。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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