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流程再造與管理優(yōu)化
添加時間:2011-01-13      修改時間: 2011-01-13      課程編號:100128553
《流程再造與管理優(yōu)化》課程大綱
課程背景:
業(yè)務(wù)流程再造(BPR)是管理領(lǐng)域里一個前沿概念,也是企業(yè)管理的一項重大革新,它基于科技更新呈加速度趨勢,產(chǎn)品和服務(wù)生命周期大幅度縮短的狀況,針對企業(yè)如何快速自我調(diào)整,快速提升應(yīng)變能力,提出了系統(tǒng)的管理解決方案。系統(tǒng)學(xué)習(xí)這一理論和實踐方法,對于企業(yè)快速提高反應(yīng)能力和應(yīng)變能力,在新時期日益激烈的市場競爭環(huán)境下實現(xiàn)生存和發(fā)展,有直接的實踐幫助。

課時安排:2-3天,根據(jù)客戶要求可作調(diào)整
授課形式:• 演講,問題討論和實戰(zhàn)案例分析。• 問題討論和實戰(zhàn)案例分析將與授課緊密結(jié)合。課程內(nèi)容:
第一講 流程再造-----管理的第三次革命第一節(jié) 引言第二節(jié) 流程再造的概念第三節(jié) 流程再造的意義第四節(jié) 流程再造的背景第五節(jié) 流程再造的原則實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)
第二講 流程再造的前提和條件第一節(jié) 引言第二節(jié) 流程再造的組織條件第三節(jié) 管理團隊的建設(shè)第四節(jié) 員工激勵機制的重建第五節(jié) 營造良好的環(huán)境條件實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)
第三講 流程圖的繪制方法第一節(jié) 引言第二節(jié) 初步確定流程第三節(jié) 定流程范圍和參與部門第四節(jié) 繪制流程圖實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)
第四講 現(xiàn)有流程的診斷第一節(jié) 引言第二節(jié) 流程試行第三節(jié) 流程改進
清除
簡化
整合
均衡
機械化、自動化或升級
第四節(jié) 最終確定流程實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)
第五講 流程的再造與推動第一節(jié) 引言第二節(jié) 流程的再設(shè)計第三節(jié) 流程再造的推動第四節(jié) 如何避免失誤實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)
第六講 流程再造與管理信息化第一節(jié) 引言第二節(jié) 流程再造與管理信息化的關(guān)系第三節(jié) 管理信息化系統(tǒng)的運用實戰(zhàn)案例分析,研討和練習(xí)

《流程再造與管理優(yōu)化》課程目的
本次培訓(xùn)以一個企業(yè)流程再造的實戰(zhàn)案例為線索,通過理論結(jié)合實戰(zhàn)案例分析,主要實現(xiàn)以下目標:• 了解業(yè)務(wù)流程再造的基本概念和核心理論框架• 了解企業(yè)實施業(yè)務(wù)流程再造的必要條件,以及分析和預(yù)測實施效果的方法• 掌握業(yè)務(wù)流程再造的實施方法和要領(lǐng)

《流程再造與管理優(yōu)化》適合對象
主管行政、人力資源、企劃的副總經(jīng)理;戰(zhàn)略部門經(jīng)理、主管;人力資源部經(jīng)理、主管;企業(yè)中層以上管理者.

《流程再造與管理優(yōu)化》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《流程再造與管理優(yōu)化》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師周輝老師簡介
周輝
周輝
多家知名高校特聘教授、碩士生導(dǎo)師
中國市場學(xué)會CMO/SM培訓(xùn)認證項目特聘教師
職業(yè)經(jīng)理人資格考試認證項目專家組成員
企業(yè)培訓(xùn)師資格考試認證項目專家組成員
國內(nèi)多家知名企業(yè)常年戰(zhàn)略與管理顧問
 長期致力于企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作,具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和大量的實戰(zhàn)案例,授課效果精彩生動

培訓(xùn)風(fēng)格
 案例引導(dǎo)與互動的培訓(xùn)方式、體驗式的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,創(chuàng)造成人最佳的學(xué)習(xí)方式
 長期致力于企業(yè)培訓(xùn)和咨詢工作,具有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗和大量的實戰(zhàn)案例,授課效果精彩生動
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