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有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧
添加時間:2013-09-27      修改時間: 2013-09-27      課程編號:100160180
《有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧》課程大綱
引子:主管的五大角色
1、 管理者
2、 員工輔導(dǎo)


第一部分:關(guān)于有效授權(quán)

一.為什么要授權(quán)?
從三國蜀漢政權(quán)滅亡說起
案例討論:為什么蜀漢政權(quán)最早滅亡?
1.高效地完成企業(yè)的工作任務(wù)
案例:中國某企業(yè)總經(jīng)理的一天
2.員工的能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升
案例:《生死十日》中國軍隊討論問題的方法
3.授權(quán)激勵的現(xiàn)實必然性
案例研究:晚會的安排
二.為什么不授權(quán)?
1、你有什么權(quán)力?
2、盤點你的能力
3、權(quán)力與影響力的關(guān)系
三.有效授權(quán)的四大要素
1.信任
1)授權(quán)以后不信任下屬的后果
2)信任部下對雙方都有利
不信任是最大的成本
案例討論:健力寶沉浮
2.評價風(fēng)險
1)經(jīng)理在授權(quán)以前應(yīng)充分評估風(fēng)險、損失。
2)自己還有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,要承擔(dān)“用人不當(dāng)”的責(zé)任。
3)可以先授予下屬一些風(fēng)險小的權(quán)力,隨后逐漸加大風(fēng)險和權(quán)力范圍。
案例:皇帝培養(yǎng)太子
3.權(quán)責(zé)利對等
案例:紅塔集團儲建時案例
4.授權(quán)與控制的平衡
1)如果只進行授權(quán)不加控制,則會導(dǎo)致權(quán)力的失控和混亂。
2)必須明確授權(quán)的范圍,還必須有相應(yīng)合理的目標(biāo)考核制度。
3)大力健全內(nèi)控體系,完善內(nèi)控制度。
案例:國家的行政監(jiān)察機構(gòu)
四、什么工作可以授權(quán)
1、必須授權(quán)的工作
2、應(yīng)該授權(quán)的工作
3、可以授權(quán)的工作
4、不應(yīng)該授權(quán)的工作
五.授權(quán)五原則
1、權(quán)責(zé)對等

《有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧》所屬分類
人力資源

《有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧》所屬專題
員工關(guān)系與企業(yè)管理培訓(xùn)、
《有效授權(quán)與員工輔導(dǎo)技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師曾文老師簡介
曾文
曾文
廣東勞動學(xué)會、廣東人力資源管理協(xié)會理事
中山大學(xué)嶺南管理學(xué)院MBA管理顧問
廣東商學(xué)院、香港華人國際商學(xué)院客座教授
國家一級人力資源管理師師資
國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師師資資格

中國教育部留學(xué)服務(wù)中心就業(yè)指導(dǎo)導(dǎo)師
廣東省勞動廳人力資源管理項目專家組成員
北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心國際管理研究院研究員
韶關(guān)市人力資源管理協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會特聘顧問
2009年度廣東省“優(yōu)秀培訓(xùn)師”
廣東企業(yè)文化協(xié)會EAP促進委員會副主任
2010年度南方民營企業(yè)家最喜愛的培訓(xùn)專家稱號、最佳“人力資源管理專家”
【主要著作】
《像找老公一樣做招聘》作者 廣東經(jīng)濟出版社
《薪酬管理》主編 機械工業(yè)出版社
《廣東2008基礎(chǔ)教育發(fā)展報告》編委 廣東出版社
《經(jīng)濟危機下企業(yè)人力資源應(yīng)對對策》主編 編著中

【授課風(fēng)格】
理論聯(lián)系實際工作,案例聯(lián)系生活的方方面面,課程互動性強,授課風(fēng)趣,受學(xué)員歡迎。
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