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績(jī)效管理要點(diǎn)解析
添加時(shí)間:2011-09-26      修改時(shí)間: 2011-09-26      課程編號(hào):100136232
《績(jī)效管理要點(diǎn)解析》課程大綱
幫助學(xué)員從技術(shù)和操作層面了解績(jī)效管理的戰(zhàn)略性
幫助學(xué)員掌握績(jī)效管理的主要流程、基本方法和操作要點(diǎn)
了解克服績(jī)效管理中常見(jiàn)困難基本思路

授課方式:
以案例分析、情境模擬、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演等為帶動(dòng),結(jié)合理論剖析、與導(dǎo)師對(duì)話、小組研討、總結(jié)分析等,通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、語(yǔ)言、行為、心理全方位的信息途徑強(qiáng)化訓(xùn)練,實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用,寓教于樂(lè),即學(xué)即用。


課時(shí):一天、7小時(shí)

課程大綱:
一、人力資源管理的戰(zhàn)略性與高績(jī)效組織
困境與挑戰(zhàn)
企業(yè)戰(zhàn)略與企業(yè)績(jī)效的關(guān)系
人力資源管理的核心問(wèn)題是績(jī)效問(wèn)題
績(jī)效管理的發(fā)展階段與理念變遷

二、績(jī)效管理的層次性與管理體系的一致性
績(jī)效與績(jī)效管理
企業(yè)層面的績(jī)效與績(jī)效管理
部門(mén)層面的績(jī)效與績(jī)效管理
員工績(jī)效與績(jī)效管理
績(jī)效目標(biāo)保證體系

三、績(jī)效管理的流程與責(zé)任體系
績(jī)效管理的基本流程
績(jī)效管理的組織責(zé)任與流程責(zé)任
人力資源專業(yè)分支對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響
經(jīng)理人行為對(duì)組織績(jī)效的影響
企業(yè)文化與員工行為對(duì)企業(yè)績(jī)效的影響

四、自己動(dòng)手診斷績(jī)效
績(jī)效診斷的層次
組織績(jī)效診斷的視角與方法
員工績(jī)效診斷的內(nèi)容與方法
診斷結(jié)果的應(yīng)用

五、怎樣確立績(jī)效目標(biāo)
績(jī)效目標(biāo)的來(lái)源
平衡計(jì)分卡與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)
績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)與績(jī)效計(jì)劃
績(jī)效目標(biāo)的SMART原則
三個(gè)層次的績(jī)效目標(biāo)及其確立流程
團(tuán)隊(duì)績(jī)效與個(gè)人績(jī)效
戰(zhàn)略缺失下的績(jī)效指標(biāo)

六、績(jī)效輔導(dǎo)的作用和方法
績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵意義
績(jī)效輔導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
績(jī)效輔導(dǎo)該做些什么
績(jī)效輔導(dǎo)的方式
績(jī)效輔導(dǎo)的關(guān)鍵要素

七、突破績(jī)效溝通的屏障
績(jī)效溝通的基本理念
績(jī)效溝通的內(nèi)容
績(jī)效溝通的方法
考核中的溝通問(wèn)題

八、考核與反饋中的基本理念與行為要點(diǎn)
績(jī)效考核的目的
績(jī)效考核的內(nèi)容與常見(jiàn)誤區(qū)
績(jī)效考核的方法與流程
常見(jiàn)職位族的績(jī)效考核
績(jī)效考核中的常見(jiàn)困難及其解決辦法
“活力曲線”――強(qiáng)制正態(tài)分布
考核績(jī)效考核結(jié)果的反饋與應(yīng)用

《績(jī)效管理要點(diǎn)解析》所屬分類
人力資源
《績(jī)效管理要點(diǎn)解析》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師唐惠玲老師簡(jiǎn)介
唐惠玲
唐惠玲
唐惠玲老師是21年人力資源、8年心理學(xué)、11年人才測(cè)評(píng)功底
是很成熟、很負(fù)責(zé)的高端老師、100個(gè)視頻為證
四個(gè)服務(wù):講人力資源、讀心術(shù)、通用管理課、做人才測(cè)評(píng)

國(guó)家企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家心理咨詢師
國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、高級(jí)人力資源管理師
北京大學(xué)MBA
富士康IE學(xué)院特聘高級(jí)講師
中國(guó)工商管理學(xué)院特聘講師
北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師
中國(guó)移動(dòng)事業(yè)部講師團(tuán)核心成員
專注于人力資源研究18年
任人力資源管理實(shí)戰(zhàn)課講師10年
20多個(gè)行業(yè)1800多場(chǎng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)公開(kāi)課經(jīng)驗(yàn)
每場(chǎng)培訓(xùn)滿意度均達(dá)95%以上
優(yōu) 勢(shì):
18年人力資源管理經(jīng)驗(yàn),課很實(shí)用、實(shí)在、很有感染力、揉合心理學(xué)、加上人力資源管理的深厚功力,將每塊理論結(jié)合實(shí)際,真正幫到學(xué)員和企業(yè)。

工作經(jīng)驗(yàn):
西北工業(yè)大學(xué)特聘教授
北京大學(xué)案例研究中心認(rèn)證講師
中國(guó)移動(dòng)事業(yè)部講師團(tuán)核心成員
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓(xùn)練中心高級(jí)講師
華潤(rùn)集團(tuán)人力資源顧問(wèn)
用友軟件股份有限公司人力資源顧問(wèn)
深圳市大族激光科技股份有限公司人力資源顧問(wèn)
深圳市富安娜集團(tuán)公司人力資源總監(jiān)
深圳市同洲電子股份有限公司人力資源總監(jiān)
深圳市海雅集團(tuán)人力資源總監(jiān)
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