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產(chǎn)品研發(fā)管理
添加時間:2012-12-20      修改時間: 2012-12-20      課程編號:100153249
《產(chǎn)品研發(fā)管理》課程大綱
產(chǎn)品開發(fā)流程的概念
產(chǎn)品與樣品的區(qū)別
什么是產(chǎn)品開發(fā)
產(chǎn)品開發(fā)管理的思路
產(chǎn)品開發(fā)流程在公司流程中的位置
產(chǎn)品開發(fā)的結構化流程
為什么把產(chǎn)品開發(fā)流程結構化
產(chǎn)品開發(fā)如何結構化、如何分層次(階段、步驟、活動、任務)
產(chǎn)品開發(fā)的階段劃分、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的階段子流程、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的操作指導書、舉例
產(chǎn)品開發(fā)的模板、舉例
產(chǎn)品開發(fā)流程結構化的幾個常見問題
產(chǎn)品開發(fā)流程結構化容易陷入的兩個極端
產(chǎn)品開發(fā)流程結構化到什么程度才夠
產(chǎn)品開發(fā)需要進一步結構化的征兆
為什么一些公司產(chǎn)品開發(fā)結構化會失敗
企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)流程有何不同
產(chǎn)品開發(fā)流程與研發(fā)項目管理的關系
項目管理過程組在產(chǎn)品開發(fā)流程中的映射
項目管理領域在產(chǎn)品開發(fā)流程的映射
3、 產(chǎn)品開發(fā)中的決策
在產(chǎn)品開發(fā)中決策的意義
在產(chǎn)品開發(fā)中應決策什么--決策要素
高層領導在產(chǎn)品開發(fā)中扮演的角色
在產(chǎn)品開發(fā)中決策遲緩的代價
產(chǎn)品開發(fā)中決策團隊的權力和責任
產(chǎn)品開發(fā)中決策點的設置
產(chǎn)品開發(fā)中決策點使用的文檔模板(項目任務書和業(yè)務計劃書)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹(概念決策評審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹(計劃決策評審)
產(chǎn)呂開發(fā)中決策評審點介紹(可獲得性決策評審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹(生命周期終止評審)
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審點介紹(臨時決策評審)
為何有的公司決策評審效率低
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審效率的特征
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審方法論
產(chǎn)品開發(fā)中決策評審流程
企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)中決策有何不同

4、 產(chǎn)品開發(fā)中的項目組織
產(chǎn)品開發(fā)中項目組織容易出現(xiàn)的幾個問題
成功的產(chǎn)品開發(fā)項目組具備的典型特征
產(chǎn)品開發(fā)職能型組織的特點
集成產(chǎn)品開發(fā)管理團隊(IPMT)和產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的角色定位
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的主要構成--核心小組組長、核心小組成員、外圍小組成員、引導者
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)中的核心小組組長的角色和職責、技能、領導資格、知識和經(jīng)驗
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的核心小組組員的角色和職責
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的外圍小組組員的角色和職責
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)的職能部門經(jīng)理的角色和職責
產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)中引導者的角色和職責、應具備的主要因素
小結:采用產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)帶來的好處(案例列舉)
一些公司未能成功采用跨部門產(chǎn)品開發(fā)團隊(PDT)項目組織的原因
企業(yè)在不同發(fā)展階段產(chǎn)品開發(fā)項目組織的不同
5、業(yè)界最佳-IPD(集成產(chǎn)品開發(fā)流程)介紹
IPD的好處 IPD的思想(流程重整和產(chǎn)品重整)
IPD框架組成(跨部門團隊、結構化流程、客戶需求分析、優(yōu)化投資組合、項目管理、異步開發(fā)模式、衡量標準、IT應用)
IPD的結構化層次
IPD角色及相關關系
IPD概念階段目標、關注、交付和主要活動介紹
IPD計劃階段目標、關注、交付和主要活動介紹
IPD開發(fā)階段目標、關注、交付和主要活動介紹
IPD階段關鍵子流程(硬件開發(fā)子流程、軟件開發(fā)子流程)介紹
IPD驗證階段目標、關注、交付和主要活動介紹
IPD發(fā)布階段目標、關注、閃付和主村活動介紹
IPD中技術評審點是怎么設置的IPD中技術評審的目的IPD中技術評審的一般過程IPD中技術評審的角色和職責IPD中技術評審點(TR1、TR2、TR3、TR4、TR5、TR6)介紹IPD中技術評審的三個結論和三個結論的理解

6、產(chǎn)品開發(fā)流程研討
產(chǎn)品開發(fā)流程現(xiàn)狀
結合業(yè)界最佳討論風險、問題點(對比業(yè)務決策評審點、技術評審點、項目組織幾個要素)給出優(yōu)化方案
7 、產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的方法
如何克服流程與效率的矛盾--產(chǎn)品開發(fā)流程并不是一成不變的
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的原則
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪的方法
產(chǎn)品開發(fā)流程裁剪如何管理
小項目產(chǎn)品開發(fā)流程怎么裁剪
產(chǎn)品發(fā)布后增加特性的開發(fā)流程怎么裁剪

