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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
添加時間:2011-07-14      修改時間: 2011-07-14      課程編號:100134027
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱
第一天上午
框架、定位篇:戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)的介紹(90鐘)
——關于人力資源管理的幾個基本概念的介紹;
——人力資源管理體系在企業(yè)運營中的定位;
——戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)系統(tǒng)的介紹;
——流程、制度、機制、技術四大管理支柱的基本含義;
——戰(zhàn)略性人力資源管理系統(tǒng)中的價值鏈;
----戰(zhàn)略性人力資源系統(tǒng)的核心---3P系統(tǒng)
——直線經(jīng)理與人力資源部門的分工;
----目前人力資源管理在絕大多數(shù)民營企業(yè)中的現(xiàn)狀和定位
----人力資源經(jīng)理和直線經(jīng)理的具體分工

課間休息10分鐘
人力資源規(guī)劃篇:職位分析與人力規(guī)劃的技巧(80分鐘)
——人力資源規(guī)劃的定義;
---- 人力資源規(guī)劃的誤區(qū);
----人力資源規(guī)劃的核心內容;
----人力資源的實際操作方法;
——職位分析的兩大模塊及要求;
真實案例示范:某公司某年度的人力資源規(guī)劃體系
重點介紹:某課長是怎樣做其部門的年度人力資源規(guī)劃的

第一天下午:
招聘選拔技巧:結構化面試(80分鐘)
——企業(yè)的用人原則;
——企業(yè)用錯人代價的具體分析;
——工作分析和職位說明書在招聘中關鍵作用
真實案例示范:提供一份職位說明書進行講解和分析
——面試標準維度和面試內容的介紹;
——結構化面試的介紹
----面試之前的準備工作
----面試過程中的提問技巧,STAR法則的運用
----如何進行面試總結
—— 如何進行內部招聘
現(xiàn)場演練(視企業(yè)要求而定):招聘一個職位
(課間休息10分鐘)

在職培訓的技巧(80分鐘)
——培訓的作用以及目前企業(yè)培訓的現(xiàn)狀的介紹;
——培訓轉化率低的五大原因
——企業(yè)培訓體系的介紹;
——如何進行有效的培訓需求分析;
真實案例分享:某企業(yè)如何用訪談法進行培訓需求分析
真實案例分享:某企業(yè)公司、部門、崗位的三級覆蓋的培訓計劃
——如何實施培訓計劃;
----如何建立內部講師制度
真實案例分享:某企業(yè)內部講師制度的展示
----如何進行培訓管理及效果的轉化
真實案例分享:學分制培訓管理制度展示
----員工職業(yè)生涯規(guī)劃的介紹

第二天上午
績效管理體系的定位與BSC的四個關鍵(80分鐘)
——績效管理的作用及戰(zhàn)略定位;
——常見的績效考核誤區(qū);
——績效管理系統(tǒng)有效運行的五大關鍵因素
——績效管理的基本模式。
——平衡計分卡(BSC)的四個關鍵;
——冰山素質模型在績效管理的運用;
(中場休息10分鐘)

戰(zhàn)略地圖與績效指標辭典(40分鐘)
——如何運用平衡積分卡來制定企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
真實案例分享:某企業(yè)的戰(zhàn)略地圖
——如何分解KPI及績效指標辭典;
----如何分解企業(yè)的戰(zhàn)略地圖來制定公司級的KPI指標
----如何根據(jù)戰(zhàn)略地圖來制定部門的KPI指標
真實案例分享:某企業(yè)的績效指標辭典的介紹
----如何制定和分解具體崗位的KPI指標
真實案例分享:某企業(yè)某崗位的KPI指標的介紹

在績效管理過程中直線經(jīng)理應該具備的能力(40分鐘)
——運用SMART原則制定指標的能力;
——如何體現(xiàn)績效管理過程中的三大機制;
----如何進行績效管理的管控和反饋能力
----如何進行績效評估面談;

第二天下午
績效結果運用(30分鐘)
——績效管理結果如何和薪酬掛鉤
真實案例分享:某公司的績效管理結果與薪酬掛鉤的案例
----績效管理與人力資源管理其他模塊的運用
如何最有效地激勵員工(80分鐘)
----如何樹立管理人員正確的理念比激勵更重要!
——激勵的分類與功能定位;
——三個經(jīng)典的激勵理論及其運用;
——激勵中如何結合本土文化特色;
真實案例分享:某公司中秋佳節(jié)的福利分享

案例分享:目前大部分公司的20幾種員工激勵的方法介紹

十.員工關系及勞資糾紛處理(50分鐘)
——產(chǎn)生勞資糾紛的原因
——容易產(chǎn)生勞資糾紛的幾個主要的“紅燈區(qū)”
——直線經(jīng)理和主管如何協(xié)助處理勞資糾紛

案例分享:深圳某大型港資企業(yè)勞資糾紛及罷工處理
(下午中場休息10分鐘)

十一。學員提問 (40分鐘)
老師根據(jù)企業(yè)的實際需要,會安排40—60分鐘的時間來和學員進行互動,幫助解決企業(yè)目前存在的若干人力資源管理的問題。這也是本課程的一大特色。

(講師可根據(jù)培訓現(xiàn)場互動情況調整部分講解順序)

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程目的
戰(zhàn)略性人力資源管理的介紹(框架篇)
直線經(jīng)理與人力資源經(jīng)理的角色定位(定位篇)
人力資源規(guī)劃的技巧(組織篇)
招聘選拔的技巧(選人篇)
在職培訓的技巧(育人篇)
績效管理的技巧(用人篇)
員工激勵的技巧(留人篇)
員工關系及勞資糾紛處理(員工關系篇)

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》所屬分類
人力資源
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》內訓服務流程
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簽訂協(xié)議

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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張遠坤老師簡介
張遠坤
張遠坤
中山大學MBA
香港權智集團人力資源主管
健力寶集團人力資源經(jīng)理
香港KINGDOM集團人力資源部總監(jiān)
現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)
2003年曾作為特約嘉賓參與著名節(jié)目主持人竇文濤主持的節(jié)目

十多年集團人力資源管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,對于企業(yè)人力資源管理有較深的理論研究和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,曾幫助多家國有企業(yè),集團企業(yè),中小型企業(yè)做過整體的人力資源管理咨詢案。曾在民營、國營、港資、外資企業(yè)歷任香港權智集團人力資源主管、健力寶集團人力資源經(jīng)理、香港金德集團人力資源總監(jiān)、現(xiàn)任法資企業(yè)亞太區(qū)人力資源總監(jiān)。
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