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華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維
添加時間:2014-10-21      修改時間: 2014-10-21      課程編號:100168788
《華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維》課程大綱
課程對象
企業(yè)中高層管理者,研發(fā)部門、市場部門員工及其他對創(chuàng)新活動感興趣的經理人。

課程大綱
1 如何產生創(chuàng)新思維
1.1 排除禁錮創(chuàng)新的心理狀態(tài)
1.2 如何產生具有創(chuàng)新精神的思維
案例分析:
a) 帶字的蘋果
b) 情侶衫的產生
c) 青霉素的發(fā)現(xiàn)
d) 消毒柜的發(fā)明
e) 微波爐的發(fā)明
f) 計算機的發(fā)展史
g) 從黃豆到豆芽,再到豆腐
h) 光纖通信的發(fā)明
i) 吸塵器的發(fā)明
j) 重機槍的發(fā)明
k) 肥皂的發(fā)明
l) 直升機的發(fā)明

2 如何使用幾種常用的創(chuàng)新思維工具
2.1 頭腦風暴
2.2 魚骨圖
2.3 5W1H
3 商業(yè)創(chuàng)新的內涵
3.1 商業(yè)創(chuàng)新的類型
3.2 商業(yè)創(chuàng)新理論的形成
3.3 如何正確地對創(chuàng)新進行分類
3.4 什么是延續(xù)性創(chuàng)新
3.5 什么是破壞性創(chuàng)新

4 電子商務的本質
4.1 電子商務創(chuàng)新的特點
案例分析:為什么要凈化網(wǎng)絡環(huán)境
4.2 電子商務的本質
案例分析:為什么10年前會出現(xiàn)IT泡沫破裂,而10年后電子商務成為趨勢
4.3 互聯(lián)網(wǎng)的四大盈利模式
案例分析:百度、淘寶、京東等的盈利模式分析
4.4 傳統(tǒng)企業(yè)的電子商務創(chuàng)新
案例分析:蘇寧模式分析

5 商業(yè)創(chuàng)新的策略
5.1 破壞性業(yè)務是企業(yè)的寶貴財富
5.2 新市場的破壞性創(chuàng)新策略
5.3 低端市場的破壞性創(chuàng)新策略
5.4 如何構建破壞性策略
5.5 零消費市場的創(chuàng)新策略
5.6 渠道也需要破壞性創(chuàng)新
案例分析:分析一下本企業(yè)應該采取的創(chuàng)新戰(zhàn)略

6 客戶真正需要什么
6.1 如何正確地對市場進行細分
6.2 如何產生可持續(xù)的破壞性創(chuàng)新
6.3 如何避免錯誤地細分市場

7 創(chuàng)新的評估與篩選方法
7.1 選擇正確地選擇投資市場
7.2 如何做投資組合分析
7.3 如何使用$APPEALS分析工具
案例分析:預測一下網(wǎng)店和實體店的趨勢
預測一下寫字樓的走勢

8 構建實現(xiàn)商業(yè)創(chuàng)新的流程
8.1 什么是真正的核心競爭力
8.2 路標、產品架構和CBB
8.3 結構化的管理流程和制度
8.4 跨部門團隊的組成
8.5 創(chuàng)新研發(fā)模式

《華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維》課程目的
Ø 培訓學員開拓思路,激發(fā)創(chuàng)新的靈感,學會創(chuàng)新思維。
Ø 指導學員使用常用的創(chuàng)新工具和創(chuàng)新方法。
指導學員能結合自己的工作和公司的現(xiàn)狀,產生具有商業(yè)價值的創(chuàng)新。