8、如何成功實施產(chǎn)品開發(fā)流程
某公司產(chǎn)品開發(fā)流程變革失敗案例討論
為什么實施會遇到困難?
成功實施的關鍵
變革管理

《產(chǎn)品研發(fā)管理》課程目的
了解先進的產(chǎn)品開發(fā)管理體系,了解產(chǎn)品開發(fā)流程的重要位置
正確理解產(chǎn)品開發(fā)流程,了解產(chǎn)品開發(fā)流程對產(chǎn)品開發(fā)的意義和作用
理解產(chǎn)品開發(fā)流程中存在的主要問題及解決思路
理解企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程的關鍵環(huán)節(jié),學會如何根據(jù)企業(yè)的實際情況,梳理現(xiàn)有的開發(fā)活動,形成邏輯性強、可操作性、高效的產(chǎn)品開發(fā)流程
掌握研發(fā)部門與市場、采購、生產(chǎn)、品質(zhì)等部門之間的關聯(lián)互動關系和方法
理解產(chǎn)品開發(fā)過程中質(zhì)量監(jiān)控和管理的手段和方法
理解為什么很多企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)流程得不到執(zhí)行的原因,掌握如何建設、有效實施和管理產(chǎn)品開發(fā)流程

《產(chǎn)品研發(fā)管理》適合對象
企業(yè)CEO/總經(jīng)理、研發(fā)總經(jīng)理/副總、公司總工/技術總監(jiān)、研發(fā)項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理、PMO(項目管理辦公室)成員、研發(fā)骨干、QA或流程優(yōu)化人員、跨部門負責人(市場、采購、制造)等。

《產(chǎn)品研發(fā)管理》所屬分類
研發(fā)項目

《產(chǎn)品研發(fā)管理》所屬專題
產(chǎn)品研發(fā)管理
《產(chǎn)品研發(fā)管理》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師方瑩老師簡介
方瑩
方瑩
講師資歷:
美國項目管理協(xié)會(PMI)認證項目管理專家(PMP)
阿爾卡特——朗訊大學資深培訓講師
國家科技部、上?莆嘤栔行、上海人力資源社會保障部特聘講師。


主講課程:
項目管理類
《電信工程項目管理》《電信運營商項目管理》《工程項目管理》《軟件項目管理》《通用項目管理》《項目管理的理論與實踐》《銷售項目管理》《研發(fā)項目管理》《項目組合和項目集管理》《PEC工程總承包項目管理》
產(chǎn)品研發(fā)管理類
《產(chǎn)品生命周期優(yōu)化法PACE》《產(chǎn)品創(chuàng)新管理》《產(chǎn)品市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品需求管理》《有效的產(chǎn)品管理》《研發(fā)與產(chǎn)品管理》《產(chǎn)品研發(fā)管理》《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》《從技術走向管理》《從專業(yè)人員到管理》


工作經(jīng)驗
曾就職于新華控制工程有限公司、美國愛默生公司(中國)、西門子公司、上海貝爾阿爾卡特,具備10年以上大型通信工程、大型火力發(fā)電控制工程、研發(fā)項目管理,同世界頂尖的研發(fā)咨詢公司PRTM、IBM等合作完成大型企業(yè)的研發(fā)流程的建立,咨詢和改進以及軟件開發(fā)流程的改進。長期在大型跨國企業(yè)擔任高級項目經(jīng)理,行業(yè)經(jīng)理基于戰(zhàn)略層面進行多個研發(fā)項目、工程項目的管理工作。 之后任阿爾卡特大學管理學院資深講師。同時又擔任跨國公司面向業(yè)務及項目經(jīng)理能力模型的培訓方案的制定項目開發(fā)。 具備多年的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,熟悉業(yè)內(nèi)的工作流程與市場狀況。

培訓講師經(jīng)驗:
除了對阿爾卡特上千名研發(fā)以及相關人員培訓,深受好評外,還對其它企業(yè)進行過上百場各種培訓。其主要服務企業(yè)有:上海電信、東方網(wǎng)絡通信有限公司、北京移動、黑龍江移動、浙江網(wǎng)通、上海網(wǎng)通、北京網(wǎng)通、億陽信通、中國聯(lián)通、山東移動、萬達集團、聯(lián)想集團、清華大學、華中科技大學、交通銀行、神州數(shù)碼、諾基亞、諾基亞西門子、中興通訊、德國博世、西門子、歐姆龍、浙江電信、TCL、上汽集團、上海大眾、聯(lián)合汽車電子、寶鋼國際、華東電網(wǎng)、東方航空、交通銀行、美的集團、佳日集團、上海銀行、上船集團、南車集團、神達電腦、珉泰克國際、PFU計算機、富國基金、華僑銀行、船舶研究所、電子工業(yè)部43所、科遠集團、中工國際、中控集團、第一大眾、杭州汽輪機集團、上海建筑科技研究院、漕河涇開發(fā)區(qū)集團、水務集團朗訊科技等數(shù)百家著名企業(yè)和機構進行培訓,實戰(zhàn)與理論并重,并在培訓過程中展示大量具有實際應用價值的流程和模板,極大地提高培訓對于用戶的實際價值,深受好評。
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