《跨國人力資源管理（高級）》課程大綱
第一單元 跨國人力資源管理的影響因素 􀀉
跨國人力資源管理的影響因素
☆ 影響跨國人力資源管理的經(jīng)濟因素
☆ 影響跨國人力資源管理的文化因素
△ 選美裁判管理游戲
△ Hofstede文化緯度(示例)
第二單元 國際化戰(zhàn)略和國際招聘 􀀉
公司的國際化戰(zhàn)略
☆ 國際公司 / International
☆ 多國公司 / Multinational
☆ 全球公司 / Global
☆ 跨國公司 / Transnational 􀀉
國際雇員的種類
☆ 母國公民 / Parent-Country National
☆ 東道國公民 / Host-Country National
☆ 第三國公民 / Third-Country National 􀀉
國際化戰(zhàn)略與招聘哲學的匹配 􀀉
PCN的任務(wù)失敗率
各國PCN任務(wù)失敗的原因 􀀉
甄選PCN的流程 􀀉
甄選PCN的標準 􀀉
跨國甄選方法
☆ 面試
☆ 測試
☆ 評價中心
第三單元 跨國培訓與開發(fā) 􀀉
全球經(jīng)理的六大技能 􀀉
四種基本跨國培訓開發(fā)項目
☆ 語言培訓
△ 世界的語言
△ 跨文化語言溝通的復雜性
△ 跨文化非語言溝通的復雜性
☆ 文化培訓
△ Simcha Ronen & Oded Shenkar 的國家文化群理論 △ 國際任務(wù)的準備清單
☆ 評估、追蹤職業(yè)發(fā)展
△ PCN的歸國狀況
△ 歸國檢查表 / Repatriation Checklist
☆ 管理個人和家庭生活
△ Black & Mendenhall的跨文化調(diào)整周期理論 􀀉
跨國培訓開發(fā)方法
☆ 知識
☆ 敏感度培訓
☆ 臨時任務(wù)/轉(zhuǎn)崗
☆ 學徒培訓
第四單元 跨國績效薪酬管理 􀀉
績效評價方的偏見
☆ 母國評價
☆ 東道國評價 􀀉
績效評價標準的調(diào)整 􀀉
績效評價的3大指導原則 􀀉
任務(wù)報告會 / Debriefing Interview 􀀉
影響全球薪酬的因素
☆ 文化偏好
☆ 經(jīng)濟條件
☆ 個人偏好
☆ 社會約束 􀀉
薪酬的戰(zhàn)略匹配 􀀉
典型的PCN薪酬計劃組成 􀀉
平衡表法 / Balance sheet approach
·電梯測驗
·Q & A

《跨國人力資源管理（高級）》課程目的
在經(jīng)濟全球化、知識化的今天，要想管理好人力資本，必須在掌握先進HR管理知識體系的同時，將國際化和本土HR實踐相結(jié)合。

《跨國人力資源管理（高級）》適合對象
在(擬)擁有海外企業(yè)的公司工作, 已了解HR管理的人員

《跨國人力資源管理（高級）》所屬分類
人力資源

《跨國人力資源管理（高級）》內(nèi)訓服務(wù)流程

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