《華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維》所屬專題
企業(yè)創(chuàng)新管理、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、邏輯思維狼性營銷、向華為學習中國式養(yǎng)老地產成功運營創(chuàng)新、創(chuàng)新思維與管理培訓、創(chuàng)新能力培訓、
《華為狼性如何激活創(chuàng)新:管理者的創(chuàng)新思維》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師王博老師簡介
王博
王博
二十三年實戰(zhàn)工作經驗,八年國家研究所工作,十五年華為工作經歷!
  近15年的華為工作經驗,親歷了華為公司從一個小公司快速成長為一個跨國企業(yè)巨頭的艱辛過程,參與并推行了華為多個重大管理變革活動,充分理解企業(yè)如何“從亂到治”,實戰(zhàn)經驗豐富。
   實戰(zhàn)在華為:豐富的海外工作實戰(zhàn)經歷
四年多在亞洲泰國、歐洲西、法等多個國家工作經歷;
華為西班牙國家電信\法國電信項目 全球高級經理
華為非洲產品推廣項目 全球高級經理
華為全球銷售管理部,Turnkey業(yè)務部 全球高級經理
   實戰(zhàn)在華為:豐富的華為管理變革實戰(zhàn)經驗
中國第一批GSM、UMTS研發(fā)團隊 專家
華為第一批ISC專家團 專家
華為第一批集成項目研發(fā)(IPD)專家
華為第一批海外采購變革推行組 專家
華為第一批海外ERP推行組 專家
華為第一批市場管理變革推行組 專家
   豐富的實戰(zhàn)培訓教學經驗
華為內部特聘高級講師
清華大學深圳研究院特聘高級講師
中山大學 總裁班 特邀講師
  主要課程:
  華為狼性:解密華為狼性行銷、華為狼性:學習華為狼性管理
  華為狼性:如何激活創(chuàng)新思維、創(chuàng)新思維工具與技巧、實戰(zhàn)商業(yè)創(chuàng)新思維管理
  華為狼性:狼性戰(zhàn)略16字訣
授課特點
  講課幽默,充分運用自己豐富的親身經歷,啟發(fā)式授課,避免出現(xiàn)空洞的說教,讓學員學定有所得,能夠在課程結束后,解決工作中遇到的實際問題。不僅僅是講課,而是把20多年的工作經驗,特別是在華為15年的工作經驗分享給學員。
   可以根據(jù)客戶的具體情況,定制化培訓課程,解決實際問題。
  豐富企業(yè)管理咨詢的顧問經驗
成功指導陜西、湖北、廣東、北京等十多家企業(yè)采購、研發(fā)及市場方面的管理變革,讓企業(yè)在困境中找到了御寒的棉衣。 “123”顧問模式:
1:一招制敵,以最簡單的方法解決問題。
2:企業(yè)、員工兩方面都愿意接受,強調逐步變革,減少變革對企業(yè)的沖擊。
3:重經驗傳授;重企業(yè)內部制度流程建設;重企業(yè)員工自身能力提升。
  服務客戶
西安海天天線科技股份有限公司(香港創(chuàng)業(yè)板,股票代碼為8227);
廣東盛路通信科技股份有限公司(深市A股,股票代碼002446);
武漢凡谷電子技術股份有限公司(深市A股,股票代碼002194);
駱駝集團股份有限公司(滬市A股,股票代碼601311);
江蘇華燦電訊股份有限公司;西安富士達科技股份有限公司;武漢正維電子技術有限公司;武漢德維斯科技有限公司;深圳旺興電子技術有限公司;東莞同興化工涂料有限公司;
江西聯(lián)創(chuàng)電纜科技有限公司;北京旭普科技有限公司;華南蓄電池有限公司
  學員反饋
  王老師授課非常實在,通過自己多年在華為的實際案例和親身經歷,為我們帶來很多實戰(zhàn)技巧。
——德維斯科技 李經理
  聽了王老師的課程,感受到了實實在在的提升,對于華為狼性的實戰(zhàn)經驗和技巧提升,并非單單適用于IT、電子、通訊行業(yè),管理的方法和技巧是通用!
——同興化工 陳總
  什么是實戰(zhàn)??沒有華麗夸張的語言,有的是老師十五年華為的實戰(zhàn)歷程的積累。感謝王老師的輔導,讓我茅塞頓開,再復雜的問題也可以簡單化了。
  ——北京旭普科技 張經理
  王老師授課不錯,課程很實戰(zhàn),很多課程內容能讓我們學以致用,課程中還有很多獨特的實操案例,授課也非常風趣!
   ——華南蓄電池 周小姐
  王博老師實戰(zhàn)經驗豐富,課程相當不錯,而且配合度相當高,能為處處為顧問公司、機構伙伴著想,課程滿意度高,學員反映好。合作相當愉快,以后課程首選王老師合作!
   ——北京全息動力 楊總監(jiān) 【培訓機構反饋】
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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