《績效管理與考核》課程大綱
培訓目標：
1、掌握績效管理與績效考核的概念
2、掌握績效管理與績效考核的各階段
特別是績效考核前期準備工作
3、掌握績效考核方法操作細節(jié)
4、掌握如何降低績效考核的風險
5、掌握如何做績效面談
6、特別掌握KPI、OEC、目標管理等等考核法的案例、要點

** 每一個理論都的很實用、很新的專業(yè)案例，知識點很全面、很系統(tǒng)
真正幫到企業(yè)

課程時長：14H
每天有一次互動游戲、每半天課間休息一次、約10分鐘

課程大綱：
第一部分 績效管理重點概念 1H
第二部分 績效管理的總流程 1H
第三部分 績效面談 1H
第四部分 績效改進的方法與策略 1.5H
第五部分 績效考評的方法 3H
第六部分 績效考核的誤差分析與解決 1H
第七部分 績效考核指標的確定 1H
第八部分 關鍵績效指標的設定與應用 3H
第九部分 現(xiàn)場解答學生問題 30分鐘

第一部分 績效管理重點概念 1H
1、什么是績效？
2、什么是績效管理？
3、績效管理的目的
4、績效管理系統(tǒng)設計的基本內容
5、對績效管理系統(tǒng)的不同認識
國內：目標設計、過程指導、考評反饋、激勵發(fā)展
國外：指導、激勵、控制、獎勵。
6、績效考核的意義
分組討論：績效考核很有必要、績效考核沒有必要

第二部分 績效管理的總流程 1H
第一階段： 準備階段
明確績效管理的對象
1、績效管理的參與者主要涉及五類
2、五類人員參加考評各自優(yōu)勢
** 對應培訓企業(yè)的崗位情況分析
3、考評者都應具備的條件
4、對考評者培訓的內容
** 對7項內容折分解
** 互動：學員對培訓內容、培訓時間、方法的意見、建議討論
正確地選擇績效考評方法
1、在選擇確定具體的績效考評方法時，應考慮的三個因素
2、設計考評方法時可依據四個基本原則
3、根據考評的具體方法，提出企業(yè)各類人員的績效考評要素和標準體系
** 學員結合企業(yè)的不同崗位，分析不同崗位對應的考評方法
對績效管理的運行程序、實施步驟的要求
1、考評時間的確定
2、工作程序的確定
“抓住兩頭，吃透中間”
** 考核程序現(xiàn)場演討

第二階段 實施階段
通過提高員工的工作績效，增強核心競爭力
目標第一
計劃第二
監(jiān)督第三
指導第四
評估第五
收集信息與資料積累

第三階段 考評階段
提高績效考評的準確性
考評出現(xiàn)偏差的原因主要出自于哪些方面
保證績效考評的公正性應當確立兩個保障系統(tǒng)及功能說明
公司員工績效評審系統(tǒng)
公司員工申訴系統(tǒng)
** 申訴系統(tǒng)案例解析
考評結果的反饋方式
績效面談的目的
績效面談的方式
績效面談的策略
考評表格的再檢驗
考評指標相關性檢驗
考評標準準確性檢驗
考評表格簡易程度檢驗
** 考評表格案例解析
考評方法的再檢驗
成本、適用性和實用性三方面符合企業(yè)標準和要求

第四階段 總結階段
對企業(yè)績效管理系統(tǒng)的全面診斷內容
對企業(yè)績效管理制度的診斷
對企業(yè)績效管理體系的診斷
對績效考評指標和標準體系的診斷
對考評者全面全過程的診斷（避免出現(xiàn)“暈輪效應”）
對被考評者全面全過程的診斷(知識、技能和行為)
對企業(yè)組織的診斷
各單位主管應當承擔的責任
召開月度或季度績效管理總結會
** 總結會應當涉及的內容解析
召開年度績效管理總結會
** 總結會應當涉及的內容解析
各級考評者應當掌握績效面談的技巧

第五階段 應用開發(fā)階段
重視考評者績效管理能力的開發(fā)
被考評者的績效開發(fā)
績效管理的系統(tǒng)開發(fā)
企業(yè)組織的績效開發(fā)

第三部分 績效面談 1H
績效面談的種類
績效計劃面談
績效指導面談
績效考評面談
績效總結面談
單向勸導式面談
雙向傾聽式面談
解決問題式面談
綜合式績效面談
提高績效面談質量的措施與方法
** 績效面談案例分析
第四部分 績效改進的方法與策略 1.5H
什么是績效改進？
分析工作績效差距原因與策略
分析工作績效差距
查明產生差距的原因
制定改進工作績效的策略
* 預防性策略
* 制止性策略 * 正向激勵策略
* 負向激勵策略

《績效管理與考核》所屬分類
人力資源

《績效管理與考核》內訓服務流程

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