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高級產(chǎn)品研發(fā)管理
添加時間:2013-03-08      修改時間: 2013-03-08      課程編號:100156272
《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》課程大綱
一:企業(yè)的研發(fā)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理
企業(yè)研發(fā)的擴張戰(zhàn)略
企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略定位分析
產(chǎn)品平臺戰(zhàn)略和產(chǎn)品路標規(guī)劃
研發(fā)創(chuàng)新策略與最佳實踐

二:產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點
產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類
產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)
產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色
產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的十大特點及四個基本管理要點
技術(shù)人才走向管理者的角色轉(zhuǎn)換與定位:案例研討

三:產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的工作要求
產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員忙碌及無成效的原因
產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員如何緊扣要事
何謂產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員優(yōu)勢
怎樣才能是產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)團隊績效最大化
不信任和懷疑是真正的管理成本之源

四:對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員管理方法
研發(fā)與技術(shù)人員的計劃與決策
研發(fā)與技術(shù)人員的組織與分派
研發(fā)與技術(shù)人員的績效考核管理與激勵系統(tǒng)
研發(fā)與技術(shù)人員的控制與糾偏

五:研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng)新管理系統(tǒng)
創(chuàng)造鼓勵創(chuàng)新的氛圍:優(yōu)秀公司的八大創(chuàng)新管理文化
如何建立容忍失敗的機制
如何建立面向市場的創(chuàng)新型組織:矩陣制與強項目制的運作
如何運用PACE方法論與IPD流程方法論,以改善研發(fā)周期,提升研發(fā)管理水平
如何培養(yǎng)高端的創(chuàng)新人員:崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng)新思維培養(yǎng)、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養(yǎng)
如何對研發(fā)與技術(shù)人員進行創(chuàng)造性思維的培養(yǎng) 

六:企業(yè)核心技術(shù)管理
企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新概論
市場驅(qū)動下企業(yè)核心技術(shù)的戰(zhàn)略選擇
企業(yè)核心技術(shù)的專利策略
企業(yè)核心技術(shù)的評估與管理

七:研發(fā)團隊管理與績效管理
研發(fā)團隊建設(shè)與溝通管理
研發(fā)團隊的KPI指標和研發(fā)績效管理結(jié)果的應用
案例:某公司的研發(fā)績效管理的最佳實踐

《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》課程目的
中國經(jīng)濟從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”已是大勢所趨。面對機遇與挑戰(zhàn),企業(yè)只有通過不斷的學習實踐,逐步形成自主研發(fā)、設(shè)計、生產(chǎn)制造體系,才能在激烈的競爭中站穩(wěn)腳跟。企業(yè)研發(fā)項目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開發(fā)工作,而且是技術(shù)、商業(yè)以及管理相結(jié)合的工作。如何平衡市場競爭的壓力和客戶多變的需求,快速將產(chǎn)品推向市場;如何建立一個真正的“以客戶為中心、以市場為導向”的研發(fā)組織體系,快速響應市場需求;產(chǎn)品開發(fā)的過程中研發(fā)如何與市場、財務、生產(chǎn)、采購等相關(guān)職能部門協(xié)同工作;如何在產(chǎn)品開發(fā)的過程中積累技術(shù)和管理的經(jīng)驗,從制度上保證公司的成功等一系列問題。

《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》適合對象
企業(yè)的CTO、研發(fā)總監(jiān)、總工/技術(shù)總監(jiān)等。

《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》所屬分類
研發(fā)項目

《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》所屬專題
產(chǎn)品研發(fā)管理、
《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》內(nèi)訓服務流程
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培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師方瑩老師簡介
方瑩
方瑩
講師資歷:
美國項目管理協(xié)會(PMI)認證項目管理專家(PMP)
阿爾卡特——朗訊大學資深培訓講師
國家科技部、上?莆嘤栔行、上海人力資源社會保障部特聘講師。


主講課程:
項目管理類
《電信工程項目管理》《電信運營商項目管理》《工程項目管理》《軟件項目管理》《通用項目管理》《項目管理的理論與實踐》《銷售項目管理》《研發(fā)項目管理》《項目組合和項目集管理》《PEC工程總承包項目管理》
產(chǎn)品研發(fā)管理類
《產(chǎn)品生命周期優(yōu)化法PACE》《產(chǎn)品創(chuàng)新管理》《產(chǎn)品市場管理與產(chǎn)品規(guī)劃》《產(chǎn)品需求管理》《有效的產(chǎn)品管理》《研發(fā)與產(chǎn)品管理》《產(chǎn)品研發(fā)管理》《高級產(chǎn)品研發(fā)管理》《成功的產(chǎn)品經(jīng)理》《從技術(shù)走向管理》《從專業(yè)人員到管理》


工作經(jīng)驗
曾就職于新華控制工程有限公司、美國愛默生公司(中國)、西門子公司、上海貝爾阿爾卡特,具備10年以上大型通信工程、大型火力發(fā)電控制工程、研發(fā)項目管理,同世界頂尖的研發(fā)咨詢公司PRTM、IBM等合作完成大型企業(yè)的研發(fā)流程的建立,咨詢和改進以及軟件開發(fā)流程的改進。長期在大型跨國企業(yè)擔任高級項目經(jīng)理,行業(yè)經(jīng)理基于戰(zhàn)略層面進行多個研發(fā)項目、工程項目的管理工作。 之后任阿爾卡特大學管理學院資深講師。同時又擔任跨國公司面向業(yè)務及項目經(jīng)理能力模型的培訓方案的制定項目開發(fā)。 具備多年的行業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗,熟悉業(yè)內(nèi)的工作流程與市場狀況。

培訓講師經(jīng)驗:
除了對阿爾卡特上千名研發(fā)以及相關(guān)人員培訓,深受好評外,還對其它企業(yè)進行過上百場各種培訓。其主要服務企業(yè)有:上海電信、東方網(wǎng)絡通信有限公司、北京移動、黑龍江移動、浙江網(wǎng)通、上海網(wǎng)通、北京網(wǎng)通、億陽信通、中國聯(lián)通、山東移動、萬達集團、聯(lián)想集團、清華大學、華中科技大學、交通銀行、神州數(shù)碼、諾基亞、諾基亞西門子、中興通訊、德國博世、西門子、歐姆龍、浙江電信、TCL、上汽集團、上海大眾、聯(lián)合汽車電子、寶鋼國際、華東電網(wǎng)、東方航空、交通銀行、美的集團、佳日集團、上海銀行、上船集團、南車集團、神達電腦、珉泰克國際、PFU計算機、富國基金、華僑銀行、船舶研究所、電子工業(yè)部43所、科遠集團、中工國際、中控集團、第一大眾、杭州汽輪機集團、上海建筑科技研究院、漕河涇開發(fā)區(qū)集團、水務集團朗訊科技等數(shù)百家著名企業(yè)和機構(gòu)進行培訓,實戰(zhàn)與理論并重,并在培訓過程中展示大量具有實際應用價值的流程和模板,極大地提高培訓對于用戶的實際價值,深受好評。
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·銷售項目管理
·項目組合和項目集管理
·項目管理的理論和實踐
·軟件項目管理
·工程項目管理
·電信運營商項目管理
·電信工程項目管理
·PMP(2008版)考試培訓課程
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