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政務接待禮儀
添加時間:2012-10-26      修改時間: 2012-10-26      課程編號:100151419
《政務接待禮儀》課程大綱
案例引入課程
一、迎賓禮儀
一)來賓的種類
1、以接待對象的身份為標準劃分
1) VVIP客人
2) VIP客人
3) IP客人
4) SP客人
5) CP客人
2、以接待的級別為標準劃分
1)對等接待。
2)高規(guī)格接待。
3)低規(guī)格接待
二)公務禮儀接待的前期準備
  1、確定接待規(guī)格:
  2、制定接待方案:
  3、了解來訪狀況
 4、做好接待準備
三)迎接的形式
1、“南飛雁”迎賓線、送賓線
2、“領(lǐng)頭羊”迎賓線、送賓線

二、接待人員職業(yè)形象塑造
一)儀表禮儀
1、職場人士著裝原則
1)符合身份
區(qū)分場合
公務場合
社交場合
休閑場合
3)遵守成規(guī)
制服穿著要點
西服穿著要點
裙服穿著要點
二)儀容禮儀
1、面部修飾禮儀
2、頭部修飾禮儀
3、手部修飾禮儀
4、工作淡妝三部曲
三)儀態(tài)禮儀
1、站姿的體練
2、坐姿的體練
3、走姿的體練
4、蹲姿的體練
5、引領(lǐng)禮儀及使用場合:
1)引領(lǐng)手勢的種類
斜擺式:
橫擺式:
斜下擺式:
2)不同場合的引領(lǐng)
在路上、走廊的引導方法。
在樓梯的引導方法。
在電梯的引導方法。
在會客廳的引導方法。

三、見面禮儀
1、握手禮
2、鞠躬禮
3、擁抱禮
4、貼面禮
5、吻手禮
6、拱手禮
7、合十禮
8、名片禮儀

四、座次禮儀
包括會客的座次、轎車的座次、會議的座次、合影的座次、中餐宴請的座次、西餐宴請的座次等;總的遵循原則為面門為上 、以右為上、居中為上 、以遠為上、前排為上等
一)會客的座次
1、相對式
2、并列式
3、居中式
4、自由式
二)轎車的座次
雙排五座轎車
三排七座轎車
三)會議的座次
四)合影的座次
五)中餐宴請的座次
1、中餐宴請的座次
2、中餐宴請的桌位
3、中餐宴請主人禮儀
4、中餐宴請賓客禮儀

五、送別禮儀
一)道別
二)話別
三) 餞別

《政務接待禮儀》課程目的
1、通過培訓使培訓者懂得塑造與個人風格相適的專業(yè)形象
2、通過培訓使培訓者掌握現(xiàn)代政務、社交的通用禮儀熟練運用
3、通過培訓使培訓者提高職業(yè)化素養(yǎng),從而提升工作精神面貌

《政務接待禮儀》適合對象
企、事業(yè)中高層領(lǐng)導;企、事業(yè)基層員工

《政務接待禮儀》所屬分類
人力資源

《政務接待禮儀》所屬專題
服務接待禮儀、
《政務接待禮儀》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李兵老師簡介
李兵
李兵
 國家注冊禮儀培訓師
 國家級普通話水平測試員
 中國形象設(shè)計行業(yè)高級禮儀培訓師
 廣東韶關(guān)大學旅游與地理學院高級講師
 廣東省全國導游資格考試口試考評員
 享受韶關(guān)市政府特殊津貼的專業(yè)技術(shù)人員
擁有二十多年的教育教學經(jīng)歷和近10年的高校、禮儀教學及社會禮儀培訓經(jīng)歷。
“廣東省24屆民族運動會”頒獎小姐及志愿者接待禮儀培訓師;
“全國民族自治縣(旗)科學發(fā)展經(jīng)驗交流會”政務導游講解技能培訓和會場接待迎賓人員的禮儀培訓教練;
2011“廣東省國際旅游文化節(jié)”禮賓小姐和大會志愿者的禮儀培訓教練;
2011“廣東省國際旅游文化節(jié)”政府指定接待酒店講解員講解技能和服務禮儀技能的培訓師。
《旅游資源學》、《旅游地理學》、《服務禮儀》等暢銷書編者。
授課特點
李老師長期從事服務禮儀和有效溝通的研究,具有深厚的理論知識和豐富的實操經(jīng)驗,親和力強、優(yōu)雅大方而授課活潑幽默,充滿激情和現(xiàn)場感染力;培訓語言、動作標準規(guī)范且課堂互動性強,能根據(jù)學員具體情況因人而異的選擇培訓內(nèi)容;注重實戰(zhàn)與理論的結(jié)合,以及課后反饋意見的收集融合,深受學員和客戶的好評!
研究方向
服務禮儀(金融、酒店、醫(yī)院)、商務禮儀及職業(yè)素養(yǎng)與溝通等
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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