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中移動全業(yè)務(wù)運營形勢下社會渠道開發(fā)管理與效能提升
添加時間:2014-08-21      修改時間: 2014-08-21      課程編號:100166241
《中移動全業(yè)務(wù)運營形勢下社會渠道開發(fā)管理與效能提升》課程大綱
1 破冰
1.1 開場故事
1.2 課程內(nèi)容與收益
1.3 學(xué)習(xí)團隊建設(shè)

2 為什么需要社會渠道?
2.1 誰主沉浮——二十年電信行業(yè)的價值變遷
2.2 渠道為王——電信運營商渠道的價值
2.2.1 電信企業(yè)渠道的特征
2.2.2 電信企業(yè)渠道的價值
2.3 困境叢生——當(dāng)前電信運營商渠道管理的現(xiàn)狀
2.3.1 電信企業(yè)渠道的現(xiàn)狀
2.3.2 電信企業(yè)渠道存在的問題
2.3.3 電信企業(yè)渠道發(fā)展趨勢
2.4 全業(yè)務(wù)運營對中移動社會渠道的要求
2.4.1 中移動渠道現(xiàn)狀分析
2.4.2 全業(yè)務(wù)運營的特點
2.4.3 全業(yè)務(wù)運營下中移動社會渠道演進之路

3 渠道設(shè)計
3.1 渠道管理基本概念
3.1.1 什么是營銷渠道?
3.1.2 中國營銷渠道的常見種類
3.1.3 營銷渠道的作用、功能、流程和層次
3.2 渠道設(shè)計五步法
3.3 渠道設(shè)計要點
3.3.1 渠道長度設(shè)計
3.3.2 渠道寬度設(shè)計
3.3.3 渠道廣度設(shè)計
3.3.4 渠道組織設(shè)計
3.4 案例分析:某電信運營商渠道設(shè)計策略

4 社會渠道開發(fā)
4.1 渠道成員的選擇
4.1.1 社會渠道代理商的選擇標準
4.2 渠道成員的激勵
4.3 多渠道整合策略的方法
4.4 如何開發(fā)渠道
4.4.1 專業(yè)拜訪九步驟
4.4.2 如何通過拜訪提升渠道關(guān)系?
4.5 課堂練習(xí):企業(yè)現(xiàn)有渠道自評

5 社會渠道管理
5.1 流程管理
5.1.1 渠道投訴處理流程
5.1.2 案例分析:花王公司的賬款回收管理
5.2 成員管理
5.2.1 渠道激勵
5.2.2 如何激勵代理商發(fā)展數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)?
5.2.3 如何應(yīng)對競爭對手的策反?
5.3 沖突管理
5.3.1 渠道沖突類型
5.3.2 如何處理社會渠道與自有渠道的沖突?
5.4 危機管理
5.4.1 渠道危機類型
5.4.2 渠道危機應(yīng)對
5.5 績效管理
5.5.1 渠道績效評估四步法
5.5.2 渠道績效評估的要點
5.5.3 案例分析:Orchard Park公司渠道績效評估與調(diào)整
5.6 渠道經(jīng)理的培養(yǎng)
5.6.1 教練技術(shù)的應(yīng)用
5.6.2 輔導(dǎo)技術(shù)的應(yīng)用
5.6.3 渠道經(jīng)理的狀態(tài)激勵

6 渠道網(wǎng)格化管理
6.1 當(dāng)前社會渠道管理存在的問題
6.1.1 市場資源利用率有限
6.1.2 市場資源滿意度不高
6.1.3 勞動生產(chǎn)率有待提升
6.2 什么是網(wǎng)格化管理?
6.2.1 三種營銷組織模式
6.2.2 網(wǎng)格化管理的內(nèi)容
6.2.3 網(wǎng)格化管理可以實現(xiàn)的目標
6.2.4 劃分網(wǎng)格的原則
6.2.5 劃分網(wǎng)格的方法
6.2.6 網(wǎng)格化管理案例:廣州移動越秀區(qū)分公司和北區(qū)分公司的網(wǎng)格劃分圖
6.3 網(wǎng)格化管理的內(nèi)容
6.3.1 全業(yè)務(wù)運營政策在網(wǎng)格中的落實
6.4 網(wǎng)格化管理實施三步法
6.4.1 摸底調(diào)查
6.4.2 聚類分析與網(wǎng)格劃分
6.4.3 形成網(wǎng)格地圖
6.5 網(wǎng)格化管理的主要事項

