《管理執(zhí)行與創(chuàng)新》課程大綱
課程大綱：可根據(jù)企業(yè)實際需求，適當調(diào)整
管理技能模塊：
有效溝通
一、溝通是最重要的管理活動
1．溝通是中層經(jīng)理最基本的職業(yè)技能
2．消除障礙，主動溝通
3．組織溝通不暢的十大原因
二、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧
（一）、怎樣表達
1．選擇溝通對象的原則
2．如何正確選擇溝通渠道
例如：一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內(nèi)部溝通、外部溝通
3．組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式
（二）、如何傾聽
1．善于傾聽的好處
2．傾聽的五個層次：聽而不聞，假裝聽，選擇性聽，專注聽，積極傾聽。
3．積極傾聽的技巧
（三）、及時反饋
1．反饋的原則和技巧
（四）、組織溝通的八大原則
三、如何與上司溝通
1．與上司溝通的六大障礙
2．接受上司指示的五個要點
3．如何正確的向上司匯報工作
4．與上司溝通的八大規(guī)則
四、如何與同級溝通
1．為什么與同級管理層溝通很困難
2．同級溝通的三種方式
3．與同級溝通的八大規(guī)則

五、如何與下屬溝通
1．與下屬溝通過程常犯的錯誤
2．向下屬下達命令的要點
3．如何向下屬推銷自己的建議
4．如何處理下屬的反對意見
5．與下屬溝通的八大規(guī)則

目標管理
一、什么是目標管理
1．目標管理的要點
2．目標管理的好處
3．目標管理的六個特征

二、管理者應如何制定目標
1．目標設定常見的錯誤
2．目標設定SMART原則及應用
3．中層干部設定部門目標的八大核心步驟
4．關于目標的認知導入
三、如何制定目標達成的工作計劃
1．工作計劃制定的七大要素
四、如何確保目標的分解與落實

1．下屬為什么抗拒目標的分解
2．分解下屬目標的六個要點
3．目標分解的維度：人員、時間、部門、資源
4．目標執(zhí)行中的項目管理

員工激勵
一、如何進行員工激勵
1．員工有被激勵的實際需求
2．管理者對員工激勵的六大認識誤區(qū)
例如：激勵員工就是砸錢，沒錢就不能激勵等等
3．世界三大激勵理論的認知與實際應用
需求層次理論
雙因素理論
公平理論

二、激勵的下屬的四大核心原則
1．公平原則 2．剛性原則 3．時機原則 4．清晰原則

三、管理者激勵下屬常用的“胡蘿卜”有那些
1．什么是“胡蘿卜”
2．管理者經(jīng)常使用的“胡蘿卜”有哪些
3．如何在激勵員工上做到“花小錢，辦大事”
4．如何運用“無形激勵”激發(fā)員工執(zhí)行力
5．哪些“胡蘿卜”需要制度支持才能使用的

四、如何針對不同類型的下屬給予有效激勵

團隊凝聚力提升模塊：
一、如何理解團隊的概念
1．什么是團隊
2．團隊與群體的區(qū)別
3．有些團隊為什么會失敗
4．優(yōu)秀團隊的特征是有哪些

二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策
1．團隊形成期的特征及管理對策
2．團隊動蕩期的特征及管理對策
3．團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策
4．團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策
5．團隊衰退期的特征及管理對策

三、老化團隊的特征及管理
1．老化團隊的三大特征
2．解決團隊老化的五大法寶

四、提升團隊凝聚力的四大方法
1．宣導團隊共同理念，并不斷加強
2．定期組織團隊活動
3．帶領團隊取得勝利和成績
4．及時慶功并注意培養(yǎng)團隊榮譽感

五、打造高效團隊的十大策略

執(zhí)行提升模塊

一、認識執(zhí)行力
1．什么是執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質(zhì)是什么
2．執(zhí)行力體系四大核心要素：4R
3．執(zhí)行不力在企業(yè)內(nèi)的表現(xiàn)行為
4．企業(yè)建立執(zhí)行力三大誤區(qū)
二、執(zhí)行不力的十大原因
1.指令不明 2.職責不清
3.缺乏流程 4.有令不行
5.忽視細節(jié) 6.推諉扯皮
7.缺乏授權 8.監(jiān)督不利
9.考核不嚴 10.獎懲不實
三、提升執(zhí)行力的五大心態(tài)
1．認真第一 聰明第二
2．決心第一 成敗第二
3．速度第一 完美第二
4．內(nèi)容第一 形式第二
5．結果第一 理由第二
四、提升團隊執(zhí)行力的六大策略
五、經(jīng)理人七大執(zhí)行準則
1、危機力驅(qū)動執(zhí)行力
2、執(zhí)行能力是淘汰出來的
3、凡是已經(jīng)決定了的，就是正確的
4、人們不會做你希望的，只會做你檢查的
5、沒有人會拒絕改變，但所有人都拒絕被改變
6、用備忘錄驅(qū)動執(zhí)行力
7、律己方能服人，身先方能率人

創(chuàng)新模塊
一、 創(chuàng)新思維是企業(yè)發(fā)展的需要
二、 當今流行的創(chuàng)新思想
三、 工作中結果思維導向，善于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新
四、 企業(yè)創(chuàng)新方法與工具介紹

《管理執(zhí)行與創(chuàng)新》課程目的
1、快速掌握管理者最實用核心管理技能，提升學員綜合管理能力；
2、提升團隊凝聚力，樹立積極的團隊協(xié)作心態(tài)。
3、加強員工執(zhí)行力，學習執(zhí)行力方法技巧。
4、樹立工作創(chuàng)新思維，掌握創(chuàng)新的方法工具。

《管理執(zhí)行與創(chuàng)新》適合對象
 企業(yè)管理人員，總監(jiān)、經(jīng)理、主管、班組長。

《管理執(zhí)行與創(chuàng)新》所屬分類
特色課程

《管理執(zhí)行與創(chuàng)新》內(nèi)訓服務流程

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