7 渠道店面銷售效能提升
7.1 營業(yè)終端的轉(zhuǎn)型:中國移動第五代營業(yè)廳管理模式
7.2 渠道店面的生動化營銷
7.2.1 渠道終端布局
7.2.2 渠道終端動線
7.2.3 渠道終端商品陳列
7.2.4 渠道終端燈光與音樂使用
7.3 終端SP(銷售促進)
7.3.1 免費類SP工具及其使用
7.3.2 競賽類SP工具及其使用
7.3.3 綜合類SP工具及其使用
7.4 體驗式營銷
7.4.1 體驗式營銷模型:6E模型
7.4.2 應(yīng)用6E模型設(shè)計促銷活動
7.5 體驗式銷售
7.5.1 銷售流程PSS的要點
7.5.2 體驗式銷售模型:FASTR模型

8 宣傳推廣落地執(zhí)行
8.1 渠道終端宣傳手段
8.1.1 渠道視覺化營銷
8.1.2 終端宣傳工具:店頭、廣告載體、POP……
8.1.3 終端宣傳的要點
8.2 策劃促銷活動
8.2.1 選擇活動時機
8.2.2 促銷活動的內(nèi)容
8.2.3 促銷策劃的流程和方法
8.2.4 促銷活動要點和誤區(qū)
8.3 策劃路演活動
8.3.1 路演活動內(nèi)容
8.3.2 路演活動策劃要點
8.3.3 案例:著名企業(yè)路演活動案例


《中移動全業(yè)務(wù)運營形勢下社會渠道開發(fā)管理與效能提升》課程目的
提高渠道管理人員的管理能力,發(fā)現(xiàn)自身渠道的薄弱點,并提出改進方案

《中移動全業(yè)務(wù)運營形勢下社會渠道開發(fā)管理與效能提升》適合對象
中國移動市場銷售部經(jīng)理、渠道管理人員

《中移動全業(yè)務(wù)運營形勢下社會渠道開發(fā)管理與效能提升》所屬分類
綜合管理

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師朱清心老師簡介
朱清心
朱清心
朱清心老師,畢業(yè)于上海交通大學(xué)、華南理工大學(xué),經(jīng)濟學(xué)碩士,高級企業(yè)培訓(xùn)師、高級人力資源管理師。清心老師是專職培訓(xùn)師,并兼任廣東省教育促進會培訓(xùn)專家委員會副秘書長、中國人力資源和社會保障部高級企業(yè)培訓(xùn)師認證項目特聘培訓(xùn)師。
清心老師在從事培訓(xùn)行業(yè)前,在中國電信工作,具備十二年以上企業(yè)管理經(jīng)驗,從事地區(qū)市場與銷售負責(zé)人、客戶服務(wù)、人力資源副總經(jīng)理等多個崗位,熟悉電信運營商的運作與管理,具有扎實的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗。
清心老師在中國電信,有五年從事專職從事企業(yè)培訓(xùn)工作,擅長于講授:銷售、素質(zhì)提升、客服管理、團隊建設(shè)等課程。
清心老師先后培訓(xùn)華為、中興通訊、中國移動、中國電信、中國聯(lián)通、廣東電信、廣東聯(lián)通、廣東網(wǎng)通、廣東省勞動廳、重慶長安汽車、廣東南方電信設(shè)計院、南方電網(wǎng)、珠海市勞動局、廣東鐵路職業(yè)學(xué)院、廣州日報、家庭醫(yī)生雜志社、番禺人民醫(yī)院、省人民醫(yī)院、中國法國工商會、廣州銀行、興業(yè)銀行、金寶貝早教機構(gòu)等單位,并先后為華南理工大學(xué)、中山大學(xué)大學(xué)生和研究生講授過課程或講座;為北京郵電大學(xué)設(shè)計并主講了《運營商客戶溝通與客戶服務(wù)禮儀》、《團隊建設(shè)與執(zhí)行力》兩門課。授課效果得到了廣泛的好評。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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